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Parent Autrement à Tahiti
"Changeons le monde, en nous, pour eux."
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▶ (Ré)apprendre la vie avec joie: Laetitia Sauvage

"Après une adolescence mouvementée qui sera marquée par une exclusion, finalement bienfaitrice, du système éducatif public secondaire, Laetitia poursuit actuellement son parcours d'études par une thèse en Sciences de l'éducation à l'Université de La Réunion.


Après s'être ouverte au monde par de nombreux voyages, Laetitia se donne comme projet d'ouvrir à La Réunion un centre de ressources pédagogiques non élitiste soucieux du développement global de l'enfant. Il se concrétisera par une première ouverture prochaine d'un établissement scolaire innovant au coeur d'une ferme pédagogique."


""Surtout un établissement où le jour de mon entretien,..., le directeur m'a regardé droit dans les yeux, il a pris mon dossier et l'a mis à la poubelle. Il m'a dit: "Ce qui compte ce n'est pas votre dossier, ça c'est du passé. Ce qui compte c'est ce que vous êtes maintenant et ce en quoi vous croyez."
Jamais je n'avais été traitée avec autant de respect et de dignité."

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Vivre avec un bébé, mes six techniques de survie :-))

Vivre avec un bébé, mes six techniques de survie :-)) | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

Beaucoup de la fatigue que nous ressentons provient non pas des nuits sans sommeil (je devrais plutôt dire interrompues) mais de l'idée que l'on se fait d'une nuit ressourçante, et de l'idée que l'on a du comportement d'un bébé...


  1. Demander de l'aide et en obtenir
  2. Éliminer toutes les tâches ménagères
  3. Rentabiliser le temps pour dormir
  4. M'attendre à vivre une nuit pleine de péripéties
  5. Pleurer à chaudes larmes au moins deux fois par semaine
  6. Avoir des amies et aller les voir chaque jour



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Quand "Je t'aime" signifie : "Fais ce que je te dis..."

Quand "Je t'aime" signifie : "Fais ce que je te dis..." | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

La conséquence de tout cela est qu’il ne suffit pas que nous aimions nos enfants. Nous devons les aimer sans conditions – pour ce qu’ils sont et non pour ce qu’ils font.


Dans la pratique, .... l’acceptation inconditionnelle, par les parents comme par les enseignants, doit s’accompagner d’un « soutien à l’autonomie » : expliquer les raisons de nos demandes, donner le plus possible d’occasions à l’enfant de participer à la prise de décisions, se montrer encourageant sans manipuler, se demander sérieusement comment l’enfant voit les choses de son point de vue.

Ce dernier point est important dans la définition même de la parentalité inconditionnelle. Pour la plupart, nous sommes prêts à affirmer que nous aimons évidemment nos enfants sans aucune restriction. Mais ce qui compte, c’est ce que l’enfant ressent de son point de vue – s’il se sent tout aussi aimé lorsqu’il fait une bêtise ou ne répond pas à notre attente.

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Utiliser le langage des signes pour mieux comprendre son bébé

Utiliser le langage des signes pour mieux comprendre son bébé | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

Ma petite dernière a un an et elle sait déjà parler.

Elle sait dire :

  • « Je suis fatiguée et je veux aller faire dodo. »
  • « J’ai faim, j’ai faim, je veux manger une banane. »
  • « Chante-moi encore la comptine des marionnettes. »
  • « J’en ai ras la casquette d’être attachée dans ma chaise haute, surtout que j’ai fait caca dans ma couche !! »
Je parie que ton bébé fait pareil

Je parie que s’il veut encore de la compote, il a bien compris qu’il fallait qu’il se penche vers toi en ouvrant bien grand la bouche pour que tu comprennes plus vite. Que s’il est content de lui, il frappe ses mains ensemble pour dire bravo...


Bref, dès 6-8 mois, ton bébé communique avec toi comme il peut, c’est à dire avec des gestes.


