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Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information
sélection de descriptions, de tutoriels et de témoignages sur les outils et leurs usages
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Rescooped by DV from -thécaires | Espace numérique et autoformation
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10 principes pédagogiques à prendre en compte pour concevoir des environnements d’apprentissage multimédia

10 principes pédagogiques à prendre en compte pour concevoir des environnements d’apprentissage multimédia | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it

Richard Mayer, psychologue américain et chercheur à l’Université de Californie, développe depuis 2001 un concept scientifique intéressant : la théorie cognitive de l’apprentissage multimédia.

Cette théorie se base sur 10 principes pédagogiques essentiels que je vous propose de parcourir ci-dessous. But du jeu : vous permettre d’utiliser le multimédia à bon escient, dans le cadre de vos formations (présentielles ou en ligne), de vos supports pédagogiques écrits et de vos diaporamas.


Via Shaker technologies, Isabelle ROBERT, David Gunn
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Shaker technologies's curator insight, September 16, 2014 4:08 AM
Des principes pour réduire l’influence de traitements externes1. Principe de cohérence2. Principe de signalement3. Principe de redondance4. Principe de contiguïté spatiale5. Principe de contiguïté temporelleDes principes pour gérer les traitements essentiels6. Principe de segmentation7. Principe de pré-entrainement8. Principe de modalitéDes principes pour favoriser des traitements génératifs9. Principe d’intégration multimédia10. Principe de personnalisation
Mégane Allart's curator insight, March 9, 5:54 PM

Idem

 

Hélène Mitsika's curator insight, March 21, 1:50 AM

Parler enfin de pédagogie !

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MOOC, tutorat par les pairs, tandems … | La révolution MOOC

MOOC, tutorat par les pairs, tandems … | La révolution MOOC | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
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NetPublic » Comment trouver un MOOC pour apprendre ? 2 sites pratiques

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Que sont les mooc ?

Que sont les MOOC ? diaporama pour la journée des MOOC http://www.journeedesmooc.com/ 24 janvier 2014 Nantes


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Rescooped by DV from Quelles bibliothèques ?
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Les outils de veille | vive les moocs


Via tiossane, Ghislaine Parent
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tiossane's curator insight, October 26, 2013 12:20 PM

Support de cours de la formation « le numérique pour améliorer notre travail quotidien » donnée du 7 au 9 octobre 2013 à la médiathèque départementale du Puy de Dôme
Support réalisé par Anne Gaëlle Gaudion


Vive les moocs pour aidertous les itypiens

Rescooped by DV from Récolte dans le champ de l'enseignement supérieur et les grandes écoles
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Infographie : le phénomène MOOC débarque en France

Infographie : le phénomène MOOC débarque en France | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
En cette rentrée 2013, la vague des MOOCS s'abat sur l’Hexagone.

Via Ghislaine Parent
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affordance.info: De qui se MOOCS t'on ?

affordance.info: De qui se MOOCS t'on ? | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
MOOCS. Massive Open Online Courses. Remarquable synthèse et nombreux liens.
DV's insight:
A noter d'ailleurs que l'un des enjeux des MOOCS, au-delà de leur seul repérage, résidera dans la capacité de médiation qui sera mise en place autour des innombrables ressources susceptibles de l'alimenter, d'où la nécessité pour les prescripteurs universitaires habituels que sont les bibliothèques de rapidement se positionner sur le sujet (68). Les MOOCS n'annoncent pas la mort des salles de lecture ou des bibliothèques (69) mais le besoin de renouveller ou de réorienter les prestations de médiation qui y sont habituellement et traditionnellement attachées.
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La salle de classe planétaire

La salle de classe planétaire | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
Professeur brillante déçue par l'enseignement classique, Daphne Koller a inventé la "flip education" qui s'appuie sur les vidéos des cours. Un succès.
DV's insight:
Parti de Stanford, créée en avril 2012 Coursera compte 6 mois plus tard 780 000 inscrits pour 111 cours des universites americaines traduits en 6 langues par les etudiants.
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Epédagogie, Web 2.0, formation professionnelle: MOOC ? xMOOC ? cMOOC ? ...le point de vue d'un utilisateur

