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Libro: Entornos personales de aprendizaje

Libro: Entornos personales de aprendizaje | Organización y Futuro | Scoop.it

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Via Henry Chero , Angel Pio Gonzalez Soto
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Los entornos personales de aprendizaje

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Raúl Luna's curator insight, May 22, 11:04 PM

Un libro más para ampliar la visión sobre los PLE. Por cierto, leyendo la información sobre el libro me queda la duda de si hay una contradicción con el tema de derechos: el libro especifica claramente que todos los derechos están reservados y que no se puede reproducir ni distribuir sin permiso, pero viendo que está publicado por el Grupo de Tecnología Educativa del que Julio Cabero, uno de los autores, es miembro no sé si tal vez hay un acuerdo al respecto. ¿No sería más fácil y mucho más claro distribuir con licencia CC?

uamblearning's curator insight, June 7, 12:00 PM

Dos ideas principales me han llevado a considerar los PLE (EPA) como un objeto de estudio interesante. La primera «En nuestra era todos somos aprendices» y la segunda «Si los computadores e internet no nos sirven para pensar, entonces ¿para qué? ».

Lanzo este anzuelo al agua para ver quien se le mide a estudiar esto conmigo.

(LuisH - Recursos)

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20141028-insercion-laboral.pdf


Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Entrevista a Enrique Dans | Método Consultores

Entrevista a Enrique Dans | Método Consultores | Organización y Futuro | Scoop.it
Entrevistamos al bloguero y profesor Enrique Dans sobre elearning. Asegura que "Tras 6 clases online conozco tan bien al alumno que podría recomendarlo"

Via L. García Aretio, juandoming
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Entrevista a Enrique Dans | Método Consultores | @scoopit via @juandoming http://sco.lt/...

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jose antonio gabelas's curator insight, October 28, 3:41 AM

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Inteligencias múltiples y aprendizaje - Fundación Créate

Inteligencias múltiples y aprendizaje - Fundación Créate | Organización y Futuro | Scoop.it
Howard Gardner revolucionó el mundo educativo al afirmar, en 1983, que no existe una única inteligencia y que cada individuo posee al menos ocho habilidades cognoscitivas, independientes entre sí, y que en cada persona se desarrollan de distinta forma. Este planteamiento implica que el aprendizaje debe ajustarse para responder de forma adecuada a las necesidades e intereses de cada alumno. La teoría de las Inteligencias Múltiples rompe con un modelo de aprendizaje estándar para todos y abre la p

Via Belén Rojas
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Inteligencias múltiples y aprendizaje

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Itinerario de enseñanza reglada según la LOMCE

Itinerario de enseñanza reglada según la LOMCE | Organización y Futuro | Scoop.it

Las continuas modificaciones de las leyes educativas en España dejan un rastro de confusión para los que no son expertos. Te presentamos este diagrama explicativo que aclara como queda el tema desde la implantación de la polémica LOMCE.


Via Chema San Román S y Maite Alonso, Sonia C. Alonso, Juan Arbulu, Angel Acción Lamas
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Itinerario de enseñanza reglada según la LOMCE | @scoopit via @angelaccion http://sco.lt/...

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Las tecnologías no tienen “dimensiones”! (Educación Disruptiva)

Las tecnologías no tienen “dimensiones”! (Educación Disruptiva) | Organización y Futuro | Scoop.it
  juandon
Si examinamos las actitudes de los aprendices hacia la tecnología utilizando dos enfoques diferentes, en primer lugar, podemos emplear el modelo de aceptación de la tecnología para investigar el proceso de formación de actitudes.

Via L. García Aretio, Reucover
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¿QUÉ ES UNA BUENA PRÁCTIC EDUCATIVA?


Via Cristóbal Suárez
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¿QUÉ ES UNA BUENA PRÁCTICA EDUCATIVA?

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«La tecnología facilita las cosas, pero se necesita un proyecto ...

«La tecnología facilita las cosas, pero se necesita un proyecto ... | Organización y Futuro | Scoop.it
Hay ordenadores, claro, y cables. Y un portátil.Pero Yannis Dimitriadis, que investiga desde hace más de dos décadas la aplicación de la tecnología en la educación, toma notas, esquemas, apuntes de la conversación, en un cuaderno cuadriculado de...

Via CITA FGSR, Cristóbal Suárez
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La tecnología facilita las cosas, pero se necesita un proyecto

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¿Cómo será la educación del futuro?

¿Cómo será la educación del futuro? | Organización y Futuro | Scoop.it
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Via Belén Rojas
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¿Cómo será la educación del futuro?

