Organización y Fu...
Follow
Find
3.4K views | +0 today
 
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Interactive Teaching and Learning
onto Organización y Futuro
Scoop.it!

DNA of a 21st Century Educator Simplified!

During your lifetime you have probably experienced inspirational educators, or witnessed inspiring lectures. But, what about you? Are you such an educator? If not, why not? In this talk, I [Zaid Alsagoff] explored some of the ingredients top educators in the 21st century have, and how we can learn from them to reinvent ourselves to reach our true potential as an educator. This talk was given on the 9 February (2013) at Jazan University (Saudi Arabia).


Via Anne Whaits
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Muy  interesante¡¡¡

more...
Catherine Ousselin's curator insight, June 24, 2013 5:21 PM

So many ideas to consider with great links to infographics for educators. 

Charles Gould's curator insight, July 9, 2013 9:19 AM

Useful infographics

Audrey's curator insight, August 16, 2013 7:50 AM

I am taking this a bit further. How do you programme someone to become a potential 21st Century Educator?  Start from the home by educating pre-schoolers. The Piagetian and Montessori idea of presenting children with a variety of educational toys and games suitable for their age and helping them to assimilate new learning is basically simple.  This is just the beginning..........

From around the web

Your new post is loading...
Your new post is loading...
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from E-Learning-Inclusivo (Mashup)
Scoop.it!

PALANCAS DEL APRENDIZAJE, SOCIAL LEARNING Y P2PU - Personas que aprenden

PALANCAS DEL APRENDIZAJE, SOCIAL LEARNING Y P2PU - Personas que aprenden | Organización y Futuro | Scoop.it
Rescato este artículo que publiqué en INED21 el 30 de abril de 2015 sobre las palancas del aprendizaje, aprendizaje social y P2PU del Mit

Via juandoming
María Dolores Díaz Noguera's insight:

PALANCAS DEL APRENDIZAJE, SOCIAL LEARNING Y P2PU - Personas que aprenden | @scoopit via @juandoming http://sco.lt/...

more...
No comment yet.
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from 21st Century Learning and Teaching
Scoop.it!

Questions to Ask Oneself While Designing Learning Activities | Design | Learning To Learn

Questions to Ask Oneself While Designing Learning Activities | Design | Learning To Learn | Organización y Futuro | Scoop.it

Jackie GERSTEIN:  Me encanta la planificación de lecciones a partir de cero. Acabo de recibir un trabajo enseñando unidades de tecnología para un campamento de verano para estudiantes de primaria. Puedo diseñar y enseñar lo que quiera - la planificación de un tema diferente cada semana. Algunos de los temas que estoy planificación son: Ampliar y mostrando sus intereses personales a través de blogs, fotos y vídeos; Codificación y creación de juegos en línea; Trabajos manuales y Hacer - Robótica simples; Hackear la computadora portátil; y creación de Comics en línea, periódicos y revistas. He comenzado el proceso de planificación de estas clases a través de la reflexión sobre lo que las lecciones se verá así.


Aprender más:


https://gustmees.wordpress.com/2014/10/03/design-the-learning-of-your-learners-students-ideas/



Via Gust MEES
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Diseñando creativamente...Questions to Ask Oneself While Designing Learning Activities | Design | Learning To L... | @scoopit via @knolinfos http://sco.lt/...

more...
Sam Niam's curator insight, May 19, 2:38 AM

Learning activities should be planned with purpose to engage and motivate students in their learning.

Simon Awuyo's curator insight, May 19, 3:51 AM

Very important to me in my CPD

Nancy Jones's curator insight, May 20, 3:45 PM

I like the comment that suggest also adding "Do they care?"

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
Scoop.it!

Trabajo colaborativo y evaluación mediante rúbricas con Google

Trabajo colaborativo y evaluación mediante rúbricas con Google | Organización y Futuro | Scoop.it

Interesante instructivo que muestra cómo utilizar Google Drive, el script Doctopus y la extensión de Chrome Goobric para crear y evaluar trabajos colaborativos mediante rúbricas automáticas.