Epédagogie, Web 2.0, formation professionnelle: MOOC ? xMOOC ? cMOOC ? ...le point de vue d'un utilisateur | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
J'ai participé en automne 2012 au 1er MOOC francophone (ITyPA), je participe maintenant au 1er MOOC francophone "certifiant" (ABC Gestion de projet). 
Dans cet article sans prétention, je souhaite expliquer mon ressenti et mon avis sur ces MOOCs dont on parle tant aujourd'hui dans les média, ... et quelquefois sans en savoir grand chose...
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Le deuxième "MOOC" francophone fait fureur - RTBF Societe

Le deuxième "MOOC" francophone fait fureur - RTBF Societe | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
"Massive Open Online Course", "Cours de masse en ligne et gratuit", tel est le concept qui se cache derrière cet acronyme.
DV's insight:
liste de moocs fracophones
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Les MOOC signent-ils l’arrêt de mort des organismes de formation ? (M. Diaz)

Les MOOC signent-ils l’arrêt de mort des organismes de formation ? (M. Diaz) | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
Les MOOC, cours en e-learning gratuits dispensés par les meilleures universités du monde, sont perçus comme une menace par les organismes de formation.
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Mon MOOC à moi c'est toi...

Mon MOOC à moi c'est toi... | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
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NetPublic » 9 nouveaux MOOC pour se former au Web et au numérique

NetPublic » 9 nouveaux MOOC pour se former au Web et au numérique | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
DV's insight:

et notamment : 

Soyez acteurs du Web

(Par l’Institut Mines-Télécom)

Présentation

 

Inscription

Cours : du 27 avril au 31 mai 2014

Effort estimé : 5h par semaine

Dans ce MOOC, il est mis l’accent sur 2 approches qui permettznt d’être immédiatement acteur du web, en publiant ses propres contenus et pourquoi pas en les développant soi-même. Il est détailé les rôles de ceux qui interviennent au quotidien sur le web, éventuellement pour aider les apprenants à s’orienter dans des carrières liées au Web.

Les 2 rôles abordés dans ce MOOC sont : celui de gestionnaire de contenus et d’animateur de communauté (community manager) pour la première partie du MOOC : elle est consacrée à la réalisation d’un blog tout en apprenant à le faire vivre.

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Cours en ligne : "plus que les MOOC, les SPOC ont de l'avenir à l'université"

Cours en ligne : "plus que les MOOC, les SPOC ont de l'avenir à l'université" | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
Les MOOC, ces cours en ligne massifs et ouverts, sont en plein essor. Mais sont-ils si efficaces ? Vont-ils bouleverser durablement le supérieur ? Entretien avec François Germinet, président de l'université de Cergy-Pontoise et du comité numérique de la Conférence des présidents d'université (CPU).
DV's insight:
Oui et non. Il y a de nom breux mal en ten dus sur les cours en lignes. Il faut dis tin guer les MOOC, en tant que cours ouverts et mas sifs d'envergure inter­na tio nale, et les SPOC (Small pri vate online classes) qui sont des cours pri vés très proches du prin cipe de la classe inver sée à dis tance. Dans le pre mier cas, les MOOC ne repré sentent pas vrai­ment l'avenir de l'université : il s'agit de têtes de gon dole qui par ti cipent à la renom mée de l'établissement. En revanche, les SPOC, ces séquences péda go giques acces sibles par un petit groupe d'étudiants pour ensuite être retra vaillées avec les ensei gnants, ont de l'avenir à l'université.
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NetPublic » 9 guides méthodologiques pour concevoir et mettre en place un MOOC

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Les MOOC, un très remarquable exercice de “soft power” qui ne va pas rester soft très longtemps

Les MOOC, un très remarquable exercice de “soft power” qui ne va pas rester soft très longtemps | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
La domination américaine en matière de services en ligne est à peu près totale sur les marchés ouverts. L’avènement des …
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Gilles Le Page's curator insight, December 20, 2013 5:30 AM

Extrait :

 "... Les grandes universités américaines ont vite compris que les MOOC étaient un formidable outil de puissance."

