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Guide pratique pour préparer un mémoire de master ou une thèse de doctorat à l’ère du Net

Guide pratique pour préparer un mémoire de master ou une thèse de doctorat à l’ère du Net | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it

Un cadeau de fin d'année pour les étudiants qui préparent un mémoire de master, une thèse de de doctorat ou tout autre travail universitaire
Télécharger gratuitement “L’art de la thèse” (comment préparer et rédiger un mémoire de master, une thèse de de doctorat ou tout autre travail universitaire à l’ère du Net)


Via Audrey Bardon, Frédéric DEBAILLEUL
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Rescooped by Franck Rykaczewski from Ressources d'autoformation dans tous les domaines du savoir : veille AddnB
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Autoformation - Encyclopedie de la formation

Autoformation - Encyclopedie de la formation | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
Définition courante L'autoformation, c'est se former soi-même, chez soi, dans un système éducatif, ou dans des groupes sociaux, ou autres.

Via veroni
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La dynamique des interactions au cœur d'un dispositif de formation à distance, vu comme un système complexe de communication, focus sur les représentations et les c...

Cette thèse se propose de montrer comment les interactions vont influer sur le système complexe de communication d'une formation à distance, et en dévoiler les limites.
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Caractériser les apprentissages sur le web2.0

Caractériser les apprentissages sur le web2.0 | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
Steve Wheeler nous régale d'un nouveau diaporama « Researching Social Media in Education: What can we learn? », dans lequel on retrouve l'importance de l'engagement dans les apprentissages sur...
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Le CNFPT se lance dans les e-formations Rich Media

Le CNFPT se lance dans les e-formations Rich Media | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it

Lors du salon Ilearning Forum qui a eu lieu à l’espace Champerret à Paris les 31 janvier et 1er février, Olivier Simon, Directeur du Centre Technique de la Formation Ouverte et A Distance, CNFPT (Centre National de la Fonction Publique Territoriale) a expliqué comment cet établissement public a intégré le Rich Media dans un nombre croissant de ses e-formations ainsi que dans ses formations classiques en présentiel.

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Annotation et recherche contextuelle des documents multimédias socio-personnels

L'objectif de cette thèse est d'instrumentaliser des moyens, centrés utilisateur, de représentation, d'acquisition, d'enrichissement et d'exploitation des métadonnées décrivant des documents multimédias socio-personnels.
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Rescooped by Franck Rykaczewski from Innovation et éducation aux médias numériques
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Des pratiques professionnelles aux usages pédagogiques de la curation - #veille

Dossier réalisé dans le cadre des TRAAM Toulouse :


1- la curation, outil fédérateur de veille

2- la curation, outil de publication : diffusion et partage de la veille
3- la curation pour des usages pédagogiques innovants

 

Et en bonus : 4 tutoriels pour utiliser Scoop.it en tant qu'outil de veille ou outil de publication.


Via Anne Delannoy, Michel Guillou
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Journée de prévention et de lutte contre les dérives sectaires dans la formation professionnelle - Discours de Mme Morano le jeudi 09 février 2012

Discours de Mme Morano le jeudi 09 février 2012

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Formation au long cours et service du business…

Formation au long cours et service du business… | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
« A New Generation of Learners »… Un livre blanc dans lequel Ara Ohanian (CEO, Certpoint Systems), montre ce que la montée en puissance de la génération Y va changer dans les pratiques de formation des entreprises… Avec, un premier relevé de … Continuer...

Via michel verstrepen
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INRIA : strategie implementation e-Learning

Ce mémoire relate la stratégie d'implémentation d'un dispositif de formation e-Learning à l'INRIA.

Via Mathieu Pesin
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Ecole : l’évaluation des élèves peut-elle être juste ?

La Direction de l’évaluation, de la prospective et de la performance (DEPP)  vient de publier « Les élèves : connaissances, compétences et...
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Rescooped by Franck Rykaczewski from Freewares
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Ressources et outils Gratuits pour site internet

Ressources et outils Gratuits pour site internet | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it

Petit guide pratique de Ressources, Outils et Sources d'inspiration pour votre site internet...


