Organización y Futuro
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Gestionando organizaciones en una nueva cultura

Gestionando organizaciones en una nueva cultura | Organización y Futuro | Scoop.it

Si ya hemos madurado lo suficiente y hemos entendido que aprendiendo con elearning, es mayoritariamente hacerlo por nosotros mismos, de manera autogestionaria (autoaprendizaje), por lo que nos acercamos y mucho a lo que la sociedad quiere. Ya ni el docente nos enseñará, ni los directivos tendrán que decirnos que nos pongamos al día en nuestro trabajo.

Las instituciones, ya no son las que retienen los conocimientos, ahora son las personas y lo son porque les pertenecen. Al firmar un contrato tu no firmas para ceder tus conocimientos a la organización, pero cuando tu te vas, o tu contrato termina, tus conocimientos se van contigo, esto en el viejo paradigma no sucedía, todo era de la organización, institución, empresa, etc…


Via Edumorfosis
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Inside Oculus’ Quest to Design an Invisible VR Controller

Inside Oculus’ Quest to Design an Invisible VR Controller | Organización y Futuro | Scoop.it
The Oculus Touch goes on on sale today, and it's more than a set of VR controllers. The devices are, in effect, your hands.
Via David W. Deeds, Aki Puustinen
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David W. Deeds's curator insight, December 7, 2016 8:07 PM

Geeky-cool stuff! 

Krishnamoorthy Rama's curator insight, December 7, 2016 8:36 PM
Have a great day for all of us
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Mandamientos del estudiante virtual

Artículo sobre algunos factores que los estudiantes a distancia deben tomar en cuenta cuando realizan cursos online.


Via Net-Learning
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Las ondas gravitacionales, detectadas por primera vez

Las ondas gravitacionales, detectadas por primera vez | Organización y Futuro | Scoop.it

Advanced LIGO Confirma la detection de ondas gravitacionales Por Primera Vez. Se cumple la predicción Así Realizada por Einstein Hace Siglo de las Naciones Unidas


Via Ramiro Aduviri Velasco
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7 Excellent Chrome Tools to Enhance Teachers Productivity

7 Excellent Chrome Tools to Enhance Teachers Productivity | Organización y Futuro | Scoop.it

fuente libre de herramientas educativas web, habilidades del siglo 21, consejos y tutoriales sobre cómo los profesores y estudiantes a integrar la tecnología en la educación


Via Skip Zalneraitis
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El futuro de las escuelas en el mundo digital (I) - EDUforics

El futuro de las escuelas en el mundo digital (I) - EDUforics | Organización y Futuro | Scoop.it
Desde el surgimiento de los sistemas educativos nacionales a fines del siglo XVIII, la escuela fue pensada como la forjadora de un nuevo futuro, el de los ciudadanos letrados e integrados a la vida social que podrían disfrutar de una movilidad social ascendente.

Via L. García Aretio
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The jobs of the future – and two skills you need to get them

The jobs of the future – and two skills you need to get them | Organización y Futuro | Scoop.it
Maths ability will get you furthest, says Harvard's Davis Deming. As long as you've got the social skills to go with it.

Via Pieter de Vries, Wilko Dijkhuis
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Wilko Dijkhuis's curator insight, December 5, 2016 2:34 AM
A nice start (but ultimately misleading ?)

When I apply critical thinking to this piece three problematic aspects become apparent:

First: the dimensions along the axis should be reconsidered: 

The X-axis should not display math skills, but formal theoretical reasoning skills (both the process of formal reasoning  -mathematical or verbal or ... -  and real insight into the knowledge of substantive theory are important here)

The Y axis: should not measure normal sociability or empathy, it should measure the very instrumental skill of acting appropriate given a social context (it is not about being emphatic it is about being perceptive and "flexible" or deceptive) 

Second: here education is something that is done to students by government and managers. This is a direct violation of the first law of education: learning is done by the student, not by the teacher, let alone by a manager.

Third: there is is an exclusive emphasis on skills. This ignores that education mainly works by making students familiar with models about how the world work (i.e substantive "theory", what we usually call knowledge). This a a piece  about the knowledge economy that ignores the importance of knowledge.

