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Curación de contenidos que sirvan a colegas
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Rescooped by José Giráldez from The tools of the teaching trade
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Crea videos interactivos con estas 10 herramientas

Crea videos interactivos con estas 10 herramientas | paprofes | Scoop.it

Las narraciones multimedia pueden convertir un proyecto con contenido atractivo y con altas posibilidades de ser compartido a través de la web.


Via Net-Learning, Rosa Díez D
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CarlesRuizConde's comment, October 28, 2014 1:56 PM
Aqui de nuevo > http://ow.ly/DtFPf
Fabian Belledi's comment, October 28, 2014 2:41 PM
Gracias, CarlesRuizConde!
CarlesRuizConde's comment, October 28, 2014 4:20 PM
;)
Rescooped by José Giráldez from Apuntes Digitales
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HANGOUTS: La educación online más cercana

HANGOUTS: La educación online más cercana | paprofes | Scoop.it

El panorama de las redes sociales en España ha cambiado drásticamente en los últimos años. Desde el año 2007 cuando apenas eran conocidas y su relevancia era muy limitada hasta la actualidad, donde nuestro país se ha convertido en uno de los primeros en cuanto a uso de redes sociales...


Via Silvan Pan Morel, Labtic.Unipe, Javier Sánchez Bolado, Cátedra UNESCO EaD, Luix Vargas
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Rescooped by José Giráldez from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
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Edmodo y Moodle: ¿En qué se diferencian?

Edmodo y Moodle: ¿En qué se diferencian? | paprofes | Scoop.it

Si nos preguntamos qué tipo de herramienta es Edmodo, seguramente la primera respuesta que nos surge es la siguiente: una plataforma educativa. Comenzaremos comparándola con Moodle, puesto que es, probablemente, la plataforma educativa más utilizada e interesante del momento. Compartimos aquí el análisis.


Via Net-Learning, Carlos Marcelo, juandoming
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Nuria Parra Macías's curator insight, March 31, 2014 3:47 PM

Diferencias entre Edmodo y Moodle.

Helena Andrade Mendonça's curator insight, March 31, 2014 5:33 PM

Algumas considerações sobre o moodle X Edmodo

Guadalupe Poleo's curator insight, May 30, 2014 10:54 PM

Ampliando las formas

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Elearning y el Rol del profesor

Presentación creada por el psicólogo Juan Carlos Dahuabe y el comunicador Francisco Avilés. Expertos en e-learning. Santiago de Chile, 2007.

Via Fernando Miguel Jorquera, juandoming, Mariano Fernandez S., jluisbloc, Teresa Torné
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Rescooped by José Giráldez from Aprendizaje online
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Perspectiva educativa del portfolio

Perspectiva educativa del portfolio | paprofes | Scoop.it

Un portfolio es mucho más que una simple colección de datos: es una estructura que da cuenta de la riqueza de los procesos de aprendizaje al permitir al estudiante involucrarse y comprometerse activamente con su proceso de formación.

En este artículo analizamos su valor pedagógico como herramienta en e-learning.


Via Net-Learning
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Tutor virtual's curator insight, July 29, 2014 12:10 PM

Portafolio...!!!

Tutor virtual's curator insight, July 29, 2014 12:10 PM

Portafolio...!!!

Tutor virtual's curator insight, July 30, 2014 10:47 AM

Portafolio...!!!

Rescooped by José Giráldez from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
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9 herramientas para crear revistas digitales

9 herramientas para crear revistas digitales | paprofes | Scoop.it

Presentamos un listado de herramientas online para crear atractivas revistas digitales. Ideales para generar contenidos para redes sociales y también para el aula virtual y presencial.


Via Net-Learning
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Tutor virtual's curator insight, May 14, 2014 6:57 PM
Herramientas....!!!
sarah's curator insight, May 15, 2014 3:18 PM

utile pour  élaborer et présenter nos travaux.

Edgar Mata's curator insight, June 19, 2014 9:05 AM

Las revistas digitales son una excelente forma de difundir información entre nuestros alumnos.
Estas herramientas permiten elaborar y publicar a través de redes sociales y/o correo electrónico información técnica, noticias, vídeos y cualquier otra información digital que consideremos que puede ser útil. 

Rescooped by José Giráldez from Aprendizaje online
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Integración de redes sociales y entornos virtuales de aprendizaje

En este artículo se plantea un nuevo modelo de formación utilizando redes sociales inmersas en un ambiente Moodle. La aplicación del concepto de redes sociales da paso al aprendizaje informal dentro del ambiente formal que constituye un curso. El modelo planteado cuenta con dos modalidades, la primera de ellas permite a los estudiantes ingresar libremente comentarios en un curso; en la segunda, los comentarios se ingresan en torno a las orientaciones del docente. En ambos casos la discusión e interacción se ve fortalecida a través de las funcionalidades de diálogo típicas de una red social.


Via Net-Learning
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