Organización y Futuro
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20 Questions To Guide Inquiry-Based Learning

20 Questions To Guide Inquiry-Based Learning | Organización y Futuro | Scoop.it
20 Questions To Guide Inquiry-Based Learning Recently we took at look at the phases of inquiry-based learning through a framework, and even apps that were conducive to inquiry-based learning on the iPad.

Via JoelleYalin
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Great one

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Karine Thonnard's curator insight, November 3, 2013 7:13 PM

add your insight...

 
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Estar informado (semanal - 23/9/2016)

Estar informado (semanal - 23/9/2016) | Organización y Futuro | Scoop.it
La aceleración como estrategia educativa (parte 8):   http://bit.ly/2cPZRjk   El cerebro y la educación que viene – Educació

Via L. García Aretio
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Si no quieres ahogarte en el tsunami laboral... Be a knowmad my friend (Raquel Roca)

Exposición sobre la tendencia knowmad, sus características y desarrollo en los próximos años.

Raquel Roca. Licenciada en Periodismo por la Universidad Complutense de Madrid, ha trabajado en diversos medios de comunicación como TVE (Emprende), Cosmopolitan, ELLE, Yo Dona (El Mundo), el Grupo Planeta, Tele5, Canal Sur, La Estrella Digital o La Razón, entre otros.

Actualmente es profesora del Postgrado de Experto en Marketing Digital del IEDE Business School, y del Master en la Gestión del Talento en la Era Digital (LaSalle International Graduate School & LIDlearning), además de conferenciante y docente para empresas/ instituciones como la Universidad de Cantabria (Santander), Universidad del Pacífico (Lima, Perú), el Instituto Europeo de Diseño (IED), Salón Mi Empresa, Barcelona Activa, ESDi…

Via Edumorfosis, juandoming
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3er informe mundial sobre el aprendizaje y educación de adultos


Via Ramon Aragon
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Las competencias profesionales

Las competencias profesionales | Organización y Futuro | Scoop.it
Por mucho que valoremos la importancia de la formación dirigida a la adquisición de conocimientos técnico-científicos y culturales, hay una serie de competencias clave que se asocia más a unas conductas y unas actitudes de las personas. Estas competencias son transversales porqué afectan a muchos sectores de actividad, a muchos lugares de trabajo y, lo que es más relevante, están muy en sincronía con las nuevas necesidades y las nuevas situaciones laborales.

Estas actitudes que conforman las competencias clave de los profesionales del presente y el futuro no son un mero complemento útil a las competencias técnicas para las cuales uno ha sido contratado o valorado en su puesto de trabajo. Estas competencias deben incorporarse en el currículum de la formación profesional como elementos identificadores de una actitud profesional adecuada a los tiempos modernos.

Via Edumorfosis, juandoming
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Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio

Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio

Via Belén Rojas
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An Educator's Social Media Guide

An Educator's Social Media Guide | Organización y Futuro | Scoop.it
Every educator has his or her own reasons for being on Twitter. For me, the really short version of why I engage in professional conversation on social media is that Twitter is a space where educators reject isolation, celebrate together, and continue professional growth.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, September 19, 12:41 AM

More of a guide to Twitter.

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10 tips on how to make slides that communicate your idea, from TED

10 tips on how to make slides that communicate your idea, from TED | Organización y Futuro | Scoop.it
Want to make a great slidedeck? A TED staffer shares some big-picture things to think about, and some helpful tactical tips.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, September 22, 1:44 AM

Some really useful tips and advice.

a-virtual - Claudia M Pagano's curator insight, September 22, 7:36 AM

Some really useful tips and advice.

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¿Qué caracteriza al buen profesor? La investigación lo apunta (2/2)

¿Qué caracteriza al buen profesor? La investigación lo apunta (2/2) | Organización y Futuro | Scoop.it
Escribe Javier Tourón  En  la entrada anterior  vimos cinco factores que caracterizan a lo

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
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Eneko Martínez Goikolea's curator insight, September 20, 1:42 PM
¿Qué caracteriza al buen #profesor? La investigación lo apunta (2/2) | @scoopit via @cued_ http://sco.lt/...
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Engage Educational Virtual Reality Platform | Immersive VR Education

Engage Educational Virtual Reality Platform | Immersive VR Education | Organización y Futuro | Scoop.it
ENGAGE is a free to use education and presentation platform that seeks to transform how people share ideas and teach lessons to each other globally by harnessing the power of virtual reality technologies such as the Oculus Rift & HTC Vive.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, September 19, 1:06 AM

Download it and give it a try.