Alors pourquoi ne pas lui apprendre quelques gestes spécifiques en plus ?

Surtout que ces gestes existent déjà : la langue des signes !


....


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Karine Boyer-Kempf's curator insight, June 6, 4:39 AM

oui c'est vrai, il est tout à fait possible de communiquer avec son enfant avec des signes dès 6 mois. N'est-ce pas @marieoury ?

Sibellissima-lingerie's curator insight, June 7, 2:28 AM

Langage des signes avec bébé!

 

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▶ Narration of The Giving Tree

I've wanted to do this for a while now, so here is a narration of my favorite book "The Giving Tree" by Shel Silverstein.

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Des films qui font réfléchir

Des films qui font réfléchir | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it


J’adore poser des questions, réfléchir sur une myriade de sujets (qui ne font pas toujours fureur autour d’une bière, eh boy…) parce que ça m’aide à me sentir libre et faire des choix de vie éclairés en conséquence.


Cultiver le sens critique est une valeur essentielle pour moi et mon partenaire. Et nous souhaitons transmettre cet amour de la connaissance et du libre-arbitre à nos enfants.


Ce qui me frappe lorsque je loue des films au centre vidéo, ou lorsque je vais au cinéma avec mes enfants, c’est de voir des parents choisir des films pour leurs jeunes enfants qui sont bien au-delà de leurs capacités développementales. J’estime qu’il est important d’être sensible à leur imaginaire, à ce qui les touche, à ce qu’ils sont capables de comprendre et surtout, à l’impact que ces films ont sur leur comportement.


Des outils pour choisir des films, en conscience, dans l'article....


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▶ Mon corps, c'est mon corps (ce n'est pas le tien)

Voici une vidéo éducative réalisée par Moira Simpson et produite par l'ONF. Elle avait pour but de prémunir les enfants contre l'abus sexuel. Filmé en Colombie Britanique (Feeling Yes, Feeling No), c'est la version française de ce document qui a marqué toute une génération de Québécois[es]. Vous avez probablement déjà entendu quelqu'un chanter la fameuse chanson!

Mettant en vedette : Barbara Duncan, Fran Gebhard, Brian Torpe et les élèves de l'école Ridgeway de Vancouver Nord.

Et ça fait OUI dedans.


Les paroles de la chanson:

REFRAIN :Mon corps, c'est mon corps, ce n'est pas le tien
Tu as ton corps à toi, laisse-moi le mien

Ton corps peut jouer à tout ce qui lui plaît
Mais il te dit ce qui lui déplaît

REFRAIN

Quand on me touche, je sais ce que ça me fait
Je sais ce que je ressens et ce que je ressens est vrai

REFRAIN

Parfois c'est dur de savoir dire non
Mais quand ça me fait « non » je sais que j'ai raison

REFRAIN

Et quand tu me touches, je sais ce que ça me fait
Quand je te dis non, laisse-moi donc s'il te plaît

REFRAIN

Mon corps me sert à faire ce qui me plaît
Ne le force en rien et ne le brusque jamais

REFRAIN

Je n'aime pas que tu me pousses, que tu me frappes trop durement
Et si tu me serres, fais-le donc doucement

REFRAIN

Garder un secret peut être amusant
Vaut mieux cependant dire ce que l'on ressent

REFRAIN

Mon corps est à moi, à moi rien qu'à moi
Il faut que j'en prenne soin, puisqu'il est à moi

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Karine Boyer-Kempf's curator insight, June 3, 5:36 AM

Vidéo en français pour que nos enfants comprennent qu'un autre ne doit pas toucher leurs corps. Et qu'ils ont le droit si cela se produit, de le dire. Et surtout qu'ils ne culpabilisent pas et reproduisent plus tard la même chose sur d'autres. Cela fait trop mal.

