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The Future Of Content Curation Tools - Part I

The Future Of Content Curation Tools - Part I | Organización y Futuro | Scoop.it

Excerpt from article written and curated by Robin Good and first published on MasterNewMedia:
"Content curation tools are in their infancy. Nonetheless you see so many of them around, there are more new curation tools coming your way soon, with lots of new features and options.

Enormous progress has been made since the early days of the first news curation tools to what is available today, but yet, I feel we have only barely scratched the surface.

To illustrate what I expect to see on this front, here is a panoramic tour of the traits, features, patterns and trends that I expect will characterize the future of digital content curation tools, organized into specific feature areas.

1) Display Formats of Curated Content Collections
The first area in which I expect to see lots of improvement and innovative ideas is the one of how a curated collection or stream can be displayed to the user.
This is one of the most underestimated and underutilized areas of improvement for content curation tools.

2) Slicing and Dicing
Some of the present-day content curation tools, including Scoop.it, Spundge and several others, do allow you to tag and filter content but none provides a direct facility to easily create sub-sets that gather together collection items with the same characteristics.

3) Micro - Macro
One other badly needed feature, that I hope will see its way in some of the leading content curation tools, is the ability to instantly switch from a bird’s eye view of a topic to the detailed view of a specific information item.

4) Recurate
Another area that offers great opportunities for innovation and for the introduction of new useful features is the one covering the ability to assess, managing inventories, organize and curate one’s own existing assets.

5) News Discovery
The main problem with news discovery arises from the fact that quality filters and algorithms capable of both fully understanding the topic of interest, not just by way of a keyword or a hashtag but by semantic inference, and capable of identifying the relevant sources among so many noise-making content marketers reposting other people stuff, are not easy to build.
The best way to uncover, identify and identify new quality sources and content items may be to employ a balanced mix of automated search filters augmented by human curators that can supervise, edit, refine and improve on what is gathered by the algos.

6) Ownership
The main benefit offered by content curation platforms that require you to curate and publish first via their systems (Scoop.it, Pinterest, etc.) is that they provide you with an existing broad audience readily interested in your content. For someone just starting out online, this can be a huge booster.
The con side of the equation is that your rights on what you have curated as well as the physical ownership of that content is not under your control anymore. And for those already having good visibility and reputation online, this may not be the most attractive proposition.

7) Credit and Attribution
For professional curators the need to properly and systematically credit and attribute the content and sources utilized is not a secondary matter. Discovery of new interesting content is at the heart of the curator job, and facilitating the exchange on meta-data that provides credit and hints as to who has been of help in discovering something will increasingly be a highly valued activity..."

Each point is analyzed with more information and external links. Read full, interesting and detailed article here:
http://www.masternewmedia.org/content-curation-tools-future-part1/

 

 


Via Giuseppe Mauriello
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Amazing.

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Ajo Monzó's curator insight, December 19, 2013 2:20 AM

Thanks!

Debbie Elicksen 's curator insight, December 20, 2013 4:49 PM

Scooping this to basically reference it for more tips on curating. We are all works in progress.

Russell Yardley's curator insight, December 25, 2013 4:01 PM

With billions of people connected through social media and directly connected with email traditional curators of news and other content have had their business models destroyed but it has not surprisingly taken many years for better models to emerge. 

 

The widsom of crowds is well known but so is their stupidity (stock market crashes, group think, lowest common denominator in election outcomes...). Better curating tools and systems are beginning to show that valuable curators of the worlds content are able to find their audience and enrich the world with deep insight that replace the extremely low numbers of curators of the past (news paper barons).

 

Some of these curators will be paid and others do it just for the joy of it. Collectively they will reshape thinking and ultimately the world. 

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Las 20 grandes tendencias de la Era Digital

Las 20 grandes tendencias de la Era Digital | Organización y Futuro | Scoop.it
Las 20 grandes tendencias de la Era Digital

Via Xavi Soro Artola
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Las 20 grandes tendencias de la Era Digital | @scoopit via @xsa13 http://sco.lt/...

