Organización y Futuro
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Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Serious Play
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Mapa conceptual con 100 herramientas para Flipped Classroom

Mapa conceptual con 100 herramientas para Flipped Classroom | Organización y Futuro | Scoop.it

Mapa conceptual interactivo realizado por The Flipped Classroom con 100 herramientas para invertir la clase. 


Via Net-Learning, Ariana Amorim
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Willem Kuypers's curator insight, November 10, 2015 4:27 AM

Une carte mentale intéressante  pour utiliser la technologie dans la classe.

Dianna88's curator insight, November 28, 2015 7:08 PM
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Diego Fernández-Bald's curator insight, December 14, 2015 1:03 PM
Que no sea por recursos y herramientas....
Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Formación, tecnología y sociedad
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Competencias digitales y herramientas para desarrollarlas

El profesor necesita la habilidad de usar herramientas digitales para localizar, evaluar, usar, crear y compartir nueva información. En esta presentación se describen 10 competencias digitales  y se proponen distintas herramientas para desarrollar cada una de dichas competencias.


Via Net-Learning, Ricardo_FM, Angel Pio Gonzalez Soto
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Competencias digitales...Competencias digitales y herramientas para desarrollarlas | @scoopit via @angelpio http://sco.lt/...

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Floridalia Acosta's curator insight, August 28, 2015 8:17 PM

Herramientas ligadas con la labor de curación de contenidos; cada vez más, son las alertas que nos indican que el docente debe afianzarse en la temática de filtrar y generar nuevos contenidos.

 

 

 

 

 

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from aal66
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Colegio Pinolivo: liderazgo, comunidad y cultura de aprendizaje

Colegio Pinolivo: liderazgo, comunidad y cultura de aprendizaje | Organización y Futuro | Scoop.it

El  Colegio Pinolivo  Es Un centro de Marbella, Compartiendo linde con el  IES Dunas de Las Chapas , en el de Me Participación del profesorado en las Actividades de Formación es del 100%. No recuerdo, poner todos los años Que llevo en Formación continua de docentes, Haber Encontrado ONU Centro público en el del la del que Totalidad del claustro Acuda de forma Voluntaria una ANU Formación. Bueno, En Realidad no una Formación una, sino-a por todas las Formaciones Que se plantean.

 

Via Angel Acción Lamas
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Liderazgo, comunidad y cultura de Aprendizaje ... Colegio Pinolivo: Liderazgo, comunidad y cultura de Aprendizaje |scoopit travésangelaccion http: //sco.lt / ...

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Atajos de teclado en Prezi para ahorrar tiempo

Estas combinaciones de teclas permiten ahorrar tiempo al utilizar Prezi. 

Para pode activar la función en Prezi,  tenemos que ir al menú de Ayuda, y hacer clic en el botón de “Activar”.


Via Net-Learning
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Atajos Prezi

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Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

Presentación de Jordi Adell para una sesión del Curso "Innovaciones en la formación continuada y herramientas 2.0", Escuela Andaluza de Salud Pública, Granada, España.


Via Net-Learning
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Aprendizaje permanente y entornos personales de aprendizaje (PLEs)

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Susana Trabaldo's comment, July 31, 2013 12:19 PM
El Personal Learning Environment (PLE: Ambiente de Aprendizaje Personal) no es una novedad, siempre existió. Sin embargo gracias a las tecnologías en red y las posibilidades de acceso desde cualquier lugar y momento (ubicuidad), podemos enunciar este concepto de un modo muy diferente y potenciado por las conexiones que estas tecnologías permiten. ¿Has pensado cuál es tu PLE? ¡Te sorprenderás! Y cuando lo hagas, incluye todos los lugares donde aprendes (incluyendo la escuela / universidad). Tal vez puedas dibujarlo como un mapa. Puedes inspirarte viendo algunos aquí : http://edtechpost.wikispaces.com/PLE+Diagrams
MONICA LOPEZ SIEBEN's curator insight, July 9, 2014 2:18 AM

Una clara, didáctica e impactante presentación de los PLE's de Jordi Adell. Muy bueno!