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Scratch - Imagine, Program, Share

Make games, stories and interactive art with Scratch. (scratch.mit.edu)


Via Skip Zalneraitis
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Report: 98% of VR headsets sold this year are for mobile phones –

Report: 98% of VR headsets sold this year are for mobile phones – | Organización y Futuro | Scoop.it

Although conjuntos de gama alta como el Oculus Rift, HTC Vive y la PlayStation VR reciben más atención, la gran mayoría de los auriculares de realidad virtual vendidos este año se prevé que sea los auriculares basados ​​en teléfonos de bajo cost


Via elearning hoje, Aki Puustinen
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Evaluar es aprender

Evaluar es aprender | Organización y Futuro | Scoop.it
La evaluación es un tema crítico de la educación. Desde hace años, nuestro sistema educativo está sujeto regularmente a evaluaciones promovidas por organismos internacionales, normalmente de carácter muestral, como son las pruebas PISA, PIRLS, TIMMS, TALIS, PIAAC (pruebas por otro lado bastante diferentes entre sí tanto por lo qué miden como por quién las promueve). Además,…

Via Marta Torán
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Marta Torán's curator insight, December 2, 2016 2:12 PM

La evaluación. Un análisis exhaustivo de Carlos Magro. Diferentes tipos de evaluación con diferentes objetivos.


Para Carlos, la evaluación debería ser una herramienta de aprendizaje. 


Evaluar para Aprender.

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Top 100 - Innovaciones educativas

Top 100 - Innovaciones educativas | Organización y Futuro | Scoop.it

El presente informe recoge los resultados del proyecto Top 100 Innovaciones Educativas 2016. Se trata de una amplia investigación que Fundación Telefónica ha llevado a cabo a lo largo de este año para identificar iniciativas educativas innovadoras, tanto nacionales como internacionales, que han demostrado su eficacia para mejorar las competencias de los estudiantes para enfrentarse…


Via L. García Aretio
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Carlos Fosca's curator insight, December 2, 2016 6:10 PM

El Grupo AVATAR de la PUCP ha sido elegido por la Fundación Telefónica como una las 100 TOP 2016  iniciativas que se consideran con mayor potencial de desarrollo en innovación educativa a nivel mundial. Un reconocimiento más que se suma al alcanzado en el 2013 al ser considerado como una de las 15 innovaciones de la región por el Banco Interamericano de Desarrollo.

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Modelo Educativo basado en “productos de aprendizaje”

Modelo Educativo basado en “productos de aprendizaje” | Organización y Futuro | Scoop.it

www.freeimages.com Modelo Educativo basado en “productos de aprendizaje” El especialista Biggs J. (2006) propone un modelo basado e


Via Marta Torán, Ricard Lloria
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Marta Torán's curator insight, November 30, 2016 3:02 PM

 

Las 3 Ps del modelo educativo de Biggs J.:

 

  • Pronóstico - antes
  • Proceso - durante
  • Producto - resultado

 

Productos en el aprendizaje profundo

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EL APRENDIZAJE COOPERATIVO | Hautatzen

EL APRENDIZAJE COOPERATIVO | Hautatzen | Organización y Futuro | Scoop.it

 (Cooperar para Aprender / Aprender a Cooperación)


Via Belén Rojas
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Here's how to make a talking QR Code

Here's how to make a talking QR Code | Organización y Futuro | Scoop.it
Here's how to make a talking QR code by storing an MP3 in Google Drive

Via basil60
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Microsoft has big plans for VR and AR in 2017

Microsoft has big plans for VR and AR in 2017 | Organización y Futuro | Scoop.it
It's going to be an interesting year for Windows Holographic and HoloLens.Ever since Microsoft announced earlier this year that it would be opening up its Windows Holographic platform to other device makers, the company has been an intriguing presence in the world of virtual and augmented reality (or "mixed reality," as it's fond of saying).
 

 


Via Jed Fisher, Aki Puustinen
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Jed Fisher's curator insight, December 8, 2016 7:14 AM

Come to VRX VR Event in San Francisco today to hear 4D Pipeline and others share insights in VR and how it's transforming businesses and people's ideas. 

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Los nuevos Ambientes/Entornos Virtuales de Aprendizaje: hacia el smart learning

Los nuevos Ambientes/Entornos Virtuales de Aprendizaje: hacia el smart learning | Organización y Futuro | Scoop.it

Los nuevos Ambientes/Entornos Virtuales de Aprendizaje: hacia el smart learning #smartlearning


Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Digital Storytelling Wheel- Apps and Tools for Teachers

Digital Storytelling Wheel- Apps and Tools for Teachers | Organización y Futuro | Scoop.it

fuente libre de herramientas educativas web, habilidades del siglo 21, consejos y tutoriales sobre cómo los profesores y estudiantes a integrar la tecnología en la educación


Via Ana Ovando
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Dominante, influyente, concienzudo o estable. ¿Cómo eres tú?