...

"...il y va de l’indépendance de l’enseignement supérieur en Europe car si, aujourd’hui, les MOOC américains sont gratuits mais sans diplômes, ils ne le seront plus lorsque les solutions auront été trouvées pour des validations en ligne, au moins pour certaines matières. …"

mareka's curator insight, December 23, 2013 8:25 AM

Les enjeux du développement des mooc pour les secteurs de l'enseignement et dela formation : une vision moins optimiste et exitante que celle qu'on trouve habituellement

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Quand le MOOC déçoit les étudiants | Thot Cursus

Quand le MOOC déçoit les étudiants | Thot Cursus | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it

Après l'enivrement des premiers mois, voici venu le temps des critiques raisonnées sur les MOOCs.


Via sylvaine pettens
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Le MOOC francophone passe à la vitesse supérieure : zoom sur ITyPa

Le MOOC francophone passe à la vitesse supérieure : zoom sur ITyPa | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
Lancé en octobre 2012, ITyPA est considéré comme le premier cours francophone massivement diffusé sur Internet (MOOC). Bilan et perspectives de ce projet innovant avec l’une de ses fondatrices, Christine Vaufrey.

Via Ghislaine Parent
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MOOC en français, où en sommes nous ?

MOOC en français, où en sommes nous ? | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
Il y a eu beaucoup d'agitation en France autour de l'acronyme MOOC et du mouvement lié aux États-Unis. Rappelons d'abord que c'est bien le nombre d'inscrits à ces cours (par milliers ou dizaines de...
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MOOC: gadget de geek ou revolution de la formation - C@llipédie

MOOC: gadget de geek ou revolution de la formation - C@llipédie | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it
MOOC: Une nouvelle forme d'enseignement en ligne utilisant l'ensemble de la palette des technologies numériques.
DV's insight:
une excellente synthese avec des liens vers des articles et des videos essentiels pour comprendre le sujet et les questions qu'il souleve.
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Faire la classe mais à l’envers : la «flipped classroom»: Service de soutien à la formation - Université de Sherbrooke

dans ce modèle, les étudiants s'approprient individuellement les connaissances via des ressources en ligne et les cours sont exclusivement consacrés à la mise en pratique via des travaux de groupe et des projets.
DV's insight:
un article tres documenté publié dans le bulletin Perspectives de l'Université de Sherbrooke décrit fonctionnement et pratiques dans les collèges et les universités américaines depuis 2008.
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Daphne Koller: What we're learning from online education

Daphne Koller is enticing top universities to put their most intriguing courses online for free -- not just as a service, but as a way to research how people...
DV's insight:
25 mn à regarder jusqu'au bout pour bien comprendre la révolution introduite par les MOOC, par la fondatrice de Coursera.
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L’École Centrale de Lille ouvre un cours gratuit sur Internet

Après Polytechnique, l’école lilloise investit dans les «Massive Open Online Source», dit MOOC. La formation d’un mois, lancée le 18 Mars, pourra déboucher sur un certificat en «gestion de projet».
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Rescooped by DV from E-pedagogie, apprentissages en numérique
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C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle)

C-MOOC : les compétences clefs (superbe carte conceptuelle) | Outils et  innovations pour mieux trouver, gérer et diffuser l'information | Scoop.it

Via Gilles Le Page
DV's insight:
presentation graphique des competences acquises en veille, ecriture web, transmission pedagogique etc
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Claire Jovanovic's curator insight, November 19, 2013 5:04 PM

Ecosystème des compétences pour suivre un MOOC

Boris Lecathelinais's curator insight, December 5, 2013 6:55 AM

Un shéma clair et complet qui montre les compétences requises, apprises et développés avec les MOOC. 

Nathalie Novo-Perez Porte's curator insight, February 20, 2014 7:12 AM

Le plan du Métro MOOC !