Oppikirja uusiksi
6.3K views | +0 today
Oppikirja uusiksi
Perinteinen kirja toimii aina. Rinnalle putkahtelee uusia tapoja tuottaa ja käyttää oppikirjaa. Mitä kaikkea? Aihetta seuraa, selvittää ja kokeilee Oppikirja oppimisympäristönä eli Opus-hanke http://opus2015.wordpress.com
Curated by Anne Rongas
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Salla Seurin gradu Kieltä ja kirjallisuutta verkossa : Yläkoulun opettajien kokemuksia verkko-oppimateriaalien käytöstä suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksessa

Salla Seurin gradu Kieltä ja kirjallisuutta verkossa : Yläkoulun opettajien kokemuksia verkko-oppimateriaalien käytöstä suomen kielen ja kirjallisuuden opetuksessa | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
"Mitä heikommiksi opettaja arvioi tvt-taitonsa, sitä todennäköisemmin hän ei käyttänyt verkko- oppimateriaalia tai käytti pääasiassa oppikirjan sähköistä lisämateriaalia. Tutkimustulosten perusteella opettajilla on erilaisia tarpeita sähköisen oppimateriaalin suhteen sen mukaan, miten hyvät tvt-taidot heillä on. Tämänhetkiset äidinkielen ja kirjallisuuden verkko-oppimateriaalit ovat melko yksipuolisia, ja materiaaleja pitää kehittää ja laatia lisää. Materiaalien löydettävyys- ja saatavuusongelma pitäisi ratkaista; nykytilanteessa moni opettaja arveli, että laadukkaitakin materiaaleja on olemassa, mutta niitä on vaikea löytää esimerkiksi hakukoneilla."
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Digilakeus - Sivistystoimen ICT-hanke: "Koulut voisivat siirtyä kirjoista tietokoneisiin - jos haluaisivat."

Digilakeus - Sivistystoimen ICT-hanke: "Koulut voisivat siirtyä kirjoista tietokoneisiin - jos haluaisivat." | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Itse ajattelen sähköisistä työvälineistä, että jokaisen opettajan tulee valita itselleen sopivimmat, ne jotka palvelevat juuri sinua - kaikkea ei voi, eikä pidäkään käyttää. Kokeile silti jotain ja innostu tai hylkää se. Jos mitään muuta ei käteen jää, niin ainakin kokemusta, näkemystä ja osaamista.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Luettavan sisällön omaksuminen ja kokeminen eri julkaisualustoilla

This study compares the narrative engagement that reading novel-type texts evokes using either a printed book or an eBook as the reading platform. Narrative engagement is part of narrative transportation and it consists of four dimensions: narrative understanding, attentional focus, emotional engagement and narrative presence.

A reading test in controlled laboratory conditions was conducted and the results show that there were no statistically significant differences in narrative engagement. This result was verified in more natural reading environments through a qualitative study.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Lapin lukioiden välinen etäopetus loppunut | Yle Uutiset | yle.fi

Lapin lukioiden välinen etäopetus loppunut | Yle Uutiset | yle.fi | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Etäopetusta ei nykyään enää järjestetä, koska opetuksen tarjontaa ja kysyntää koordinoiva projekti on loppunut.

Yhteistyö naapurikoulujen kanssa ilman liikkumista ja lisäkuluja on mahdollista.
– Susanne Nyman
Etäopetusta koordinoinut lehtori Pekka Pelttari uskoo, että lukiot joutuvat turvautumaan uudelleen etäopetukseen kustannussyistä, sillä lukiokoulutuksen määrärahoja suunnitellaan leikattavaksi osana talouden tasapainottamistoimia. Pelttarin mielestä etäopetus ja opetusyhteistyö tarjoavat oivan keinon selvitä pienemmillä resursseilla.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Pulpetit kannettiin ulos luokasta, opettaja yllättyi seurauksesta: oppilaat opettavat toisiaan | Yle Uutiset | yle.fi

Pulpetit kannettiin ulos luokasta, opettaja yllättyi seurauksesta: oppilaat opettavat toisiaan | Yle Uutiset | yle.fi | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Kokeilu on tuonut opettajalle myös yllätyksiä. Vapauksien lisääntyminen johti siihen, että lapset alkoivat auttaa toisiaan tehtävien teossa ja asioiden ymmärtämisessä.