Via Net-Learning
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Trabajo colaborativo y rúbricas...Trabajo colaborativo y evaluación mediante rúbricas con Google | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

more...
David Donat's curator insight, December 7, 2013 6:16 PM

Manual completíssim per organitzar el material didàctic d Google i la seva avaluació, tant si és treball individual com si és de grup cooperatiu.

Juan H. Alvarez Santoyo's curator insight, April 29, 4:41 PM

Evaluar mediante Google Drive

Begoña Picado's curator insight, May 9, 5:41 PM

Interesante y clarificadora presentación sobre la creación y utiliza ión de rúbricas automaticas.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Edumorfosis.it
Scoop.it!

Soundtrap: The web-based app that changed audio production

Soundtrap: The web-based app that changed audio production | Organización y Futuro | Scoop.it
Después de cavar a través de toneladas de la investigación acerca de la edición de audio en un Chromebook, me topé con una aplicación basada en web en http://www.soundtrap.com llamada Soundtrap Beta. Inmediatamente se reunió criterios de número uno. Es minimalista, sin ser dominantes, pero grita fácil de usar. SoundTrap alberga un editor de pistas múltiples, espacio suficiente para trabajar en cinco proyectos a la vez, y ofrece un aspecto fundamental para cualquier aplicación de tecnología de la educación; colaboración.

Via Edumorfosis
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Herramientas para audio ...Soundtrap: The web-based app that changed audio production | @scoopit via @edumorfosis http://sco.lt/...

more...
No comment yet.
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from 21st Century Learning and Teaching
Scoop.it!

The Power of a Positive Attitude

The Power of a Positive Attitude | Organización y Futuro | Scoop.it
Ser positivo. . . Una actitud positiva puede mejorar su salud, mejorar sus relaciones, aumentar sus posibilidades de éxito, y añadir años a su vida.

 

Aprender más:

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Positive-Psychology

 


Via Gust MEES
María Dolores Díaz Noguera's insight:

El poder de la mente...The Power of a Positive Attitude | @scoopit via @knolinfos http://sco.lt/...

more...
Chris Carter's curator insight, May 14, 11:10 PM

Positive thinking and growth oriented mindset are closely related.

Betty Skeet's curator insight, May 15, 5:12 AM

A positive attitude is a powerful tool...

Dorothy Retha Cook's curator insight, May 18, 5:01 PM

POSITIVE ATTITUDES CAN APPEAR TO BE NEGATIVE AT TIMES. WE OFTEN WONDERED HOW WE WAS SUPPOSE TO BE WILLINGLY SERVANTS WITH JOYFUL ATTITUDE UNTIL WE REALISED SOME OF THE NEGATIVE HAPPENED INTENTIONALY AND AS SUCH IT REMOVED SOME OF THE NEGATIVE THAT WE WOULD NEVER OWN UP TO BUT IS SOME WHERE WITHIN US AND EITHER WE KNOW IT BUT YET DENY IT OR DENY IT BUT KNOW IT IS THERE. BUT THERE ARE THINGS THAT OCCUR THAT WILL MAKE A NEGATIVE LOOKING SITUATION OR CIRCUMSTANCE WITH U/WE REVEAL THE POSITIVE ATTITUDE THAT IS IN THE HEART REFLECTED OUT.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Pedalogica: educación y TIC
Scoop.it!

10 New Educational Web Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

10 New Educational Web Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning | Organización y Futuro | Scoop.it

Nuestra hoy redada lista cuenta con algunas nuevas herramientas de la web educativa interesantes que hemos comisariado en el último par de semanas. Estas herramientas se han enviado por correo electrónico a nosotros para revisiones separadas pero pensamos que sería mejor para todos ellos disponen de una lista. Como es el caso con todos nuestros Educación Herramientas Web serie, sólo se incluyen los que creemos que será un valor añadido a su caja de herramientas EdTech. Si usted tiene otras sugerencias para agregar a la lista, ellos comparten con nosotros para su revisión. Disfrutar


Via Alazne González
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Herramientas ...10 New Educational Web Tools for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Le... | @scoopit via @alaznegonzalez http://sco.lt/...

more...
No comment yet.
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from TICE, Web 2.0, logiciels libres
Scoop.it!

