FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, DERECHOS HUMANOS...
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Rescooped by EDGAR A RAMIREZ from The Semantic Sphere
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Collective intelligence: an interview with Pierre Levy | Masters of Media


Via Pierre Levy
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luiy's curator insight, December 19, 2013 4:30 PM

The scientific revolution in the human sciences will culminate in collective intelligence, a common good which will throttle human development. In a recent book, Levy proposed a “loose IEML model” to monitor the coordination of human development. The axis of human development are defined by “education, health, sustainable economic prosperity, security, human rights, conservation and enrichment of cultural heritage, environmental balance, scientific and technical innovation” which are in accordance with the United Nations Development Program, Levy assures me. I wondered whether a metalanguage which positions itself functionally as neutral (as opposed to Berners Lee universal ontology) should contain assumptions on how western democratic society is structured to which Levy partly agrees that any metalanguage can’t be neutral:

 

There can be a lot of disagreements about the right ways or methods to improve human development. IEML, as a universal semantic code, can accomodate any method. Above all, IEML provides a common semantic sphere where all disciplines of human sciences can compare their theories and methods and can coordinate their findings at the service of human development. (…) Now, you can say: “Okay, but what if I am against improving health and education because these are western values and / or it has been used to justify western imperialism”. My response is: “It’s up to you!” In general, I do not think that any theory or metalangage can be neutral. Every act, being practical or theoretical, occurs in a hypercomplex context and has an effect on this context. I do not claim any impossible neutrality or objectivity. The objection “you’re not neutral” is besides the point. I have a very precise goal. My aim is to improve human development, collective intelligence and knowledge management in the humanities.

Howard Rheingold's curator insight, December 20, 2013 1:06 PM

Pierre Levy has been thinking about augmented collective intelligence for a long time. How can the disparate pieces of knowledge contributed by myriad online postings in blogs, question and answer sites, Twitter, etc. be connected in various automatic frameworks? Levy believes a metalanguage (HTML can be seen as a metalanguage) is need. 

Patricia Soumarmon's curator insight, December 22, 2013 7:50 AM

Levy... ou la difficulté d'être (trop) en avance sur son temps...

Rescooped by EDGAR A RAMIREZ from 21st Century Learning and Teaching
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UNESC Global Media and Information Literacy Assessment Framework Country Readiness and Competencies


Via Gust MEES
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Tahar Mehenni's curator insight, December 4, 2013 7:07 AM

       Le 04 Décembre de l'année 2013     

                       Bonjour madame,

                                          Bonjour monsieur,

Êtes vous intéressés par un challenge en recevant dés votre inscription gratuitement  et sans aucun engagement de votre part des actions convertibles immédiatement après le lancement du méga réseau social  actuellement en phase de  pré-organisation GloballSare ? Si oui cliquez sur ce lien et inscrivez vous sans tarder car l'offre est limitée dans le temps:

http://www.globallshare.com/fr/1469288.html

Rescooped by EDGAR A RAMIREZ from La Mejor Educación Pública
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Cómo mejorar la Educación, bajo el prisma de Finlandia

Cómo mejorar la Educación, bajo el prisma de Finlandia | FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, DERECHOS HUMANOS... | Scoop.it

Repensar en profundidad el sistema educativo para lograr un cambio radical en el futuro: «No se trata del enésimo cambio del sistema escolar, sino de repensar en profundidad el sistema educativo».


Via KilianCD
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KilianCD's curator insight, December 5, 2013 7:40 AM

Las reformas deben dirigirse tanto al ámbito escolar, como al familiar y al socio-cultural. «Si solo se centran en el subsistema escolar, la reforma, por buena que sea, naufragará»,

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Serrat destinará el 97,3% del presupuesto de su Consejería a Educación - El Periódico de Aragón

Serrat destinará el 97,3% del presupuesto de su Consejería a Educación - El Periódico de Aragón | FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, DERECHOS HUMANOS... | Scoop.it
Serrat destinará el 97,3% del presupuesto de su Consejería a Educación El Periódico de Aragón La consejera de Educación, Universidad, Cultura y Deporte del Gobierno de Aragón, Dolores Serrat, ha afirmado hoy que los presupuestos de su departamento...
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Cómo evaluar resultados de aprendizaje en la educación superior

Cómo evaluar resultados de aprendizaje en la educación superior | FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, DERECHOS HUMANOS... | Scoop.it
ST. LOUIS – As the Obama administration pushes ahead on a controversial plan to create a new federal system for rating colleges – with a focus on affordability, access and outcomes – the subject of how best to assess ...
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La ONU adopta resolución histórica sobre Protección de Mujeres Defensoras de Derechos Humanos

La ONU adopta resolución histórica sobre Protección de Mujeres Defensoras de Derechos Humanos | FILOSOFÍA, PEDAGOGÍA, DERECHOS HUMANOS... | Scoop.it
Significa un gran avance en la protección de quienes enfrentan riesgos y ataques por su trabajo en la promoción de los derechos humanos (La ONU adopta resolución histórica sobre Protección de Mujeres Defensoras de Derechos Humanos:...

Via Ana Belén Vázquez Pinos
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Ana Belén Vázquez Pinos's curator insight, December 4, 2013 2:06 AM

¡Estupendo¡¡¡ ¡Ya era hora¡¡¡ Significa un gran avance en la protección de quienes enfrentan riesgos y ataques por su trabajo en la promoción de los derechos humanos