Via Freewares&Tutos
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Rescooped by Franck Rykaczewski from Education et TICE
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Vidéo: Le Numerique collaboratif, coloniser les usages, par Serge Tisseron Video

Vidéo: Le Numerique collaboratif, coloniser les usages, par Serge Tisseron Video | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it

Via Laurent Blanquer
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Rescooped by Franck Rykaczewski from Les mondes virtuels en pédagogie
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Factor-e : un nouvel outil de formation en production et maintenance industrielle — Union Wallonne des Entreprises

L'UWE a participé pour vous à l'inauguration d'une nouvelle structure de formation (Factor-e) du FOREM de Dinant permettant de plonger les demandeurs d’emploi dans le réel d’une chaîne de production...

Via Jean-Paul Moiraud
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Les enjeux sociaux occultés de l'évaluation

Les enjeux sociaux occultés de l'évaluation | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
Le nouveau paradigme de l'évaluation et ses conséquences par André Lévy...
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Rescooped by Franck Rykaczewski from Gestion des connaissances
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Les 7 apports des activités collectives dans une formation à distance ...

Les 7 apports des activités collectives dans une formation à distance ... | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it

Les 7 apports des activités collectives dans une formation à distance. A travers nos pratiques, nous avons identifié sept apports résultant de la mise en œuvre d'activités collectives dans une formation en réseau.


Via Jean-Claude Plourde
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Référentiels de compétences : des besoins exprimés à la mise en œuvre

Montréal, le 29 novembre 2011 - Jacques Raynauld, professeur à HEC Montréal, remarque que de plus en plus de programmes de formation sont construits sur la base de référentiels de compétences


Via Mickaël GESLIN, Nathalie Pibernat
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Une fresque augmentée pour enrichir votre culture | formation et innovation, le blog de Nextformation

Une fresque augmentée pour enrichir votre culture | formation et innovation, le blog de Nextformation | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
Peu de Pause Créative pour le mois de janvier car l'actualité de la formation a été plutôt riche. Alors pour me rattraper je vous propose la première du mois de février et d'autres à venir très rapidement.
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Du Capital Humain aux Capabilités : une analyse des parcours de Validation des Acquis de l'Expérience

Du Capital Humain aux Capabilités : une analyse des parcours de Validation des Acquis de l'Expérience | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it

Cette thèse analyse les parcours individuels de Validation des Acquis de l'Expérience (VAE), dirigés vers une certification de niveau V. Visant à lutter contre les inégalités d'accès à la certification, nous supposons que la création d'un tel droit individuel, confortant la responsabilité de l'individu quant à la valorisation de son expérience, ne fait pas de ce droit une réalité pour tous. L'objectif est d'observer les phénomènes de différenciation du déploiement de la VAE. ...

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E-SAVOIRS, E-APPRENTISSAGES, NOUVELLES TECHNOLOGIES : DE L'UNIVERSALITE

E-SAVOIRS, E-APPRENTISSAGES, NOUVELLES TECHNOLOGIES : DE L'UNIVERSALITE | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
Dans la continuité du précédent billet PedagoForm 'E-savoirs,…...
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Le Blended Learning, nouvel horizon de MindOnSite | Collaboratif-Info

Le Blended Learning, nouvel horizon de MindOnSite | Collaboratif-Info | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
La revue en ligne des pratiques collaboratives : Entreprise 2.0, travail collaboratif, communautés de pratique, social marketing, social CRM, innovation participative... Retours d'expérience, tendances, actualité.

Via michel verstrepen
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Une approche mathématique de l'apprentissage non-supervisé dans les réseaux de neurones récurrents

Une approche mathématique de l'apprentissage non-supervisé dans les réseaux de neurones récurrents | PEDAGO-ANDRAGO-APPRENANCE | Scoop.it
Dans cette thèse nous tentons de donner un sens mathématique à la proposition : le néocortex se construit un modèle de son environnement.
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Learning 2.0 - The Impact of Social Media on Learning in Europe.

Over the last few years, the Internet has had a profound effect on the private and professional lives of European citizens, offering them an increasing number and range of opportunities for accessing information, gaining and exchanging knowledge and realising personal learning goals. With the emergence of social media applications, which encourage a more active and interactive internet usage, this trend is developing further. ...

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