MOOVLY : Créer des vidéos et des animations pédagogiques

MOOVLY : Créer des vidéos et des animations pédagogiques | Organización y Futuro | Scoop.it

Cet article est dédié à l’utilisation de Moovly qui permet de créer des vidéos ou des animations pédagogiques. Il s’agit d’un tutoriel complet qui aborde les concepts de base de la création d’animations et approfondi ensuite les différentes techniques offertes par Moovly.


Via Alain MICHEL
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Creando vídeos...MOOVLY : Créer des vidéos et des animations pédagogiques | @scoopit via @alainmi11 http://sco.lt/...

more...
Denis Tabellion's curator insight, May 12, 4:21 AM

Je ne résiste pas. Très complet. Usefull!

Jean-Michel CONSEIL's curator insight, May 12, 6:09 AM

Tutoriel très riche.

Mes partages FLE & compagnie's curator insight, May 22, 5:59 AM

Un bon tutoriel, pour un outil que je trouve assez complet et performant. 

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
Scoop.it!

Banco gratuito de recursos multimedia educativos

Banco gratuito de recursos multimedia educativos | Organización y Futuro | Scoop.it

Este banco de recursos multimedia pone a su disposición y al de toda la comunidad educativa fotografías, ilustraciones, sonidos, vídeos y animaciones relacionados con las áreas y materias de las distintas etapas y niveles educativos.



Via Net-Learning
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Banco gratuito de recursos multimedia educativos | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

more...
En el núvol's curator insight, May 10, 1:29 AM

Banco gratuito de recursos multimedia educativos

Ajo Monzó's curator insight, May 12, 5:31 AM

Gracias!

CTD Institute's curator insight, May 15, 9:13 AM

This is fantastic site for teachers and AT professionals working with Spanish speaking populations. Part of the Spanish Department of Education and oganized by the Spanish National Institute for Educational Technologies and Teacher preparation program, the site offers a multitude of multimedia/digital resources in Spanish, i.e.  Sound, video and image database to be used in connection with AT devices.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from 21st Century Learning and Teaching
Scoop.it!

Experiential Learning | Learning By Doing | pdf | Infographic

Sobre la base de la obra de Dewey, David Kolb conceptualizado una teoría del aprendizaje experiencial compone de cuatro etapas cíclicas:. La actividad y la práctica, revisar y reflexiones, teorías y conceptos, aplicaciones y estudios de casos  funciona la realidad  tiene este maravilloso libre visual con más ideas sobre la teoría de Kolb junto con algunas pepitas interesantes sobre lo que el aprendizaje experiencial se trata.


Gracias a ===>  http://www.educatorstechnology.com/2015/04/experiential-learning-visually.html  <=== para proponer esta gran infografía.

 

Aprender más:

 

https://gustmees.wordpress.com/?s=PracTICE

 

http://www.scoop.it/t/21st-century-learning-and-teaching/?tag=Learning+by+doing

 


Via Gust MEES
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Aprender haciendo...Experiential Learning | Learning By Doing | pdf | Infographic | @scoopit via @knolinfos http://sco.lt/...

more...
Jean-Loup Castaigne's comment, May 2, 10:44 AM
see also http://www.willatworklearning.com/2006/05/people_remember.html
Kim Flintoff's comment, May 2, 9:08 PM
Thanks Jean-Loup, its good to be reminded how "knowledge" can drift from evidence...
Biblioteca Institut Escola Daniel Mangrané's curator insight, May 3, 2:02 AM

Ho tornem a publicar per remarcar els següents comentaris, força interessants. Us recomanem la lectura dels dos enllaços. @Jean-Loup Castaigne's comment, May 2, 4:41 PM"We retain 75% of what we do compared to 5% of what we hear." (Source: National Training Laboratories. Learning Pyramid. Bethel, Maine). This is completely wrong and a false scientific like justification. See@Jean-Loup Castaigne's comment, May 2, 4:44 PMsee alsohttp://www.willatworklearning.com/2006/05/people_remember.html

http://www.learningandteaching.info/learning/myths.htm »;

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Critical thinking for the 21st century
Scoop.it!

