Parent Autrement à Tahiti
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Parent Autrement à Tahiti
"Changeons le monde, en nous, pour eux."
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Build a The Little Helper Tower / Learning Tower

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Construire "une tour d'apprentissage" pour favoriser l'autonomie des enfants et leur besoin de faire par eux-même.

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BIENVENUE SUR LE BLOG "RESSOURCES IEF"

BIENVENUE SUR LE BLOG "RESSOURCES IEF" | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
L'idée de ce blog :

Rassembler et organiser tous les supports ief trouvés sur le net,en librairie ou autre,que j'utilise  

ou que j'aimerai utiliser à l'avenir
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La poutre du temps Montessori

La poutre du temps Montessori | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

Une nouvelle année commence : Bonne année à tous! C’est l’occasion de donner à comprendre le déroulement d’une année à travers une « Frise du temps » aussi appelée « Poutre du temps » dans la Pédagogie Montessori

Vers l’âge de 4 ans, les différents repères de temps intégrent la pensée de l’enfant. La Frise du temps est une bande de papier de près de 7m sur laquelle sont représentés tous les jours de l’année, les mois, les semaines et les saisons. 

En utilisant ce support au quotidien, l’enfant va poser des repères au rythme des moments calendaires marquants qui lui permettront de vivre l’année tout en comprenant ses subdivisions.

 

Apports pédagogiques

Les questions sur la notion du temps sont nombreuses, elles font écho au désir d’immédiateté et permettent de mesurer l’attente. La frise du temps donne à comprendre la séquence des jours, des semaines, des mois et permet d’apprécier la durée d’une année. L’enfant y visualise le nom des jours et des mois.

Principe d’utilisation

Idéalement, elle est affichée sur les murs de la chambre de l’enfant ou dans un lieu de vie ; au mieux d’un seul tenant, sinon en suivant les murs. Il est préférable de ne pas segmenter la frise. Chacun trouvera sa solution pour l’accrochage : scotch, punaises etc… mais toujours à la hauteur des yeux de l’enfant. Avec Kiran, nous avons choisi de fixer préalablement une plaque de métal pour pouvoir faire des affichages par magnétisme.



Avant de l’accrocher au mur, nous colorions avec l’enfant la partie supérieure aux couleurs des saisons :
– Blanc pour l’hiver.
– Vert pour le printemps.
– Rouge pour l’été.
– Marron pour l’automne.

Pour les régions du monde où l’on vit au rythme de deux saisons, ou pourra choisir :
– Jaune pour la saison sèche
– Bleu clair pour la saison des pluies. 

Les étiquettes des mois sont placées progressivement. Les étiquettes des jours sont prédécoupées et coloriées : une couleur pour les jours de la semaine, une autre distincte pour le mercredi, une autre encore pour le samedi et dimanche.

Les étiquettes des événements sont créées au fur et à mesure et placées par anticipation :

– Anniversaire : placées à l’avance
– Fêtes calendaires : Carnaval, Noël…
– Moments forts : Sorties, visite d’un parent…
– Phénomènes à suivre : Plantations, suivi d’un projet…

En général, il est intéressant d’avoir une vue sur les moments les plus forts de l’année. Autrement les événements sont placés progressivement sans surcharge.


Sources:

http://montessorietcie.eklablog.com/la-poutre-du-temps-cursive-longue-2014-a1130083

http://www.lejardindekiran.com/le-temps-qui-passe-2-la-frise-du-temps/

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L’apprentissage des règles et l’effet Pygmalion

L’apprentissage des règles et l’effet Pygmalion | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
L’apprentissage des règles et l’effet Pygmalion


Les résultats confirmèrent l'hypothèse de Rosenlhal : les meilleurs résultats furent obtenus par le premier groupe, certains rats du deuxième groupe ne quittant même pas la ligne de départ... Après analyse, il s'est avéré que les étudiants qui croyaient que leurs rats étaient particulièrement intelligents leur avaient manifesté de la sympathie, de la chaleur, de l'amitié ; inversement, les étudiants qui croyaient que leurs rats étaient stupides ne les avaient pas entourés d'autant d'affection.

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Expliquer les troubles des apprentissages aux enfants

Expliquer les troubles des apprentissages aux enfants | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
6 vidéos destinées aux enfants pour expliquer ce que sont les troubles des apprentissages. "C'est pas sorcier" sur les troubles dys: clic film d'animation du site
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Les religions expliquées aux enfants

Les religions expliquées aux enfants | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

Faire échanger des enfants musulmans, juifs ou chrétiens sur leur religion, c’est le pari relevé par une association dans le 19e arrondissement de Paris.