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Introducción a la realidad aumentada: presentación.

Breve exposición de realidad aumentada. 22/11/2014

Via Fernando de la Cruz Naranjo Grisales, Sifop-CARM, Angel Pio Gonzalez Soto
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Introducción a la realidad aumentada: presentación. | @scoopit via @angelpio http://sco.lt/...

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Flipping the classroom at the University of Queensland

This is a presentation given at NTU in Singapore on the Flipped Classroom innovation in first year engineering at the University of Queensland in Australia

Via Miguel Zapata-Ros
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Flipping the classroom at the University of Queensland | @scoopit via @MiguelZapataRos http://sco.lt/...

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Miguel Zapata-Ros's curator insight, Today, 1:47 AM

Invirtiendo la clase en la Universidad. 

Carl Reidsema en QueenslandFlipping the classroom at the University of Queensland

 

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Innovación Educativa en la Sociedad de la Educación. Último número de la revista EKS.

Innovación Educativa en la Sociedad de la Educación. Último número de la revista EKS. | Organización y Futuro | Scoop.it
La revista EDUCATION IN THE KNOWLEDGE SOCIETY (EKS) ha sacado el número “Innovación Educativa en la Sociedad del Conocimiento”. Todos los artículos están bajo licencia Creative Commos, lo cual es m...

Via Reucover
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Innovación Educativa en la Sociedad de la Educación. Último número de la revista EKS. | @scoopit via @salvavercher http://sco.lt/...

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[Vídeo] Cómo hacer fácilmente el Mapa Mental de una lección

[Vídeo] Cómo hacer fácilmente el Mapa Mental de una lección | Organización y Futuro | Scoop.it
Está ampliamente demostrado que los mapas mentales son una herramienta fantástica para facilitar el aprendizaje en nuestros alumnos.

Aunque esto sea así, muchas veces, por pereza, desconocimiento y sobre todo, porque lo consideramos casi una pérdida de tiempo (que no lo es, más bien todo lo contrario), estudiamos el tema y nos quedamos en el resumen.

Pues una vez hemos llegado al esquema, disponemos de un add-on en google docs, que nos elabora el mapa mental a partir de este, sin tener que hacer nada más.

Esta herramienta se llama mindmeister. Os dejamos a continuación un breve tutorial de cómo se utiliza.

El aspecto del mapa es muy sencillo, pero cumple con su funcionalidad.

Via Edumorfosis
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Vídeo] Cómo hacer fácilmente el Mapa Mental de una lección | @scoopit via @edumorfosis http://sco.lt/...

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15 Tips For Facilitating Online Discussion | Edudemic

15 Tips For Facilitating Online Discussion | Edudemic | Organización y Futuro | Scoop.it
Facilitating discussions between students is one of those things that is infinitely easier when you’re teaching in a physical classroom rather than online. When the students are all in one room, discussions happen more naturally. Facilitating the same type of productive, useful discussion when teaching online is more of a challenge.

Via Dennis T OConnor
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15 Tips For Facilitating Online Discussion | Edudemic | @scoopit via @wiredinstructor http://sco.lt/...

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Mª Jesús García S.M.'s curator insight, November 27, 2:04 AM

Speaking skills with Technology

Irmgard Huppe's curator insight, Today, 5:13 AM

short and sharp collection of a few important pointers

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¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos?

¿Por qué y cómo escribir #artículos científicos? | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Ramon Aragon
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Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (9 – 15 de Noviembre)

Reflexiones sobre Aprendizaje: Mis favoritos de la semana (9 – 15 de Noviembre) | Organización y Futuro | Scoop.it

"Si escondes tu ignorancia nadie te herirá y nunca aprenderás"

Ray Bradbury


Los favoritos de esta semana que acaba en mi Scoop.it Aprendizaje.

 

Mucho y muy bueno sobre educación, docentes, m-Learning, metadatos, curación de contenidos, interesantes proyectos educativos, geolocalización, formación y más… 


¡Feliz lectura!