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Comment communiquer avec ses enfants pour les aider à avoir confiance en eux ?- Conférence Augmentée

Comment communiquer avec ses enfants pour les aider à avoir confiance en eux ?- Conférence Augmentée | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

Comment communiquer avec ses enfants pour les aider à avoir confiance en eux ?


Venez trouver toutes les réponses, le lundi 2 juin 2014 à 18h, lors de la conférence/débat


Voici une conférence d’un nouveau genre: La Maison de la Communication et Langis Gallant, formateur Gordon vous INVITENT à rejoindre l'événement:


(Pour nous en Polynésie) en vidéoconférence, où que vous soyez en vous connectant sur le site de la conférence à l’heure du rendez-vous au http://www.metierdeparent.fr/



Vous pouvez déjà poster vos questions, trouver toutes les informations sur l'événement, des vidéos et une mine d’informations dans le lien. Bonne navigation et bonne conférence!

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10 idées pour réinventer le collège

10 idées pour réinventer le collège | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

La Fédération des conseils de parents d'élèves (FCPE) présente ce vendredi 23 mai le livret "Inventons la réussite". À l'intérieur, les résultats d'une enquête menée auprès d'une cinquantaine de conseils locaux. Pour Paul Raoult, président de la FCPE et Maya Akkari, responsable du pôle éducation de Terra Nova, c'est une façon de prendre part à la réforme du collège.


Pour la FCPE et Terra nova, il est urgent de : 

 

1. Prendre en compte la diversité des élèves

  

2. S’appuyer sur la curiosité et les savoirs acquis dans et hors de l’école

  

3. Faire de l’évaluation un outil, pour aider les élèves à progresser et non pour les sanctionner

 

4. Supprimer le redoublement. Il est inefficace et souvent vécu comme une mise à l’écart du groupe

 

5. Prendre en compte le plus tôt possible les difficultés d'apprentissage. Par la différenciation pédagogique, l’accompagnement des élèves, la personnalisation des apprentissages au sein du groupe classe par le tutorat, les groupes de besoin, l’aide aux devoirs et les pédagogies coopératives

 

6. Diminuer le nombre d’enseignants intervenants devant les élèves

 

7. Redonner du sens aux apprentissages

 

8. Éliminer les options ségrégatives

 

9. Développer le travail en équipe. La réforme doit permettre aux enseignants de primaire et collège d’un même secteur de travailler ensemble

 

10. Revoir la gouvernance et l'organisation des établissements scolaires

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Espionner sa nounou avec une peluche-caméra n'a rien d'illégal

Espionner sa nounou avec une peluche-caméra n'a rien d'illégal | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
Le tribunal correctionnel de Lyon a relaxé ce mardi un couple qui, doutant de la fiabilité de la nourrice de leur enfant, avait caché un émetteur dans son ours en peluche.


Le 10 janvier 2011, inquiets de voir leur fils rentrer de chez sa nounou "exténué, assoiffé et les fesses très rouges", les parents avaient caché un enregistreur numérique dans l'ourson de l'enfant. L'enregistrement avait révélé que le garçonnet était "parqué dans une pièce aménagée en chambre au sous-sol près du garage, isolée du lieu de vie principal et sans écoute-bébé".  


La nounou avait été licenciée et le couple avait déposé plainte. L'enquête avait néanmoins été classée sans suite, le parquet ayant jugé la "privation de soins" insuffisamment caractérisée. 

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Karine Boyer-Kempf's curator insight, May 29, 11:47 PM

le micro aura quand même permis aux parents de comprendre pourquoi leur enfant était mal chez sa nourrice.

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Life Vest Inside - Join the Kindness Revolution

Start your very own Kindness Boomerang with LVI's Act of Kindness cards! Take part in our AOK Card Campaign and Become a Proud Card Carrying Member of Kindness! ...