CriticalThinking.org - Critical Thinking Model 1

CriticalThinking.org - Critical Thinking Model 1 | Organización y Futuro | Scoop.it

Interactivo que ilustra el modelo de pensamiento crítico de Paul y Elder ("elementos del pensamiento")


Via Deborah Arnold
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Modelo de pensamiento crítico...CriticalThinking.org - Critical Thinking Model 1 | @scoopit via @DebJArnold http://sco.lt/...

more...
TWCLibrary's curator insight, May 6, 2:17 AM

Great online resource

Miles McGeehan's curator insight, May 9, 12:20 AM

Nice interactive effect with the mouse over.

Dr. Deborah Brennan's curator insight, May 23, 6:25 PM

Great tool for teachers.  We must make students aware of their thinking processes so they can use them strategically and develop them fully

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Digital Delights
Scoop.it!

Understanding the Self-Directed Online Learning Preferences, Goals Achievements, and Challenges of MIT OpenCourseWare Subscribers

Haga clic aquí para editar el contenido


Via Ana Cristina Pratas
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Aprendizaje autodirigido ....cchievements... | @scoopit via @AnaCristinaPrts http://sco.lt/...

more...
QLET's curator insight, May 6, 4:21 AM

This research targeted the learning preferences, goals and motivations, achievements, challenges, and possibilities for life change of self-directed online learners who subscribed to the monthly OpenCourseWare (OCW) e-newsletter from MIT. Data collection included a 25-item survey of 1,429 newsletter subscribers; 613 of whom also completed an additional 15 open-ended survey items. The 25 close-ended survey findings indicated that respondents used a wide range of devices and places to learn for their self-directed learning needs. Key motivational factors included curiosity, interest, and internal need for self-improvement. Factors leading to success or personal change included freedom to learn, resource abundance, choice, control, and fun.


In terms of achievements, respondents were learning both specific skills as well as more general skills that help them advance in their careers. Science, math, and foreign language skills were the most desired by the survey respondents. The key obstacles or challenges faced were time, lack of high quality open resources, and membership or technology fees. Several brief stories of life change across different age ranges are documented.


Among the chief implications is that learning something new to enhance one’s more important than course transcript credit or a certificate of completion.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from TIC & Educación
Scoop.it!

Zooburst, libros pop-up en 3D.

Zooburst, libros pop-up en 3D. | Organización y Futuro | Scoop.it
Menuda Herramienta ... de forma Gratuita Podemos montar Nuestras Propias historias en 3 Dimensiones, Si Como ONU Fuera libro desplegable. Montamos fondo, personajes, y Creamos la historia con lo Que Nos Ofrece la Aplicación, o Podemos escanear y subir Nuestros Propios dibujos y fotos, añadiendo texto y enlaces. El FUNCIONAMIENTO es sencillo, Solo TENEMOS Que registrarnos en la versión Gratuita, Que Nos da la Posibilidad de montar Diez libros de Diez Páginas. Also TENEMOS la Opción de pago, Que Nos permite INCLUIR audio o descargar el cuento. Y TODO aquí:

Via Gumersindo Fernández
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Historias en e D ..Zooburst, libros pop-up en 3D. | @scoopit via @sindofdez http://sco.lt/...

more...
No comment yet.
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from aal66
Scoop.it!