Via Marta Torán, juandoming
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Carlos Rodrigues Cadre's curator insight, November 15, 7:57 PM

adicionar a sua visão ...

Félix Eroles's curator insight, November 16, 3:27 AM

Como siempre la mejor selección de contenidos sobre Educación y Formación por @martatoran. Gracias !

elvira duran's curator insight, November 16, 4:14 AM

Qué lujo, poder disponer de la curación  de Marta Toran!

 

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Los saberes y aprendizajes en el siglo XXI: ¿Cómo diseñar actividades…

Presentación 28 JORNADA DIM INTERNACIONAL ON-LINE. 24 de noviembre al 7 de diciembre. Las TIC han logrado reconfigurar la distribución de saberes en la escue…

Via L. García Aretio
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Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación. 2014, Vol. 22, Nº 5 - Dialnet

Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación. 2014, Vol. 22, Nº 5 - Dialnet | Organización y Futuro | Scoop.it
Información de la revista Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la Educación

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Organización y gestión educativa: Revista del Fórum Europeo de Administradores de la E... | @scoopit via @angelpio http://sco.lt/...

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Nuevo libro: Tecnopolítica

Nuevo libro: Tecnopolítica | Organización y Futuro | Scoop.it
Artículos y reflexiones

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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La Unesco lanza una biblioteca científica en línea accesible a estudiantes

La Unesco lanza una biblioteca científica en línea accesible a estudiantes | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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La Unesco lanza una biblioteca científica en línea accesible a estudiantes | @scoopit via @angelpio http://sco.lt/...

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Innovating Pedagogy 2014 | Open University Innovations Report #3

Innovating Pedagogy 2014 | Open University Innovations Report #3 | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
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Innovating Pedagogy 2014 | Open University Innovations Report #3 | @scoopit via @cristobalsuarez http://sco.lt/...

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Competencias clave para mejorar la empleabilidad

Competencias clave para mejorar la empleabilidad | Organización y Futuro | Scoop.it

“Competencias". Es una de las palabras clave en el programa “Lanzaderas de Empleo y Emprendimiento Solidario”. Los coordinadores de los equipos de desempleados hacen especial hincapié en las sesiones de la necesidad de reforzar habilidades para crecer como personas y como profesionales, para mejorar la empleabilidad en la carrera emprendida para conquistar el mercado laboral.

No es cuestión baladí. El Doctor en Ciencias del Trabajo y Coordinador del Programa LEES, Álvaro Retortillo Osuna, nos ofrece un listado de competencias claves para mejorar nuestra empleabilidad.


Via Sifop-CARM, Angel Pio Gonzalez Soto
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Competencias clave para mejorar la empleabilidad | @scoopit via @angelpio http://sco.lt/...

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Apply This Storytelling Technique to Create More Engaging eLearning

Apply This Storytelling Technique to Create More Engaging eLearning | Organización y Futuro | Scoop.it
Sometimes when designing eLearning, we rely on the use of storytelling to give a stronger communication and instructional value to the learning content.

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Apply This Storytelling Technique to Create More Engaging eLearning | @scoopit via @TDOttawa http://sco.lt/...

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Joaquín Ballester's curator insight, Today, 3:36 AM

#storytelling

Jerry Busone's curator insight, Today, 8:30 AM

The way people love to learn today. Takes a little time to prep but well worth the outcomes

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Modelos pedagógicos y cultura digital: aprender de los alumnos