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Flipped Classroom y apps como pizarras digitales

Ponencia en SIMO Educación en la Sala de Aprendizaje Móvil, de Rosa Liarte Alcaine Sobre Flipped Classroom y aplicaciones de COMO Pizarras Digitales.

Via L. García Aretio, juandoming, Silvan Pan Morel, Educación Castilla-La Mancha
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Flipped Classroom y apps como pizarras digitales

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Silvan Pan Morel's curator insight, October 21, 4:20 PM

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 21, 5:33 PM

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Mª Jesús García S.M.'s curator insight, October 23, 1:16 AM

Mlearning, Flipped Classroom

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Google se cuela en las universidades españolas

Google se cuela en las universidades españolas | Organización y Futuro | Scoop.it
El gigante tecnológico ofrece cinco cursos gratuitos para formar a estudiantes y emprendedores en el uso de las tecnologías en la red

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Google se cuela en las universidades españolas

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Los estándares de aprendizaje evaluables. Sentido y función | EvaluAcción

Los estándares de aprendizaje evaluables. Sentido y función | EvaluAcción | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Los estándares de aprendizaje evaluables. Sentido y función/EvaluAcción

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Reading John Dewey

John Dewey is arguably the greatest philosopher of education the world has seen. Unfortunately, for most of us, his stilted, formal prose causes unpleasant flashbacks to the dreary tomes of Philosophy 101. But he’s worth reading–and listening to–despite the pain. Here, for exa... http://elearningfeeds.com/reading-john-dewey/


Via Christopher Pappas, juandoming
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Alfabetización mediática e informacional


Via Ramon Aragon, Angel Pio Gonzalez Soto
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Alfabetización mediática e informacional

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Arcángel Sánchez Gómez's curator insight, October 21, 8:55 PM

Interesante para la Prof. Marianne Robles.

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Designing the classrooms of the future

Designing the classrooms of the future | Organización y Futuro | Scoop.it

The results of the project have been published in a form of a magazine "Designing the future classroom" Nº2, available in five languages. The articles include stories from teachers and project partners, as well as a preview to the iTEC school pilot results and training activities, including the Future Classroom Scenarios course.


Via Nik Peachey
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Designing the classrooms of the future | @scoopit via @NikPeachey http://sco.lt/...

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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, October 29, 9:19 AM

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ManufacturingStories's curator insight, October 29, 11:15 AM

For more resources on STEM Education visit http://bit.ly/1640Tbl

Елена Полякова's curator insight, Today, 12:37 AM

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#MOOC de #INTEF e #INEE “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula” #gratuito

#MOOC de #INTEF e #INEE “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula” #gratuito | Organización y Futuro | Scoop.it

Nos gustaría informar que el Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) junto con el Instituto Nacional de Tecnologías de la Educación y Formación del Profesorado (INTEF) desarrollan para la comunidad educativa el Curso Online, Masivo y Abierto (MOOC): “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aula”.

Este curso ofrece la posibilidad de tener un mejor conocimiento de la metodología utilizada en las evaluaciones externas internacionales. Ya disponible el registro aquí. El curso comenzará el 3 de noviembre. 

 

-  URL: https://mooc.educalab.es/course/preguntas-pisa-timss/

-  Inicio de las Clases: 03 / Nov / 2014

-  Final de las Clases: 15 / Dic / 2014


Via Alazne González
María Dolores Díaz Noguera's insight:

#MOOC de #INTEF e #INEE “Las preguntas de PISA y TIMSS: una práctica para el aul... | @scoopit via @alaznegonzalez http://sco.lt/...

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Google registra tu ubicación en todo momento a través de Android y puedes verla en este sitio

Google registra tu ubicación en todo momento a través de Android y puedes verla en este sitio | Organización y Futuro | Scoop.it
Esto no es una película de ciencia ficción, es la realidad. Google está registrando la ubicación de tu teléfono Android y poniendo un punto rojo en el mapa para marcar la ocasión. Para ver el mapa de tus ubicaciones registradas por Google debes entrar a esta página: https://maps.google.com/locationhistory/b/0 e...

Via Ramon Aragon, Cacho Mazzoni
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Google registra tu ubicación en todo momento a través de Android y puedes verla en... | @scoopit via @cachomazzoni http://sco.lt/...

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Personalized Learning: A Working Definition

Personalized Learning: A Working Definition | Organización y Futuro | Scoop.it
A group of philanthropies and school and technology advocacy groups, with contributions from educators, compiled a four-part "working definition" of the attributes of personalized learning.

Via Cesar J López Camacho - Jaime Oyarzo Espinosa, L. García Aretio
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Personalized Learning: A Working Definition | @scoopit via @lgaretio http://sco.lt/...