Tutor virtual's curator insight, July 12, 2014 8:55 AM

PLE...!!!

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Marco Común de Competencia Digital Docente

La competencia digital es una de las 8 competencias clave que cualquier joven debe haber desarrollado al finalizar la enseñanza obligatoria para poder incorporarse a la vida adulta de manera satisfactoria y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.

El proyecto de “Marco Común de Competencia Digital Docente” nace con esa intención de ofrecer una referencia descriptiva que pueda servir con fines de formación y en procesos de evaluación y acreditación. 


Via Net-Learning
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Competencia Digital Docente...Marco Común de Competencia Digital Docente | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

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Personalizar el aprendizaje a través de las TIC

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El mundo está atravesando grandes cambios tecnológicos y sociales, donde el acceso al conocimiento y la construcción de saberes son los principales motores que impulsan a las sociedades. Por eso es necesario replantear los modelos pedagógicos actuales de modo que contemplen los intereses y particularidades de los estudiantes, con el fin de desarrollar en cada uno de ellos su máximo potencial. Y allí es donde radica el potencial de las TIC como herramientas que permiten personalizar la enseñanza y transformar a los estudiantes en protagonistas activos de su propio aprendizaje.


Via Net-Learning
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Aprendizaje personalizado...Personalizar el aprendizaje a través de las TIC | @scoopit via @netlearning20 http://sco.lt/...

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Elizabeth Roman's curator insight, April 27, 2015 8:33 AM

Hay una increíble variedad de aplicaciones que tiene la potencial capacidad de individualizar y particularizar la experiencia de aprendizaje. En esta infografía se exploran ejemplos específicos para lograrlo.

Guadalupe Poleo's curator insight, July 22, 2015 9:36 AM

Si nos organizamos y tenemos perseverancia podemos aprender mucho a través de las redes de expertos y cursos on-line

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Profesores Excelentes. Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y El Caribe

Profesores Excelentes. Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y El Caribe | Organización y Futuro | Scoop.it

Via EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA, juandoming
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Profesores Excelentes. Cómo mejorar el aprendizaje en América Latina y El Caribe

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EDUCACIÓN FUNDACIÓN TELEFÓNICA's curator insight, August 20, 2014 9:27 AM


Esta publicación pertenece a una serie de estudios creada en el 2003 con el objetivo de promover el debate, difundir información y análisis y trasmitir la complejidad de los temas más actuales del desarrollo económico y social de América Latina y el Caribe. En este número se trata con especial atención la necesidad de mejorar la formación inicial y permanente del profesorado de todas las etapas de la escolarización obligatoria. Como se inidica en su prólogo y se recoge en en sus principales conclusiones:  para esta región que necesita mejorar el aprendizaje de sus alumnos, el estadio apunta a que se debe hacer mucho más por atraer, preparar y motivar a los mejores docentes. De acuerdo a investigaciones de nivel internacional, los alumnos con los mejores docentes avanzan 1,5 grados o más por año, mientras que aquellos con los peores docentes apenas logran avanzar 0,5 años curriculares o menos. Estas investigaciones también demuestran claramente que los beneficios económicos y sociales del gasto nacional en educación dependen de lo que los alumnos aprendan —y no de la cantidad de años que permanecen en la escuela.

Rescooped by María Dolores Díaz Noguera from Aprendizaje online
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Los números del proyecto de e-learning

Los números del proyecto de e-learning | Organización y Futuro | Scoop.it

La  modalidad e-learning está extendiéndose cada día más a instituciones y organizaciones que desean implementar un proyecto de educación virtual. Los procesos básicos de un proyecto e-learning que deben ser considerados en una gestión son: inicio, planificación, ejecución, control y cierre.

 


Via Net-Learning
María Dolores Díaz Noguera's insight:

Importante la correlación entre la modalidad y la organización de las instituciones educativas

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