Après une demi-heure d’échanges, place au jeu de L’Arbre à défis. La petite fierté de l’association Enquête – qui a déjà écoulé plus de 400 exemplaires de cet outil ludo-éducatif, pensé pour des enseignants mais qui a aussi séduit des groupes de scouts ou des parents. Répartis en deux groupes, les enfants tirent des cartes. Sur l’une, une définition à trouver, comme « athée » ou « étoile de David ». Sur une deuxième, une notion à préciser – « halal », « Noël ». Sur telle autre, un mot inconnu ou un préjugé à identifier.

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Les troubles Dys expliqués aux enfants

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Ce numéro de l’émission C’est pas sorcier aborde comme d’habitude de manière didactique le thème des troubles Dys dont peuvent souffrir un certain nombre d’enfants précoces, tels que la dysorthographie, la dyslexie, la dyscalculie ou la dyspraxie. Cette vidéo permettra aux personnes peu familiarisées avec ce sujet d’en effectuer une première découverte en 25 minutes mais également d’apporter des explications aux enfants eux-mêmes.


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Rue Tom et Lila "Sur le trottoir" - Education routière

Parce que les enfants empruntent quotidiennement la rue, seuls ou accompagnés, il est important qu'ils aient une vraie conscience de ses dangers et puissent, pas à pas, devenir autonome. Les films "Rue Tom et Lila" mettent en scène Tom, souvent dissipé, et Lila, sa soeur, lui montrant les bonnes pratiques au travers de 16 saynètes de la vie quotidienne dans la rue.

Avec ces deux compagnons de route, les enfants découvrent les pièges de la rue, comprennent le fonctionnement des feux tricolores, apprennent à circuler sur le trottoir, à traverser une rue, un carrefour ou un giratoire...

Ils sont également incités à s'interroger sur la signification des panneaux (couleurs, formes...) ou à écouter les bruits de la rue. Chacun des épisodes, ludique et pédagogique, participe à l'éveil et à l'éducation routière de l'enfant.

http://www.assureurs-prevention.fr



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"Égarée dans la forêt des mots" ou la revanche des nuls en orthographe

"Égarée dans la forêt des mots" ou la revanche des nuls en orthographe | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
La dysorthographie est un calvaire au quotidien. Des fautes d'orthographe à tous les mots, des règles imbuvables qui ne font pas sens, ...

Ça vient d'où? La méthode d'apprentissage qui n'aurait pas fonctionné. Les bons outils qui n'auraient pas été donnés.


L'idée est d'adapter notre enseignement à chaque enfant en tenant compte de l'individu... Proposer l'enseignement de manière ludique, créer des outils, des moyens mnémotechniques pour retenir les informations, se servir des sens pour mieux retenir... Non, pas une méthode révolutionnaire, mais des outils de remédiation qu'on utilise clairement pas assez en classe, et surtout qui a le mérite de venir aider beaucoup, beaucoup d'adultes en très grandes difficultés!La dysorthographie n'est pas irrémédiable!
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Mon petit doigt m'a dit

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Vos doigts vous rendent de précieux coups de main pour écrire ou jouer. Mais savez-vous pourquoi ils se nomment ainsi ?

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Amazing Math Multiplication Trick

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DimDamDoc's curator insight, February 5, 2014 3:34 PM

Poser une multiplication.

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The Human Body (stop-motion!)

A handmade "demo video" for Tinybop's Human Body App, which teaches kids about how body systems function. All parts are made with paper—including the sounds. Made…
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Le bâton de parole, un outil pour l'expression des enfants

Le bâton de parole, un outil pour l'expression des enfants | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

Son origine s’inspire de rituels amérindiens et africains.
Celui qui prend le bâton a quelque chose à dire et demande l’écoute, l’attention et le respect de tous.
Le bâton en main, il n’est plus question de parler de l’autre mais de revenir à soi et d’exprimer, dans le registre du témoignage, une idée, un ressenti, un fait, un sentiment, un avis, un questionnement…

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Travail social auprès des enfants : Éduquer, s'exprimer, résister

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Suite aux attentats du 13 novembre à Paris, j’entends beaucoup de travailleurs sociaux, sur différents réseaux, se soucier de l’accompagnement qu’ils pourront réaliser auprès des enfants ou adultes, sur leur lieu de travail. Beaucoup se soucient également de  l’avenir : quel monde allons nous  laisser aux enfants.

Comment traite-t-on la parole autour d’un événement comme celui-ci ? Mais au delà de ça, quels supports peuvent servir à continuer de résister.
Comment œuvrer chaque jour dans les structures auprès des enfants, pour les accompagner à « s’armer ».
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Non-Traditional Homework Idea

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Des idées de devoirs qui sortent du commun autour de la lecture et de l'écriture....

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Promouvoir la compétence socio-affective par la pleine conscience

Promouvoir la compétence socio-affective par la pleine conscience | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

De plus en plus d’études confirment la pertinence des interventions basées sur la pleine conscience dans les écoles pour promouvoir les compétences socio-affectives chez les élèves de la maternelle à la 12e année.