– Kun oppilas selittää asiaa toiselle, jään tarpeettomaksi, ja se on hienointa mahdollista oppimista niin sille, joka opettaa kuin sille, jota opetetaan.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

kehittämiskouluverkosto majakka-koulut | Oppiminen.fi

kehittämiskouluverkosto majakka-koulut | Oppiminen.fi | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
OPS-hautomot kysyi videohaastatteluissa Opetushallituksen perusopetuksen kehittämiskouluverkoston (Majakka-verkoston) seminaarin osallistujilta, miten koulua tulisi uudistaa. Vastaajat pohtivat oppikirjojen tarpeellisuutta, oppiainerajoja, opettajan autonomiaa ja koulun suhdetta muuhun yhteiskuntaan.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Uusia oppimisen välineitä tulisi hyödyntää paremmin

"Olisi tutkittava, mikä muuttuu, kun käytetään uusia oppimisen välineitä. Se pedagogia, joka toimi kirjan, paperin ja kynän kanssa, ei sellaisenaan sovi digioppimiseen. Uusia oppimisen välineitä olisi hankittava mieluiten vasta sitten, kun opettajilla on käsitys näiden välineiden merkityksestä ja suunnitelma niiden käytöstä. Sitten voidaan aloittaa oppimisprosessien kehittäminen." Mielipide 27.11.2015, HS, Rauno Haapaniemi.

more...
Mika Auramo's comment, December 1, 2015 12:18 AM
Tuosta olen Raunon kanssa samaa mieltä. Kun printtikirja viedään digiformaattiin, se toimii yhtä hyvin kuin sanomalehden näköispainos pädillä. Pari kertaa olen demonut oppilaille, millaista sellaisten käyttö on. kukaan ei ole hankkinut.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Miten voi olla, ettei koulun suurinta uudistusta johda kukaan?

Miten voi olla, ettei koulun suurinta uudistusta johda kukaan? | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Päättäjät haluavat joka koululaiselle oman sähköisen laitteen, jolla voisi tehdä. . . Niin, mitä? Uusi opettaja etsi vuoden vastausta, kirjoittaa Tuomas Kaseva.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Koulussa pitäisi opettaa vähemmän, mutta paremmin

Kirjoittanut Antti Moilanen, Kasvatustieteen jatko-opiskelija. Kiinnostunut kasvatuksen teoriasta ja didaktiikasta.
"Viime aikoina julkisessa keskustelussa on puhuttu koulun oppimistulosten parantamisesta. Lääkkeeksi on tarjottu uusia oppimisympäristöjä ja TVT:tä. Mieleeni tuli pohtia, mitä oppimispsykologinen ja didaktinen tutkimus sanoo opetuksen kehittämisestä." Moilanen muistuttaa opiskeltavaan asiaan syventymisen merkityksestä, perustana ennakkotiedot ja rinnalla metataitojen oppiminen.

more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Miksi digitaalinen oppikirja voi olla hyvä (vaikka se ei tee opettajasta turhaa) | Kokeellisen opettamisen päiväkirja

Tänä vuonna ensimmäistä kertaa uskalsin laittaa kirjalistalle pelkän digikirjan. En ole katunut. Luen lehdistä ja fb-ryhmistä turhautuneita kokemuksia toimimattomista digikirjoista.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

