Over Leren en Onderwijs maken.
34 views | +0 today
Follow
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from Leren en Innoveren
Scoop.it!

Giving Student Feedback: 20 Tips To Do It Right

Giving Student Feedback: 20 Tips To Do It Right | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it

A teacher has the distinct responsibility to nurture a student’s learning and to provide feedback in such a manner that the student does not leave the classroom feeling defeated.  Here you will find 20 ideas and techniques on how to give effective feedback that will leave your students with the feeling they can conquer the world. 


Via Judith van Hooijdonk
more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from innovation in learning
Scoop.it!

Kamer wil meer vrijheid voor leraren

Kamer wil meer vrijheid voor leraren | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it
Docenten moeten meer vrijheid krijgen om zelf leermethodes te ontwikkelen. Dat vindt een meerderheid van de Tweede Kamer.

Via Paul Westeneng
more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from innovation in learning
Scoop.it!

Kamer wil meer vrijheid voor leraren

Kamer wil meer vrijheid voor leraren | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it
Docenten moeten meer vrijheid krijgen om zelf leermethodes te ontwikkelen. Dat vindt een meerderheid van de Tweede Kamer.

Via Paul Westeneng
more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from ICT en Onderwijs
Scoop.it!

What’s the Difference Between a Flipped Classroom and Flipped Learning?

What’s the Difference Between a Flipped Classroom and Flipped Learning? | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it

“ Contrary to popular belief, these concepts are not synonymous.”


Via David Bramley, Pierre
more...
David Bramley's curator insight, September 9, 2014 6:26 PM

Much of the talk about 'flipping' focuses on what the teacher does, rather than what the learners do.  This is an interesting post that looks at the difference between flipping the classroom and flipping learning.  It also identifies the Four Pillars of F-L-I-P:

- Flexible Environment

- Learning Culture

- Intentional Content

- Professional Educator

 

Rescooped by Michiel Lauwerijssen from Master Leren & Innoveren
Scoop.it!

Opnames webinars onderwijswetenschappen | Wilfred Rubens

Ik verbaas me nog elke dag over de massa waardevolle informatie die online te vinden is. Ook op het gebied van onderwijs, opleiden en leren. Het afgelopen weekend stuitte ik bijvoorbeeld op een opnames van webinars op het gebied van onderwijswetenschappen.

Via Jeroen Bottema
Michiel Lauwerijssen's insight:

Een mooie site met veel materiaal. Dank Wilfred!

more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from Leading Schools
Scoop.it!

3 Myths of Flipped Learning

3 Myths of Flipped Learning | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it
Flipped Learning is a philosophy, not a method of teaching. It provides an approach where “students can learn information without the presence of a teacher”

Via Mel Riddile
more...
No comment yet.
Scooped by Michiel Lauwerijssen
Scoop.it!

Wereldwijde ‘selfie’ van leraren verschenen. OESO publiceert groots onderzoek onder leraren en schoolleiders.

Wereldwijde ‘selfie’ van leraren verschenen. OESO publiceert groots onderzoek onder leraren en schoolleiders. | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it
Michiel Lauwerijssen's insight:
Enkele opvallende uitkomsten voor NederlandDe tevredenheid onder Nederlandse leraren over hun beroep is groot: ruim negen van de tien leraren is tevreden. In het algemeen zijn ze meer tevreden over hun werk dan hun buitenlandse collega’s;Slechts 5% van de Nederlandse leraren heeft spijt voor het lerarenvak te hebben gekozen. In andere landen is dat het dubbele (10%);Wanneer leraren inhoudelijke feedback krijgen van collega’s en hun schoolleider, neemt hun werktevredenheid toe.Samen lesgeven –volgens de OESO een belangrijk verbeterpunt- wordt in Nederlandse klassen relatief weinig gedaan. Slechts een derde van de leraren doet dit terwijl dit internationaal bijna door het dubbele aantal leraren wordt gedaan (58%)
more...
Judith van Hooijdonk's curator insight, June 25, 2014 3:45 PM
Enkele opvallende uitkomsten voor Nederland. De tevredenheid onder Nederlandse leraren over hun beroep is groot: ruim negen van de tien leraren is tevreden. In het algemeen zijn ze meer tevreden over hun werk dan hun buitenlandse collega’s;Slechts 5% van de Nederlandse leraren heeft spijt voor het lerarenvak te hebben gekozen. In andere landen is dat het dubbele (10%);Wanneer leraren inhoudelijke feedback krijgen van collega’s en hun schoolleider, neemt hun werktevredenheid toe.Samen lesgeven –volgens de OESO een belangrijk verbeterpunt- wordt in Nederlandse klassen relatief weinig gedaan. Slechts een derde van de leraren doet dit terwijl dit internationaal bijna door het dubbele aantal leraren wordt gedaan (58%)
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from Nieuws over de rol van leiderschap, leren, vertrouwen, kracht van mensen en de financiele sector
Scoop.it!

8 leiderschapstijlen die talentontwikkeling beïnvloeden

8 leiderschapstijlen die talentontwikkeling beïnvloeden | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it

Een ludieke blog van Richard van der Lee van Visie op Talent Organisatieadvies over leiderschapsstijlen. Van de bibberaar tot de windvaan, van superman tot de blauwe smurf.


Via Kees van Kaam MBA, Hans Kwakman
more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from innovation in learning
Scoop.it!

PrimaOnderwijs november 2014

PrimaOnderwijs is het magazine voor de onderwijsprofessional. Het blad wordt in een oplage van 170.000 exemplaren verspreid op alle basisscholen en scholen in het voortgezet onderwijs in Nederland.

Via Paul Westeneng
more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from ICT en Onderwijs
Scoop.it!

Wereld kijkt mee bij MOOCs

Wereld kijkt mee bij MOOCs | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it

“De hele wereld kan meekijken en oordelen over het onderwijs dat in de MOOC wordt gegeven.” Bussemaker wil het HO opporren daarin, maar haar departement voelt zich geremd in het krachtig uitzetten van de lijnen daarin, ondanks stevige steun vanuit de VVD op dit punt.


Via Pierre
more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from Leren en Innoveren
Scoop.it!

Rubrics maken als beoordelingscriteria

Rubrics maken als beoordelingscriteria | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it
Hoe maak je een goede rubric als beoordelingen instrument voor het maken van een samenvatting van een hoofdstuk of ander verslag.

Via Judith van Hooijdonk
more...
No comment yet.
Scooped by Michiel Lauwerijssen
Scoop.it!

The 7 Most Powerful Ideas In Learning Available Right Now

The 7 Most Powerful Ideas In Learning Available Right Now | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it
The 7 Most Powerful Ideas In Learning Available Right Now
Michiel Lauwerijssen's insight:

Geen onbekende lijst, maar deze verschuivingen zijn nog lang niet doorgedrongen in de hoofden, handen en harten van menig bevlogen docent. Ik vind het een interessante vraag hoe deze verschuivingen in leren, van invloed is op het toewerken naar eindcompetenties en eindniveaus en de toetsing hiervan.

more...
No comment yet.
Rescooped by Michiel Lauwerijssen from Leadership to change our schools' cultures for the 21st Century
Scoop.it!

12 Nuggets of 21st-Century Learning

12 Nuggets of 21st-Century Learning | Over Leren en Onderwijs maken. | Scoop.it
Well into the 21st century, the concept of 21st-century learning is still gaining traction. Ken Kay offers 12 indicators to educate and illustrate.

Via Grant Montgomery
more...
No comment yet.