Voici un exemple de séance de respiration consciente de niveau débutant :

  1. Demandez aux élèves de prendre une position confortable, assis sur une chaise ou allongés au sol.
  2. Invitez-les à fermer les yeux, s’ils se sentent à l’aise.
  3. Dirigez l’attention des élèves vers leurs sensations corporelles (par exemple, les points de contact entre leur corps et la chaise).
  4. Amenez-les ensuite à prendre conscience des sensations suscitées par la respiration. Encouragez-les à porter attention à la sensation créée par chacune des inspirations et expirations, sans essayer de contrôler ou de changer le rythme.
  5. Les élèves voudront peut-être placer une main, un animal en peluche ou un bijou sur leur nombril pour observer le mouvement subtil de montée et de descente de leur abdomen à chaque inspiration et expiration.
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Tu peux: un livre gratuit pour enfants

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Voici un petit livre gratuit pour enfants sur le thème des stéréotypes de genres: vous y trouverez des filles qui pètent, des garçons sensibles, des filles drôles et des garçons qui prennent soin des plus petits.
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Micmaths - Bric-à-brac mathématiques

Micmaths est une chaîne qui présente des mathématiques ludiques, insolites avec des manipulations, des tours, des constructions, des énigmes...

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Rescooped by Parent Autrement à Tahiti from VRAC autour de l'éducation bienveillante et du mieux être...
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Outils égalité filles-garçons à l'école

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Parce que l’égalité est une valeur essentielle de la République française, le Gouvernement a décidé d’engager un plan d’action ambitieux en faveur de l’égalité des droits entre les filles et les garçons à l’école.

Ces outils sollicitent l’adhésion de tous les acteurs éducatifs y compris les parents afin de partager des valeurs humanistes de respect, de tolérance et d’égalité pour garantir des conditions d'apprentissage favorisant la réussite de tous les élèves.


Via Thomas Dequin, id2profs
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Khan Academy en Français | Cours de Maths Gratuits !

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Version officielle de la Khan Academy en Français par Bibliothèques Sans Frontières. Ici, tout est gratuit et libre d'accès. Venez apprendre ou ré-apprendre les mathématiques, quel que soit votre âge, quel que soit votre niveau !


Bibliothèques Sans Frontières une ONG qui travaille à favoriser l'accès à l'information et à la culture, pour tous. Khan Academy est un puissant outil pour renforcer la qualité de l'éducation. BSF et Khan Academy se sont donc associées pour concevoir cette version francophone, gratuite et ouverte à tous.
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Rescooped by Parent Autrement à Tahiti from Communication non-violente et pédagogie active
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9 compétences essentielles que les enfants devraient apprendre

9 compétences essentielles que les enfants devraient apprendre | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it

 

 

Découvrez pourquoi les enfants dans le système scolaire ne sont pas bien préparés pour le monde de demain, et comment y remédier.

 

 

1. Poser des questions.

2. Résoudre les problèmes.

3. S’attaquer à des projets.

4. Trouver sa passion.

5. Indépendance.

6. Être heureux par eux-mêmes.

7. Compassion.

8. Tolérance.

9. Gérer le changement.


Via Christophe CESETTI, Claudine Revol
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Christophe CESETTI's comment, January 2, 2014 6:00 AM
@eric_colibri c'est bon pour tout le monde en effet :-)
Nathalie Olivier's curator insight, March 5, 2014 1:32 PM

Les compétences à développer dès le plus jeune âge

Marie-Pierre Charpentier's curator insight, March 6, 2014 7:30 AM

J'en rajouterai une 10e : apprendre la communication

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Eveil musical pour petits et tout petits enfants: la philosophie du Tout Petit Conservatoire

Eveil musical pour petits et tout petits enfants: la philosophie du Tout Petit Conservatoire | Parent Autrement à Tahiti | Scoop.it
Les tout-petits apprennent la musique, le solfège en s'amusant ou s'amusent en apprenant. L'éveil musical ludique pour les enfants intégrant les grands principes pédagogiques de Maria Montessori.
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10 bonnes raisons... de choisir l'écriture cursive

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Bien avant de fabriquer mes lettres rugueuses, je m'étais posé la question : n'était-il pas plus logique, à notre époque, de ne pas passer par le fastidieux apprentissage de l'écriture cursive - dite "en attaché" ?
Qui écrit encore en cursif à part les élèves et les profs ?
Et qui écrit encore à la main à l'ère de l'ordinateur ?
De nombreux pays n'utilisent plus ce type d'écriture, et les élèves écrivent en script sans aucun problème.


Et pourtant, après des mois de réflexion, j'ai opté pour la transmission de l'écriture cursive à mes enfants.

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Petits contes mathématiques : le zéro

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Cet épisode de la série Petits contes mathématiques présente le zéro. Sans le zéro, il n'y aurait pas de note éliminatoire, pas de bons comptes qui font de bons amis... et bien d'autres choses encore.
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