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Rescooped by Diego Tomé from HABLANDO EN CONFIANZA
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hablando en confianza: ¿NUESTR@S HIJ@S CON ALTAS CAPACIDADES "HACEN EL PAYASO"?

hablando en confianza: ¿NUESTR@S HIJ@S CON ALTAS CAPACIDADES "HACEN EL PAYASO"? | PEDAC | Scoop.it

Via Sonia M. Blanco Rivas
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Sonia M. Blanco Rivas's curator insight, February 12, 2014 12:46 PM

Dentro de la gran mayoría de los listados que podemos encontrarnos para intentar un acercamiento a la identificación de las altas capacidades, suele ser bastante habitual encontrar la de "sentido del humor peculiar".

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Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI | Noticias de hoy

Seis visiones de la pedagogía en el Siglo XXI | Noticias de hoy | PEDAC | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco
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No existe el coeficiente intelectual. Sí el cociente intelectual.

No existe el coeficiente intelectual. Sí el cociente intelectual. | PEDAC | Scoop.it
A pesar de que tanto la RAE como la wikipedia recogen el término coeficiente intelectual, me permito corregir a tan insignes instituciones y recomendar el (Existe el cociente intelectual http://t.co/Yr2qoRqFQS)...

Via Rosabel Rodríguez
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Rescooped by Diego Tomé from PLE. Entorno personalizado de aprendizaje
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El 97% de los docentes ve necesario nuevas formas de aprendizaje ... - Salamanca24horas

El 97% de los docentes ve necesario nuevas formas de aprendizaje ... - Salamanca24horas | PEDAC | Scoop.it
Salamanca24horas
El 97% de los docentes ve necesario nuevas formas de aprendizaje ...

Via Rafael Jimenez Rodriguez
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Los programas de enriquecimiento para niños con altas capacidades

Los Programas de enriquecimiento párr Niños con Altas Capacidades - http://t.co/VowNxv8KQ9

Via Rosabel Rodríguez
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Talento y Educación :: Javier Tourón. ¿Cómo son los más capaces?

Talento y Educación :: Javier Tourón. ¿Cómo son los más capaces? | PEDAC | Scoop.it

Via Javier Tourón
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Minecraft en el aula | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Minecraft en el aula | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | PEDAC | Scoop.it

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 12, 2014 5:57 AM

En Educa con TIC, Víctor Cuevas escribe un magnífico artículo sobre Gamificación en el aula. Nos cuenta un proyecto de Lara Romero con sus alumnos de Competencias Digitales que utilizó Minecraft como eje para su desarrollo.

 

Creatividad, trabajo en equipo, creación, autonomía para desarrollar y criterio para evaluar. Y también diversión y aprendizaje.

 

Un inspirador y excelente trabajo. Podemos ver algunos ejemplos en el post y acceder a la página del proyecto. 

 

Muy bueno. Así da gusto Aprender

 

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Viviendo con superdotados: Adultos superdotados. Entrevista a una psicóloga.

Viviendo con superdotados: Adultos superdotados. Entrevista a una psicóloga. | PEDAC | Scoop.it

Via Gta De Altas Capacidades Intelectuales
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Gta De Altas Capacidades Intelectuales's curator insight, February 27, 2014 11:16 AM

"Desde G.T.A. nos apetece muchísimo trabajar para fomentar una cultura basada en la colaboración entre tod@s  nosotr@s, en ir “tod@s a una”, donde tienen cabida diversidad de opiniones o visiones acerca del mundo, pero nunca desde una perspectiva competitiva en la que siempre habrá quien gane y quien pierda. Estamos siempre abiertas a  la cooperación con otras organizaciones sin ánimo de lucro, colaborar con diversidad de profesionales y en definitiva, está abierta a todas aquellas personas o entidades que tengan interés en conocer y fomentar el conocimiento de qué es la alta capacidad, alejándonos de prejuicios. La perspectiva de la que partimos es la de unir, no separar."