Investigación en Educación: Análisis del Proyecto de Real Decreto por el que se regulan las pruebas de evaluación final

Investigación en Educación: Análisis del Proyecto de Real Decreto por el que se regulan las pruebas de evaluación final | Organización y Futuro | Scoop.it
Análisis de las pruebas de evaluación final propuestas por la LOMCE para las etapas de Educación Primaria, Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

... Como sabéis, el día 13 de abril se publicó el "Proyecto de real decreto por el que se regulan las características generales de las pruebas 1 de la evaluación final de Educación Primaria, y las características de las pruebas de las 2 evaluaciones finales de Educación Secundaria Obligatoria y de Bachillerato, establecidas 3 en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación".


Via Angel Acción Lamas
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Investigación en Educación: Análisis del Proyecto de Real Decreto por el que se reg... | @scoopit via @angelaccion http://sco.lt/...

more...
No comment yet.
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from E-Learning, Formación, Aprendizaje y Gestión del Conocimiento con TIC en pequeñas dosis.
Scoop.it!

Objetivos pedagógicos.

Objetivos pedagógicos. | Organización y Futuro | Scoop.it

Los objetivos de aprendizaje constituirán por una parte, la conducta final que el alumnado participante deberá alcanzar al final de la acción formativa, y por otra, posibilitarán configurar los demás elementos de la programación didáctica.


Via Juan Jesús Baño Egea
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Objetivos pedagógicos...Objetivos pedagógicos. | @scoopit via @juanjbano http://sco.lt/...

more...
Minerva Bueno's curator insight, May 16, 12:16 PM

añada su visión ...

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
Scoop.it!

Uso didáctico de las líneas del tiempo

Uso didáctico de las líneas del tiempo | Organización y Futuro | Scoop.it

Una línea del tiempo nos permite poner en orden cronológico distintos sucesos, permitiendo ver como se sucedieron en el tiempo.
Crear una línea del tiempo es muy fácil. Existen muchas herramientas web que nos facilitan su creación y a la vez permiten enriquecer la línea del tiempo con recursos multimedia.


Via Net-Learning
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Línea del tiempo...Uso didáctico de las líneas del tiempo | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

more...
Elizabeth Roman's curator insight, April 29, 12:38 PM

En el post se comparten varias herramientas, unas más versátiles que otras, para diseñar líneas del tiempo. Una estrategia excelente para temas y propósitos que impliquen una evolución cronológica.

António Leça Domingues's curator insight, May 21, 5:08 AM

O uso de linhas de tempo em contexto educativo.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Strategy and Competitive Intelligence by Bonnie Hohhof
Scoop.it!

Leaders Who Can Read Collective Emotions Are More Effective -- INSEAD

Leaders Who Can Read Collective Emotions Are More Effective -- INSEAD | Organización y Futuro | Scoop.it

inteligencia emocional, que evalúa lo bien que los individuos perciben y tratan con situaciones interpersonales afectivamente cargadas. Pero hay situaciones en las que los líderes tienen que lidiar con las emociones de los grandes grupos de personas, no sólo los de uno o unos pocos individuos y la mayoría de los gerentes no tienen tiempo para operar sobre una base de uno-a-uno todo el tiempo. La comprensión de lo colectivo puede ayudar a los líderes responden eficazmente al grupo en su conjunto. Esto ocurre en situaciones como hacer frente a la ansiedad colectiva de los ejecutivos que enfrentan las noticias de la reestructuración empresarial; o autoridades públicas que se ocupan de la ira colectiva de grandes grupos de personas en las calles; o los políticos que buscan inspirar a grandes grupos de personas para ganar una elección. Los que tienen la habilidad de recoger en las señales emocionales sutiles de lo colectivo puede adaptarse en consecuencia y, de acuerdo con nuestra investigación, ganan más respeto como resultado. Entonces, ¿cómo puede esta capacidad de ver el bosque por los árboles se aplicará por los líderes?