Hace ya más de un decenio que empezó a generalizarse la expresión de “nativos digitales” para referirse a las generaciones de estudiantes que, desde que nacieron, tuvieron a su alcance distintos dispositivos digitales y, por consiguiente, desde siempre han vivido en un entorno en el que el acceso a la tecnología era prácticamente ubicuo. Primero con las computadoras y ahora con las tabletas y los teléfonos inteligentes, parece a simple vista que no se trata más que de dispositivos que los jóvenes utilizan, fundamentalmente, para alimentar sus relaciones sociales a través de la red o para divertirse jugando o viendo videos. En definitiva, que su peculiar, íntimo e imprescindible vínculo con la tecnología no tiene otra relación con el aprendizaje que el de representar un riesgo omnipresente de distracción, por no decir de “estupidización”. Por esta razón, la primera reacción de los profesores y de los líderes escolares ha venido siendo la de prohibir el uso de estas tecnologías, en particular de las móviles, en las aulas, lo cual ha sido siempre perfectamente comprendido en los resultados escolares. Anteriormente fue administrador principal del Centro para la Innovación y la Investigación Educativa de la OCDE en París y dirigió, entre otros, el proyecto “Aprendices del Nuevo Milenio” cuyos resultados se publicaron bajo el título “Mentes conectadas". Los jóvenes, la educación y la tecnología”. Disponible en PDF y respaldado por las familias. Así se ha contribuido a preservar el modelo pedagógico característico de la escuela en el siglo XX.


Via Luciano Sathler, Edumorfosis, juandoming
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Modelos pedagógicos y cultura digital: aprender de los alumnos | @scoopit via @juandoming http://sco.lt/...

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Interconectados's curator insight, Today, 3:46 AM

Las técnicas de enseñanza han avanzado mucho en los últimos 20 años. Los nativos digitales, acostumbrados a estar conectados habitualmente, tienen una gran destreza con los dispositivos tecnológicos. A pesar de que en un principio no estaban permitidos en las aulas, cada vez más los profesores aprovechan las habilidades que tienen los alumnos con la tecnología para proporcionar contenidos y aprender a través de ella. Ya no sólo se utilizan para alimentar las relaciones sociales, sino que de ellos se desprenden tres ventajas.

Por una parte, la reducción del coste para los centros escolares, ya que los alumnos utilizan los dispositivos con los que su familia les ha equipado.

En segundo lugar, la movilidad que permite la conectividad hace posible que los alumnos no trabajen aisladamente, sino de forma cooperativa. Se mantienen conectados entre ellos a través de la redes sociales y pueden compartir sus opiniones y propuestas.

Y por último, destacar que cuando los alumnos en edades escolares más pequeñas buscan información, lo que intentan es encontrar contenidos en la web en forma de vídeo. Para ellos es una forma más atractiva de aprender que a través de un texto y les cuesta menos prestar atención.

 

"investigar de qué modo utilizan los alumnos

la tecnología es otra forma de preguntarse
acerca de sus necesidades educativas y cómo
atenderlas apropiadamente."

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6 apps that target higher-order thinking skills

6 apps that target higher-order thinking skills | Organización y Futuro | Scoop.it

A higher-order thinker is a critical thinker. What are the attributes of a critical thinker? In The Miniature Guide to Critical Thinking Concepts and Tools, Richard Paul and Linda Elder describe a well-cultivated critical thinker as someone who:

raises vital questions and problems, formulating them clearly and preciselygathers and assesses relevant information, using abstract ideas to interpret it effectivelycomes to well-reasoned conclusions and solutions, testing them against relevant criteria and standardsthinks open-mindedly within alternative systems of thought, recognizing and assessing their assumptions, implications and practical consequences as need becommunicates effectively with others in figuring out solutions to complex problems.
Via Edumorfosis, juandoming
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6 apps that target higher-order thinking skills | @scoopit via @juandoming http://sco.lt/...

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Luilli's curator insight, November 25, 5:33 PM

añada su visión ...

Jimena Acebes Sevilla's curator insight, November 25, 7:07 PM

Aplicaciones para poner en acción el pensamiento crítico.

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Multitudes inteligentes, trabajo colaborativo y redes sociales en educación. — Medium

Multitudes inteligentes, trabajo colaborativo y redes sociales en educación. — Medium | Organización y Futuro | Scoop.it
Multitudes inteligentes, trabajo colaborativo y redes sociales en educación ¶

Es indiscutible que internet ha tenido una gran influencia…

Via Ramon Aragon
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Multitudes inteligentes, trabajo colaborativo y redes sociales en educación. — Medium | @scoopit via @ramon3434 http://sco.lt/...