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Comité de Soutien de Krista GUILLIAMS

Comité de Soutien de Krista GUILLIAMS | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
Page du comité de soutien de Krista Guilliams, sage-femme


Krista est une sage femme qui pratique les accouchements à domicile exerçant dans le lot et garonne. Elle a été attaquée par l'ordre départemental des sages-femmes.

Aucune plainte de parents n'a été déposée contre elle. Il n'y a aucune conséquence grave dont elle est à l'origine (décès ou séquelle)... Et pourtant l'ordre régional a prononcé à son encontre la radiation définitive au terme d'une procédure longue et couteuse pour Krista, financièrement et psychologiquement.

Aujourd'hui, Krista a décidé de ne pas se laisser abattre et de faire appel. Pour ça, elle a besoin du soutien de tous : financier, moral et médiatique.

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Je suis un être humain !

http://www.youtube.com/user/carloscha... "Je suis un être humain" a été tourné en une journée. Ont suivi environ 8h de montage et post-production. Autant dire que c´est très peu...
Carlos Chapman et Estelle Pesquier ont réalisé cette vidéo aussi rapidement afin de pouvoir la publier au moins 3 jours avant la fin du concours "Je suis un héros".

Il en ressort une émotion poignante. Facile. Peut-être... Mais merveilleuse. Un bijou d´authenticité!"



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Arrête tes caprices!

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Un enfant qui fait une crise est un enfant en détresse.


Allons plus loin: un parent en crise (qui frappe, qui hurle, qui insulte et qui punit) est un parent en détresse (ou pris dans ses automatismes et ses peurs).
C’est un parent qui fait de son mieux, mais ne trouve pas d’issues bienveillantes pour se faire entendre.
Alors, si on répond à un parent en crise: "Arrête de faire tes caprices," il y a des chances qu’il vous envoie paître, sur le champ. Pourquoi? Parce qu’une crise, c’est un débordement émotionnel qui dit: "Je n’en peux plus!!!!". Ce n’est pas un caprice. C’est langage un peu maladroit (quand même!!!) pour exprimer notre trop-plein et notre détresse.

C’est pareil pour les enfants.


Un comportement est un mode de communication qui exprime (souvent maladroitement) un besoin.


Apprenons à être détective en besoins: cherchons à comprendre pourquoi nos enfants ont des comportements désagréables et quels besoins ils tentent maladroitement d’exprimer, pour pouvoir les aider à ajuster le tir, une prochaine fois.

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Karine Boyer-Kempf's curator insight, June 10, 1:38 AM

pour notre prochaine émission De Parents A Parents sur l'éducation bienveillante. 

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Ecoutons les enfants : "Les autres et moi"

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L'UNICEF donne la parole aux enfants !
Christine Cayré, réalisatrice, est allée pour l'UNICEF France à la rencontre de 8 enfants de 6 à 18 ans, afin de leur donner la parole sur leurs droits, à l'occasion du 20 novembre 2013 (http://bit.ly/1andojh) et de la "Consultation nationale des 6-18 ans" (http://www.unicef.fr/consultation)...


Vidéo sur le harcèlement scolaire .... une vraie violence psychologique



Parent Autrement à Tahiti's insight:

Pour éviter cela nous pouvons donner des outils aux enfants pour mieux communiquer entre eux, reconnaitre leur sentiments, l'empathie . Tout ces notions s'apprennent et c'est aussi ça le rôle de l'école !

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Sir Ken Robinson: Do schools kill creativity?

http://www.ted.com Sir Ken Robinson makes an entertaining and profoundly moving case for creating an education system that nurtures (rather than undermines) creativity.

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LES 20 DEMANDES D'UN ENFANT DE PARENTS SÉPARÉS

LES 20 DEMANDES D'UN ENFANT DE PARENTS SÉPARÉS | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
  « Chère Maman,  Cher Papa ,


Ne me demandez pas si j’aime plus l’un ou l’autre. Je vous aime tous les deux tout autant. Ne critiquez donc pas l’autre devant moi. Car cela me fait mal.