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La risa influye en el rendimiento escolar | EROSKI CONSUMER

La risa influye en el rendimiento escolar | EROSKI CONSUMER | PEDAC | Scoop.it
La risa influye en el rendimiento escolar | EROSKI CONSUMER. Los profesores que integran el humor en el aula llegan mejor a los alumnos, que se sienten más motivados y capaces para superar las dificultades

Via Alfonso Noriega, Sonia M. Blanco Rivas
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Los premios Nobel de 2050. Estos chicos van a cambiar el mundo

Los premios Nobel de 2050. Estos chicos van a cambiar el mundo | PEDAC | Scoop.it

"A los 11 años ya estaban en la universidad o habían creado un invento que admiraba a los científicos. Son más inteligentes que la media. Seguro. Pero también han sido producto de nuevas formas de aprender, donde Internet, la creatividad y la inteligencia lateral han jugado un papel fundamental"


Via Borja Mora-Figueroa (@borjamfm)
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Demuestran que no existe un test universal para determinar la inteligencia.

Demuestran que no existe un test universal para determinar la  inteligencia. | PEDAC | Scoop.it
Tendencias 21
Demuestran que no existe un test universal para determinar la ...

Via Rosabel Rodríguez
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Niños superdotados, ¿cómo manejar la relación con ellos? | Bebes

Niños superdotados, ¿cómo manejar la relación con ellos? | Bebes | PEDAC | Scoop.it
Descubriste que tu hijo es un niño superdotado lo cual es maravilloso, pero el dilema está en que no sabes qué hacer con él. Es decir, ¿cómo se cría a un gen (Niños superdotados, ¿cómo manejar la relación con ellos?

Via Rafael Jimenez Rodriguez
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Gagné…ese gran desconocido | The Flipped Classroom

Gagné…ese gran desconocido | The Flipped Classroom | PEDAC | Scoop.it
Los que estamos relacionados con la educación, asistimos frecuentemente a la presentación de modelos que explican la forma en la que los seres humanos p

Via Javier Tourón
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María Dolores Díaz Noguera's curator insight, March 11, 2014 9:45 AM

Gagné...ese gran desconocido..

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Dentro del cerebro de Albert Einstein: ¿Cuál es el secreto de su inteligencia?

Dentro del cerebro de Albert Einstein: ¿Cuál es el secreto de su inteligencia? | PEDAC | Scoop.it
Durante años los neurocientíficos han estudiado el cerebro de Einstein buscando el secreto de su inteligencia. Ahora creen tener una idea bastante acertada. (Dentro del cerebro de Albert Einstein: ¿Cuál es el secreto de su inteligencia?

Via Rosabel Rodríguez
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hablando en confianza: LAS PERSONAS INTELIGENTES SE ...

hablando en confianza: LAS PERSONAS INTELIGENTES SE ... | PEDAC | Scoop.it
La idea de este blog surgió en honor al programa de radio que presento desde hace ya más de 10 años... y me está dando alas para difundir el interés por las ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES ...

Via Rafael Jimenez Rodriguez
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Personalized Learning in Action: Luis de la Fuente's TEDx Talk

Personalized Learning in Action: Luis de la Fuente's TEDx Talk | PEDAC | Scoop.it
As senior director of The Eli and Edythe Broad Foundation, Luis de la Fuente has spent the past five years observing and nurturing the development of technologies and strategies that have the potential to change the face of America’s classrooms. Rather than relying on the age-old portrait...

Via Javier Tourón
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Superdotación y perfeccionismo.

Superdotación y perfeccionismo. 03. marzo. 2014. Hay una fuerte propensión para niños superdotados para convertirse en perfeccionistas rígidas. Los padres que ver a un niño en este sentido pueden tomar medidas para evitarlo.

Via Rosabel Rodríguez, Gta De Altas Capacidades Intelectuales
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Videojuegos educativos: los 10 mejores

Videojuegos educativos: los 10 mejores | PEDAC | Scoop.it
Hoy, Dídac Arnau, pedagogo y Content Coordinator en Tiching, nos propone una lista con los mejores videojuegos educativos para utilizar como recursos educativos.

Via Víctor Xepiti Eme, Labtic.Unipe, maria cristina ALCARRAZ VIGIL
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Víctor Xepiti Eme's curator insight, February 6, 2014 12:36 AM

Actualmente, a nadie le puede sorprender el uso de “videojuegos” y “educativos” en la misma frase y ya cada vez son más frecuentes las propuestas basadas directa o indirectamente en estos productos de ocio digital.