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George Siemens: ‘Students need to take ownership of their learning’

George Siemens: ‘Students need to take ownership of their learning’ | Organización y Futuro | Scoop.it
George Siemens

George Siemens is an internationally renowned and highly respected professor and researcher of technology, networks, analytics, and openness

Via Ana Cristina Pratas
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George Siemens: ‘Students need to take ownership of their learning’ | @scoopit via @AnaCristinaPrts http://sco.lt/...

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100 cuentas #educación de Twitter para no perderse | Relpe

100 cuentas #educación de Twitter para no perderse | Relpe | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Cristóbal Suárez
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100 cuentas #educación de Twitter para no perderse | Relpe | @scoopit via @cristobalsuarez http://sco.lt/...

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A New Spin on a Drucker Favorite

A New Spin on a Drucker Favorite | Organización y Futuro | Scoop.it
By Todd Hitchcock - Can Drucker’s ‘Managing Oneself‘ framework extend beyond managing oneself? Could it be as wildly successful if applied to ‘others’?

Via Marta Torán, juandoming
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A New Spin on a Drucker Favorite | @scoopit via @juandoming http://sco.lt/...

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Marta Torán's curator insight, November 23, 6:21 AM

La auto-gestión de Peter Drucker resumida y comentada en Getting Smart por Todd Hitchcock e ilustrada de manera genial con el Doodle de Sacha Chua.

 

Mucho y muy bueno

 

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Introducing The New Scoop.it Suggestion Engine: Bringing You More Relevant Content @scoopit

Introducing The New Scoop.it Suggestion Engine: Bringing You More Relevant Content @scoopit | Organización y Futuro | Scoop.it

Every business’s marketing objectives require awesome content. Whether you’re focused on building thought leadership, increasing brand awareness, boosting SEO, engaging with an audience, or generating leads, it’s no longer a question that content marketing is the answer.

 

You create content, you outsource content, you curate content. Content curation has indeed proven its efficiency as a potent element of your editorial line, especially in terms of inbound marketing.

 

Now, the question remains: how do we turn this into a simple, scalable process? You are a professional: you read a lot of content on social media and while browsing the web. Capturing and re-purposing what you discover and read is clever. This is the beginning of your content curation strategy – making use of what you’re already doing.


Via Brian Yanish - MarketingHits.com, Ricard Lloria, juandoming
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Introducing The New Scoop.it Suggestion Engine: Bringing You More Relevant Content @... | @scoopit via @juandoming http://sco.lt/...

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Brian Yanish - MarketingHits.com's curator insight, November 20, 2:51 PM

Thanks Marc and the Scoop.it team. These new Scoop.it tools will not only make Scoop.it users better curators for the web and their followers but also help them to better understand the content sources they use.

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Así será la relación entre tecnología y pedagogía en el aula, según un estudio de aulaPlaneta y la UAB - Educación 3.0

Así será la relación entre tecnología y pedagogía en el aula, según un estudio de aulaPlaneta y la UAB - Educación 3.0 | Organización y Futuro | Scoop.it
El estudio 'Tecnología y pedagogía en las aulas (Perspectivas 2014)' pone fecha a la introducción generalizada de dispositivos tecnológicos, servicios digitales y nuevos métodos pedagógicos en las aulas

Via jose antonio gabelas, Angel Pio Gonzalez Soto
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Así será la relación entre tecnología y pedagogía en el aula, según un estudio de aula... | @scoopit via @angelpio http://sco.lt/...

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Javier Tourón: ¿Re-pensamos el tiempo del profesor?

Javier Tourón: ¿Re-pensamos el tiempo del profesor? | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Angel Pio Gonzalez Soto
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Repositori institucional: Guía para diseñar un Trabajo Final de Master


Via Cristóbal Suárez
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