Rosemary Tyrrell, Ed.D.'s curator insight, September 19, 12:28 PM
Interesting
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Modelos de Aprendizajes Emergentes

Mashup Vídeo sin voz despritiva

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Las claves de la disrupción digital en las aulas según el MIT

Las claves de la disrupción digital en las aulas según el MIT | Organización y Futuro | Scoop.it
Un estudio realizado por expertos del MIT marca los pasos a seguir de la educación online: formar a profesores digitales nativos, combinar la cienci

Via Ramon Aragon
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El problema de investigación cuantitativa

1. El planteamiento del problema cuantitativo IUNA 2011

Via Ramon Aragon
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El futuro del trabajo es de los Knowmads

El futuro del trabajo obligará a las personas a un cambio de paradigma si quieren conseguir trabajos con futuro. Los knowmads o nómadas del conocimiento dominarán el mercado laboral muy pronto y son los que lograrán encontrar trabajo en el futuro cercano.

Via Edumorfosis
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14 ways to create great classroom video with Screencastify

14 ways to create great classroom video with Screencastify | Organización y Futuro | Scoop.it
Screencastify makes it easy to record video of your screen or with your webcam. Here are ideas for classroom implementation.

Via basil60
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María Barceló Martínez. Memoria de Dirección.

Llegó el momento de acabar un periodo, llegó el momento de autoevaluar el ejercicio de la dirección escolar durante los cuatro últimos años.

Hay que hacer una serie de pasos preescriptivos según la ORDEN de 8-11-2007, por la que se establece el procedimiento para la Evaluación de los Directores y Directoras en los centros docentes públicos de Andalucía, a excepción de los universitarios. (BOJA 10-12-2007)

No creo en una evaluación que se base en un informe y que se presente únicamente al Consejo Escolar, evaluar es mucho más, sobre todo si se pretende que sea para avanzar y mejorar…. por ello y sin salirme del “tiesto” he hecho algunas cosas más…

Via Angel Acción Lamas
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Sobre las competencias digitales docentes (2/2)

Sobre las competencias digitales docentes (2/2) | Organización y Futuro | Scoop.it
La adquisición y mantenimiento de la competencia digital así definida requiere el fomento de una adecuada formación inicial y permanente del profesorado en las

Via Angel Acción Lamas
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La aceleración como estrategia educativa (parte 8)

La aceleración como estrategia educativa (parte 8) | Organización y Futuro | Scoop.it
Escribe Javier Tourón Capacidad frente a edad I S igo avanzando en este tema tan interesante y tan investigado, empleando par

Via L. García Aretio
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Using Google Tools in Project-Based Learning Infographic | PBL | eSkills

Using Google Tools in Project-Based Learning Infographic | PBL | eSkills | Organización y Futuro | Scoop.it
The Using Google Tools in Project-Based Learning Infographic presents how teachers can use google apps in project-based learning to streamline learning.


Learn more:


http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=PBL



Via Gust MEES
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Ajo Monzó's curator insight, June 23, 2015 6:02 AM

Aplicaciones de Google en el aprendizaje basado en proyectos. Infografia útil y clarificadora!

Lee Hall's curator insight, June 23, 2015 10:30 AM

More reasons to use Google apps for education with your students. 

Nevermore Sithole's curator insight, September 22, 8:59 AM
Project -Based Learning
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Dos aplicaciones gratuitas para escanear códigos QR desde tu smartphone

Dos aplicaciones gratuitas para escanear códigos QR desde tu smartphone | Organización y Futuro | Scoop.it
Ya os hemos hablado con anterioridad acerca de los conocidos como códigos QR, elementos gráficos en los que se almacena información codificada. Muy

Via Ramiro Aduviri Velasco
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Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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Modelos de Aprendizajes Emergentes

@ravsirius Modelos de Aprendizajes Emergentes Ramiro Aduviri Velasco


Via Ramiro Aduviri Velasco, Mariano Ramos Mejia, RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia
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Why VR matters, especially in rural schools

Why VR matters, especially in rural schools | Organización y Futuro | Scoop.it
All children benefit from new experiences which expand their mental map of the world, but the need is especially acute for children from low-income families.

Via Suvi Salo, Aki Puustinen
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METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.


Via Ramon Aragon
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This immersive VR platform was designed with education in mind

This immersive VR platform was designed with education in mind | Organización y Futuro | Scoop.it
The platform is new (and available as a free preview) so full functionality hasn’t been released, or even dreamed up, but so far educators can use it to create a custom avatar and then host live sessions or record presentations for download. Students will also be able to showcase artwork and photography in a gallery-like setting.

Via Nik Peachey
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Nik Peachey's curator insight, September 19, 1:04 AM

Looks interesting.

Carlos Fosca's curator insight, September 19, 11:19 AM

La realidad virtual sigue avanzando en el sector de la educación.

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Making Math Meaningful with Virtual Math Manipulatives

Making Math Meaningful with Virtual Math Manipulatives | Organización y Futuro | Scoop.it
Use the real world to teach without the mess of physical manipulatives. In brief, virtual math manipulatives are powerful tools for math teachers everywhere. On the whole, many teachers don’t understand how to use them. So, today, you’ll get a simple tour of virtual math manipulatives from expert David Wees.

Via John Evans
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