Numerosos estudios recogen el hecho de que, utilizados según criterios pedagógicos, los videojuegos pueden aportar interesantes beneficios al mundo educativo, que permiten complementar (y en ocasiones, incluso substituir) recursos de carácter más “tradicional”.


Desde el punto de vista práctico, podemos elegir un videojuego que en sus concepción no fue diseñado con un claro objetivo educativo y adaptar nuestra propuesta didáctica para hacer uso de él, o bien elegir un videojuego pensado específicamente para ser usado como herramienta educativa, teniendo en cuenta las necesidades de sus destinatarios y ofreciendo una propuesta didáctica completa (contenidos, objetivos didácticos, seguimiento del progreso de los estudiantes e incluso una guía didáctica para su uso en el aula)."...

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Sumak Kawsay » ¡NO ES LO MISMO TENER UN CI ALTO QUE SER SUPERDOTADO!

Sumak Kawsay » ¡NO ES LO MISMO TENER UN CI ALTO QUE SER SUPERDOTADO! | PEDAC | Scoop.it
Este título de Stever Pfeiffer y Javier Tourón ¡No es lo mismo tener un CI alto que ser “Superdotado”! está tomado del blog del profesor Javier Tourón, especialista en Altas Capacidades. Se aportan también otros títulos ...

Via Rosabel Rodríguez
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Detectar y fomentar el talento en la escuela (tertulia en la 2 de TVE)

Detectar y fomentar el talento en la escuela (tertulia en la 2 de TVE) | PEDAC | Scoop.it

"El pasado día 13 de Junio tuve el gusto de participar en una tertulia-coloquio en el programa "Para todos la 2" (rtve), con el profesor José Antonio Marina,  filósofo y pedagógo, escritor prolífico, impulsor de la Universidad de Padres y quien es sobradamente conocido y no necesita, por ello, mayores presentaciones.

Es la tercera vez que participo en este programa hablando de talento, escuela y alta capacidad, y me parece que debo felicitar públicamente a los directores del mismo por su sensibilidad hacia un asunto educativo de tanto calado como este. La función social de los medios es de gran importancia en los temas que nos incumben de manera importante y este, desde luego, lo es".


Via Borja Mora-Figueroa (@borjamfm)
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Creatividad en la clase ¿cómo?

Creatividad en la clase ¿cómo? | PEDAC | Scoop.it

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Via Javier Tourón
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Talento y Educación :: Javier Tourón: Hablando sobre la escuela y el aprendizaje con Susan Patrick

Talento y Educación :: Javier Tourón: Hablando sobre la escuela y el aprendizaje con Susan Patrick | PEDAC | Scoop.it

Via Javier Tourón
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Infografía comparativa entre escuela tradicional, Waldorf y Montessori

Infografía comparativa entre escuela tradicional, Waldorf y Montessori | PEDAC | Scoop.it

Via Minerva Bueno, Wilmer Ramírez, juandoming
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Fernando Alberca: las TIC como herramienta clave para motivar al alumno - aulaPlaneta

Fernando Alberca: las TIC como herramienta clave para motivar al alumno - aulaPlaneta | PEDAC | Scoop.it
Fernando Alberca, profesor, escritor y miembro del Consejo Asesor de aulaPlaneta, destaca el papel de las TIC como herramienta para motivar a los alumnos en el proceso de aprendizaje.

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, March 12, 2014 6:25 AM

Entrevista a Femando Alberca en el blog de Aula Planeta.

 

Las TIC son el medio, no el fin.

Consiguen motivación y prestan apoyo al profesor. El efecto audiovisual. Cómo usar las herramientas para Aprender.La actitud de los profesores ante las TIC.

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El 97% de los docentes ve necesario nuevas formas de aprendizaje ... - Salamanca24horas

El 97% de los docentes ve necesario nuevas formas de aprendizaje ... - Salamanca24horas | PEDAC | Scoop.it
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El 97% de los docentes ve necesario nuevas formas de aprendizaje ...

Via Rafael Jimenez Rodriguez
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