Dominante, influyente, concienzudo o estable. ¿Cómo eres tú? | Organización y Futuro | Scoop.it

¿Por qué hay personas con las que tienes mucha química y a otras a las que no entiendes para nada?


Via Ricard Lloria, juandoming
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Gartner's Top Strategic Technology Trends for 2017

Gartner's Top Strategic Technology Trends for 2017 | Organización y Futuro | Scoop.it

Artificial intelligence, machine learning, and smart things promise an intelligent future.


Via Christian Bartosik, massimo facchinetti, Aki Puustinen
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As verdadeiras escolas do século XXI - Carta Educação

As verdadeiras escolas do século XXI - Carta Educação | Organización y Futuro | Scoop.it

Voltando à pergunta, os últimos avanços tecnológicos, as descobertas da neurociência e teorias pedagógicas de vanguarda certamente estariam envolvidos no processo de ensino e aprendizagem das “escolas do século XXI”, mas o que mais?
Motivado por essa pergunta, em 2013, o psicólogo e pesquisador espanhol Alfredo Hernando Calvo fez as malas e, durante nove meses, rodou o mundo visitando experiências educacionais inovadoras, uma jornada que lhe rendeu 80 exemplos de 21 países e todos os continentes.
“Era uma ideia que eu tinha há anos, pois na Espanha vinha trabalhando em projetos para ajudar a melhorar os resultados educacionais de escolas e, por isso, estava sempre pesquisando experiências pelo mundo”, conta Calvo.
Da viagem empreendida pelo pesquisador nasceu o livro Viagem à escola do século XXI – Assim trabalham os colégios mais inovadores do mundo, viabilizado pela Fundação Telefônica Vivo e disponível para download gratuito.


Via Luciano Sathler, juandoming
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A Simple PowerPoint Technique to Make Your E-Learning Courses Look Good | The Rapid E-Learning Blog

A Simple PowerPoint Technique to Make Your E-Learning Courses Look Good | The Rapid E-Learning Blog | Organización y Futuro | Scoop.it

In a previous post we reviewed how to avoid the Frankencourse. These are courses that look like a bunch of modules that are cobbled together rather a single course. They’re also courses where the design of the course is all over the place and inconsistent. One way to avoid the Frankencourse is to come up …


Via Ramon Aragon, juandoming
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These Five Behaviors Can Create an Innovation Culture

These Five Behaviors Can Create an Innovation Culture | Organización y Futuro | Scoop.it

Many companies want to establish a culture of innovation, one that will encourage employees to take risks that lead to breakthrough products. But how exactly to build this type of culture often eludes senior leaders — threatening the success of their innovation initiatives.

Interestingly, it may be that their focus on culture is what’s holding them back. They are thinking about the big picture, instead of instituting the changes that would actually enable that picture to exist. Culture is the net effect of shared behaviors, and therefore adopting innovative behaviors must come first. You change the culture by becoming more innovative — not the other way around.

You change the culture by becoming more innovative — not the other way around.

As Jon Katzenbach has written, companies should focus on changing a few critical behaviors — “a small number of important behaviors that would have great impact if put into practice by a significant number of people.” When it comes to innovation, adopting the following five behaviors can help your organization to make the leap.


Via David Hain, Roger Francis, Aki Puustinen
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David Hain's curator insight, December 2, 2016 4:27 AM

Collaboration rightly emphasised as critical, sustainable engine of innovation and culture change!

Ian Berry's curator insight, December 5, 2016 11:47 PM
I like numbers 1 and 2 in particular
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Kick off your Hour of Code with Minecraft’s help

Kick off your Hour of Code with Minecraft’s help | Organización y Futuro | Scoop.it

Microsoft Corp. y Code.org han dado a conocer el Minecraft Hora de código del diseñador, un tutorial de codificación para estudiantes y educadores.


Via EDTECH@UTRGV
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Sugata Mitra: "A los estudiantes les gustan las preguntas sin respuesta"

Sugata Mitra: "A los estudiantes les gustan las preguntas sin respuesta" | Organización y Futuro | Scoop.it

Entrevistamos a Sugata Mitra, considerado una de las mentes más inspiradoras del mundo en materia de educación. ¿Te lo vas a perder?


Via juandoming
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Maria José Miró's curator insight, December 4, 2016 10:33 AM
Yo sin saberlo y estoy todo el día en un SOLE...#SCEUNED16
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Developing a Personal Learning Infrastructure - by Stephen Downes

En este taller se examinan las diversas partes de un entorno de aprendizaje personal y discutible el desarrollo de una arquitectura de PLE.


Via Ana Cristina Pratas
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