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Notas para una aproximación al mensaje de las neurociencias en educación: una conversación con Francisco Rubia

Notas para una aproximación al mensaje de las neurociencias en educación: una conversación con Francisco Rubia | Organización y Futuro | Scoop.it
El cerebro: nunca lo hemos conocido mejor y nunca hemos sido tan conscientes de cuánto ignoramos en relación con su funcionamiento. Sin embargo, los resultados y las promesas de la investigación en...

Via Marta Torán, Reucover
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Notas para una aproximación al mensaje de las neurociencias en educación: una conv... | @scoopit via @salvavercher http://sco.lt/...

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Marta Torán's curator insight, October 22, 2:39 AM

Fernando Trujillo resume y reflexiona sobre una interesante conversación con el neurocientífico Francisco Rubia.

 

La memoria. La maduración del cerebro. El aprendizaje de idiomas. Los mitos sobre el cerebro.

 

Lo que se sabe y lo que no se sabe.

 

Muy bueno!

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Formación Presencial 2014 SCOPUS

Formación Presencial 2014 SCOPUS | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
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Formación Presencial 2014 SCOPUS

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Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Empresa 3.0
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#RRHH: ¿Competencias? ¿qué competencias?

#RRHH: ¿Competencias? ¿qué competencias? | Organización y Futuro | Scoop.it

Via MyKLogica
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#RRHH: ¿Competencias? ¿qué competencias? | @scoopit via @Myklogica http://sco.lt/...
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MyKLogica's curator insight, October 22, 4:07 AM

El otro día tuve una charla bastante interesante con Manel Macià (Director y fundador de Talentia Gestió, consultora especializada en gestión por competencias) sobre qué competencias transversales, aquellas transferibles a cualquier organización o función, recomendaríamos desarrollar especialmente (ya sea empresa o profesional), por su “escalabilidad”, “empleabilidad”, “funcionalidad” …. De dicha charla y de que ha sido un tema por el que me han preguntado en varias ocasiones últimamente, este artículo con la respuesta que suelo dar … sean las competencias que sean, aunque obviamente tengo mis preferidas, lo importante es que tengan en cuenta tres aspectos fundamentales:

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Classcraft - Make learning an adventure!

Classcraft - Make learning an adventure! | Organización y Futuro | Scoop.it

Transform your classroom into an immersive game, played with your students throughout the semester or school year.


Via Nik Peachey
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Classcraft- Make learning an adventure!

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flea palmer's curator insight, October 23, 4:43 AM

This seems to be aimed at children rather than HE students but looks interesting...

Alaa Al-zaidi's curator insight, October 29, 1:57 AM

علاء

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The Best Way to Build Student E-Portfolios: Use Evernote | Edudemic

The Best Way to Build Student E-Portfolios: Use Evernote | Edudemic | Organización y Futuro | Scoop.it
Although Evernote already is a fairly well-known app, very few educators realize its potential building and sharing student portfolios. Having a well-organized e-portfolio is important: It can follow students from one grade to the next and prepare them to record their future accomplishments.

There are plenty of ways to create an e-portfolio, and we feel Evernote is the best. Not only is it a feature-rich platform, but its free price tag also makes it a cost-effective solution for even the most frugal classrooms.

Via John Evans
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The Best Way to Build Student E-Portfolios: Use Evernote I Edudemic

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La dimensión social del Espacio Europeo de Educación Superior ¿La faceta olvidada del proceso de Bolonia? | Aula Magna 2.0

La dimensión social del Espacio Europeo de Educación Superior ¿La faceta olvidada del proceso de Bolonia? | Aula Magna 2.0 | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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La dimensión social del Espacio Europeo de Educación Superior ¿La faceta olvidada del proceso de Bolonia?/Aula Magna 2.0

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Así será la escuela en 2030

Así será la escuela en 2030 | Organización y Futuro | Scoop.it

Los sistemas educativos de todo el mundo sufrirán grandes modificaciones de aquí a 2030 propiciados por la revolución tecnológica. 


645 expertos internacionales definen las aulas del futuro:

La clase magistral desaparecerá; el profesor se convertirá en guía del alumnoEl aprendizaje será personalizado, permanente y más caroPrimarán las habilidades frente al saber académicoInternet será la principal fuente y el inglés, la lengua mayoritaria
Via José Antonio Alonso Sancho, Angel Pio Gonzalez Soto
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Publicaciones - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Publicaciones - Ministerio de Educación, Cultura y Deporte | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Publicaciones- Ministerio de Educación Cultura y Deporte

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