Ne vous disputez pas devant moi . Soyez au moins aussi poli que vous le seriez avec d’autres personnes, comme vous l’exigez aussi de moi.


N’essayez pas de m’habituer à la surenchère. De toutes les façons, je ne pourrais jamais manger tout le chocolat que j’aimerais.


....


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Vivre libre et libre de vivre

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Ce blog sert à dénoncer l'injustice que nous vivons à cause de l'éducation nationale. Celle-ci cherche à nous priver de notre liberté en nous signalant abusivement sur la base de calomnies. Notre famille doit subir une Mesure Judiciaire d'Investigation Educative, alors que nous n'avons rien à nous reprocher !

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8 chambres de bébé décorées et aménagées selon la pédagogie Montessori

8 chambres de bébé décorées et aménagées selon la pédagogie Montessori | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
Comment appliquer les principes de Montessori pour aménager et décorer une chambre de bébé ? Conseils et application concrète avec de vrais exemples de chambres de bébé.
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Karine Boyer-Kempf's curator insight, June 3, 5:31 AM

quelques idées pour (re)aménager la chambre de son petit. Je ne comprends pas le matelas à terre sans sommier. C'est pour moi pas hygiénique. Vous en pensez quoi ? 

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8 erreurs parentales classiques - La Parentalité Bienveillante et Respectueuse

8 erreurs parentales classiques - La Parentalité Bienveillante et Respectueuse | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
Découvrez les 8 erreurs parentales classiques que nous commettions…et comment les éviter !
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10 problèmes passagers de l’allaitement

10 problèmes passagers de l’allaitement | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

Beaucoup des problèmes qui nuisent à l’allaitement ont une solution efficace. En voici 10 qui peuvent rendre l’allaitement plus difficile à court ou à moyen terme, mais qui ne sont pas une fatalité.

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Te Hope Araa no Hina - La légende de Hina

ECOLE PIVAUT : film individuel de fin d'étude section cinéma d'animation. Réalisateur : Chang Soi Leia Musiques: Oro Oro Boys Producteur exécutif: Ecole Pivaut
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Pleurs des bébés, que faire ? - Elever son enfant...Autrement

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Quand j'ai proposé le sein à mon enfant et que j'ai vérifié les éventuelles sources d'inconfort et qu'il continue à pleurer alors oui je l'écoute, je le prends dans mes bras, je ne le laisse jamais seul.


Je fais partie de la solution à son problème, je suis son soutien inconditionnel.

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All Natural- No Dye- Rainbow Snow Cones!

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All Natural- No Dye- Rainbow Snow Cones!.These Rainbow Snow Cones, give a whole new level of health to this favorite, sugar laced summer treat! With pure fruit and vegetable juices...

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Step 3) Juice fruits and or vegetables!  We chose

  • 1 beet and 1 strawberry for red.
  • 1 orange for a yellowish color
  • 1 yam plus 1 carrot for orange.
  • 1 celery stalk and 1 green apple for green.
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Pourquoi va-t-on à l'école ?

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Pourquoi aller à l'école ? Tout l'intérêt de ce documentaire réside dans la réponse que nous donnerons à cette question, surtout si on ne se l'est jamais posée. D'autres interrogations en découlent, plus existentielles : qu'est-ce que réussir ? Le succès rime-t-il avec les diplômes, la carrière, la fortune ?


Clara Bellar relate qu'après avoir visionné son film, un jeune homme de 35 ans a décidé de changer de carrière pour réaliser ce qu'il a toujours rêvé de faire. Voilà qui correspond bien à son sous-titre : « Etre et devenir... le meilleur de soi-même ».

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Karine Boyer-Kempf's curator insight, May 26, 5:36 AM

Apprendre à la maison sans aller à l'école c'est laisser son enfant apprendre à son rythme. J'aimerais tant revenir en arrière !