Via Bonnie Hohhof
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Inteligencia Emocional y Liderazgo...Leaders Who Can Read Collective Emotions Are More Effective -- INSEAD | @scoopit via @hohhof http://sco.lt/...

more...
Dorothy Retha Cook's curator insight, May 17, 1:34 PM

TO GOD BE GLORY FOR ALL THINGS! FOR THE GREAT THING ABOUT GOD HE IS NOT MOVED BY EMOTIONS AND NEITHER ARE HIS BLESSING PROVIDED OR NOT BECAUSE OF THE SAME, BUT WE READ ABOUT THE GREAT PHAROAH IN THE BIBLE AND HOW GOD HAS A WAY OF DEALING WITH THE INTERPERSONAL SITUATIONS AND CIRCUMSTANCES OF THOSE HE LOVE AND IT WAS UP TO THEM WHAT THEY CHOSE TO DO WITH WHAT HE BLESSED THEM WITH EMOTIONAL AS IT WAS AND THE SAME GOES FOR US TODAY. EVEN AFTER PHAROAH LET GOD PEOPLE GO, HE TOOK ADVICE AND LISTENED TO A PERSON THAT WAS LOOKING OUT FOR HIMSELF AND WAS NOT CONCERNED ABOUT PHAROAH AND ALL HE HAD LOST AND BEEN THRU BECAUSE HE REFUSED TO OBEY GOD AND LET GOD'S PEOPLE GO. THE MAN WHISPERING THE WHAT YOU GONNA DO NOW HAD NO EMOTION OR CARE BUT FOR HIMSELF AS WHEN PHAROAH FREED THE ISREALITES IT WAS A GREAT LOSS IN SLAVE LABOR, DOLLARS AND ALL THAT FOR THAT MAN TO AND HE WAS NOT GOING TO HAVE THAT AT ALL! BUT WHAT PRICE DID PHAROAH PAY FOR TAKING ADVICE FROM A VOICE OF A MAN THAT COULD CARE LESS. HE RESENDED HIS WORD AND SENT HIS OFFICERS TO BRING THE ISREALITES BACK INTO  CAPTIVES AGAIN AS SLAVES AFTER HE FREED THEM. IN THE PROCESS OF DOING SO ALL THE OFFICERS  THE GREAT PHAROAH SENT OUT DIED IN BATTLE SO TO SPEAK. THAT IS WHY OBEDIENCE TO GOD IS IMPORTANT! THE ONES THAT LEADERS LEAD AND KNOW THEY ARE NOT SUPPOSE TO AND ITS ONLY ABOUT THE DOLLAR AND THEY COULD CARE LESS NOW THAT TAKES NO EMOTIONS AND EVEN JESUS SHOWED EMOTION TRUE HE NEVER SAID A MUMBLING WORD DURING HIS LEADERSHIP PROCESS OF GIVING HIS LIFE BECAUSE NO MN TOOK IT BUT WE OFTEN FORGET THE JESUS WEPT! HE CRIED FOR NO WRONG HE HAD DONE BUT BECAUSE HE TOOK ALL OF OURS AND PLACED IT UPON HIMSELF VOLUNTARILY BECAUSE HE DID NOT HAVE TO BUT CHOSE TO DO SO IN OBEDIENCE TO GOD NOW THATS LEADERSHIP WITH EMOTION THAT RESOLVED THE GREATEST PROBLEM THERE EVER WILL BE.  THANK YOU JESUS!

Eloquens's curator insight, May 17, 4:37 PM

How does your emotional intelligence help you to implement your strategy?

Miguel Herrera E.'s curator insight, May 18, 8:56 AM

"Los Lideres detectan y re orientan las Emociones colectivas, percibiendo las actitudes de miembros Emergentes de grandes Grupos, quienes tienen Actitudes Significativas, Consistentes y Poderosas, que muestran su Influencia hacia la Mayoría y son respetados por ellas"  -MHE-

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Digital Presentations in Education
Scoop.it!

5 Infographics to Teach You How to Easily Make Infographics in PowerPoint

5 Infographics to Teach You How to Easily Make Infographics in PowerPoint | Organización y Futuro | Scoop.it
Learn how to easily create professional-looking infographics in PowerPoint with these 10 free templates.

Via Baiba Svenca
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Diseñando Infografías...5 Infographics to Teach You How to Easily Make Infographics in PowerPoint | @scoopit via @baibbb http://sco.lt/...

more...
Christelle Quillet's curator insight, May 18, 9:40 AM

Outil utile pour créer des posters rendant compte de résultats d'enquête, par ex.

No Boxes's curator insight, May 18, 5:25 PM

I love infographics!  Thanks to HubSpot for sharing these.

Marcelle Searles's curator insight, May 21, 8:15 PM

a good visual tool

 

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Digital Delights
Scoop.it!

Preparing for the Digital University

Haga clic aquí para editar el contenido


Via Ana Cristina Pratas
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Universidad Digital ... Preparación para la Universidad Digital |scoopit travésAnaCristinaPrts http: //sco.lt / ...

more...
Edgar Mata's curator insight, May 15, 9:02 AM

Historia del aprendizaje a distancia hasta el aprendizaje digital.

Alfredo Corell's curator insight, May 15, 3:55 PM

Preparing for the digital university: a review of the history and current state of distance, blended, and online learning


Athabasca University,

University of Edinburgh,

University of Texas Arlington,

University of South Australia

Risto Suoknuuti's curator insight, May 17, 3:59 AM

This is the possibility and nesessity to the value chaine of knowledge.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from A Change in Perspective
Scoop.it!

The 17 Laws for Mentally Strong People | High Existence

The 17 Laws for Mentally Strong People | High Existence | Organización y Futuro | Scoop.it
Un recordatorio de por qué eres diferente a otras personas en el mundo.

Via Bobby Dillard
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Que debemos pensar...The 17 Laws for Mentally Strong People | High Existence | @scoopit via @onevoicesmiling http://sco.lt/...

more...
donhornsby's curator insight, May 12, 8:31 AM

This is a good read for everyone - especially if you are attempting to get your life back on track and become a stronger leader (or person).

 

(From the article): Becoming a mentally strong person requires hard work. It’s not a one hour, day, or week process. It’s a habit you incorporate into your life once you decide to change. That’s why I created the 17 laws for mentally strong people. It’s meant to serve you as a reference guide and keep you on track whenever you question your life purpose. This guide is meant to serve you as a reminder to why you’re different than other people in the world. It brings you back into the mindset that most people don’t have and sets you on a path to success.

Scrap Vendor's curator insight, May 12, 8:50 AM


Scrap Yard Mumbai http://www.scrapyardmumbai.com

Dorothy Retha Cook's curator insight, May 18, 5:08 PM

TOOLS TO OVERCOME BY!

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Herramientas y recursos para el aprendizaje online
Scoop.it!

Uso de gráficas en procesos educativos

Uso de gráficas en procesos educativos | Organización y Futuro | Scoop.it

Las gráficas son una herramienta poderosa y eficaz para comunicar visualmente diversos tipos de información numérica de manera que facilite tanto la comprensión de conjuntos de datos complejos como evidenciar relaciones, patrones y tendencias.

De hecho, las imágenes captan con mayor facilidad la atención de nuestro cerebro ya que su comprensión requiere menos esfuerzo que las palabras escritas o el discurso oral.


Via Net-Learning
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Uso de gráficas en procesos educativos | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

more...
No comment yet.
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Investigación y educación virtual
Scoop.it!

Ayudando a nuestros investigadores e investigadoras a construir y gestionar su PLE "Científico"

Ayudando a nuestros investigadores e investigadoras a construir y gestionar su PLE "Científico" | Organización y Futuro | Scoop.it
¿Cuántos investigadores e investigadoras tienen conocimiento de las bondades de los medios sociales en lo que a investigación se refiere? ¿Conocen el potencial de la sindicación de contenidos vía R...

Via Cristóbal Suárez
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Ayudando a nuestros investigadores e investigadoras a construir y gestionar su ... | @scoopit via @cristobalsuarez http://sco.lt/...

more...
No comment yet.
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from TIC & Educación
Scoop.it!

Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas

Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Gumersindo Fernández
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Estudiantes del Grado de Primaria...Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas | @scoopit via @sindofdez http://sco.lt/...

more...
Josep M Torra Colom's curator insight, April 30, 11:37 AM

añada su visión ...

JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, April 30, 9:34 PM

Rúbricas de Evaluación y las Ventajas de Utilizarlas via @sindofdez http://sco.lt/6EnuLp

Grisell Rodriguez's curator insight, May 12, 8:24 AM

More good info on assessment

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Digital Delights
Scoop.it!

Connectivism: Learning as a Community

Connectivism: Learning as a Community | Organización y Futuro | Scoop.it
En un mundo moderno donde los objetos de conocimiento son ubicuos y abiertamente accesible, los roles de los educadores y educandos deben evolucionar para satisfacer las crecientes necesidades de la sociedad resultante de alto ritmo, digital. Conectivismo es un emergente, la teoría del aprendizaje neta habilitado que sugiere el resultado más importante de una situación de aprendizaje es la capacidad del alumno para hacer conexiones entre ideas distintas que utilizan el capital social y las affordances de las redes digitales.

Via Ana Cristina Pratas
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Educación conectada...Connectivism: Learning as a Community | @scoopit via @AnaCristinaPrts http://sco.lt/...

more...
Philippe-Didier Gauthier's curator insight, April 30, 1:40 AM

#Apprenance  Une réflexion intéressante pour situer son Environnement Personnel d'Apprentissage dans l'approche globale de l'apprentissage social tout au long de la vie et dans l'approche du connectivisme.

Willem Kuypers's curator insight, April 30, 2:47 AM

Le connectivisme différent de la théorie pédagogique ! Ici le tout est d'apprendre à connecter les idées. Le monde d'internet facilite ce que tous les grands inventeurs fond : connecter des idées pour faire du neuf.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Digital Delights
Scoop.it!

The World’s Largest Repository of Free Online Learning Tutorials » The Rapid eLearning Blog

The World’s Largest Repository of Free Online Learning Tutorials » The Rapid eLearning Blog | Organización y Futuro | Scoop.it

Via Ana Cristina Pratas
María Dolores Díaz Noguera's insight:

The World’s Largest Repository of Free Online Learning Tutorials » The Rapid eL... | @scoopit via @AnaCristinaPrts http://sco.lt/...

more...
teacher1stop.com's curator insight, April 6, 2013 9:21 AM

Focused on PowerPoint, but that's ok.  Maybe we can integrate that with Keynote on the mini iPads.

Ness Crouch's curator insight, April 7, 2013 2:06 AM

WOW! Lots here this will take a while for me to digest. 

joanna prieto's curator insight, May 6, 10:56 AM

¡Buen recurso!

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Educación y TIC
Scoop.it!

Como Aprenden los Niños - UNESCO | eBook

Como Aprenden los Niños - UNESCO | eBook | Organización y Futuro | Scoop.it

Hola: Compartimos un interesante eBook sobre "Como Aprenden los Niños - UNESCO" Un gran saludo. Fuente: ibe.unesco.org Accese al eBook haciendo clic >> AQUÍ Enlaces de interés: ...


Via Ramon Aragon, Mariano Fernandez S.
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Como Aprenden los Niños - UNESCO | eBook | @scoopit via @mferna http://sco.lt/...

more...
transivm's curator insight, May 2, 4:02 PM
diseñar el ambiente de aprendizaje   que alienten a los estudiantes a aprender activamente, a colaborar con sus compañeros y a hacer uso de tareas significativas y materiales auténticosLos maestros deben ayudar a los estudiantes a ser activos y orientar sus metas, al construir sobre su deseo natural de explorar, entender cosas nuevas y dominarlas
JUAN NUÑEZ MESINA's curator insight, May 14, 11:35 AM

Como Aprenden los Niños - UNESCO | eBook via @ramon3434 http://sco.lt/8rHr0b