KelpoKuski Sähköinen Oppikirja B

Kelpo Kuski sähköinen autokoululaisen oppikirja. Lyhyt esittely video. www.kelpokuski.fi Music: Spring In My Step / Silent Partner.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Digioppiminen kärkihankkeeksi – asiantuntija perää selkeitä tavoitteita

Digioppiminen kärkihankkeeksi – asiantuntija perää selkeitä tavoitteita | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Peruskoulujen uudet oppimisympäristöt ja digitaaliset oppimateriaalit on kirjattu hallitusohjelmaan kärkihankkeeksi, mikä ilahduttaa Opetushallituksen erikoisasiantuntijaa Juho Helmistä.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Sujuuko opiskelu paremmin tabletin vai oppikirjan avulla? Koululaiset testasivat

Sujuuko opiskelu paremmin tabletin vai oppikirjan avulla? Koululaiset testasivat | Oppikirja uusiksi | Scoop.it

Helsingin suomalaisessa yhteiskoulussa (SYK) on alkamassa ympäristö- ja luonnontiedon tunti. Kirjat ja vihot pysyvät kiinni, sillä neljäsluokkalaiset tallentavat tietoja tablettitietokoneelle. Tässä luokassa koulutyön tulevaisuus on jo totta. – Suurin ero oli siinä, että kokeilussa mukana olevat oppilaat olivat innostuneempia. Siinä mielessä motivaatio oppimiseen ja koulunkäyntiin lisääntyi, Lokki sanoo.

more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Opeblogi: Tenttikirjana digikirja – päihittää paperin

Opeblogi: Tenttikirjana digikirja – päihittää paperin | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Kyllä voittaa tenttiin lukemisessa paperikirjan, vaikka kirjoja rakastavana kovasti paperikirjoista tykkäänkin. Että kyllä nyt mummo lämpimästi suosittelee mobiili-laitetta lukiolaiselle ja e-kirjojen lukemisen opettelua. Tulee olemaan hyötyä.
more...
Mika Auramo's comment, April 21, 12:46 PM
Merkinnät pysyvät aina tallessa, mitä teetkään Amazon, kirjoihin. Valitettavasti iPadille ei ole vietän Googlen lukulaitetta.
Mika Auramo's comment, April 21, 12:47 PM
...vielä...
Rescooped by Anne Rongas from Kirjastoista, oppimisesta ja oppimisen ympäristöistä
Scoop.it!

Kirjasto – oppijan alati uudistuva kumppani

Kirjasto – oppijan alati uudistuva kumppani | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Oppimista tapahtuu kaikkialla. Eräs maan kattava oppimistilojen ja voimavarojen verkosto, kirjastolaitos, on ajankohtainen monilla uusilla tavoilla. ITK-konferenssissa Hämeenlinnassa 14.4.16 klo 15:30 aihe Areenalla http://www.itk.fi/2016/ohjelma/puhuja/404

Via Anu Ojaranta
more...
Anu Ojaranta's curator insight, April 6, 6:07 AM
Tule seuraamaan ajankohtaista koulu+kirjasto paneelikeskustelua ITK-Areenalle - nähdään Aulangolla!
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Digitaalinen oppimateriaali koulun arjessa Maija Kaisla, Titta Kutvonen-Lappi, Marja Kankaanranta (toim. 2015.

more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

OAJ kaipaa laatukriteereitä digitaaliseen opetukseen - Kotimaa - Savon Sanomat

OAJ kaipaa laatukriteereitä digitaaliseen opetukseen - Kotimaa - Savon Sanomat | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Hyvä esimerkki on, että suomalaiset peruskoulut ovat panostaneet digitaaliseen oppimiseen hyvin epätasaisesti. Osassa kouluista on jo vuosia käytetty teknologiaa monipuolisesti, mutta on myös kuntia, joissa asian eteen ei ole tehty oikeastaan mitään.

Alakoulujen osalta ensi syksynä voimaan tulevassa uudessa opetussuunnitelmassa edellytetään esimerkiksi, että teknologiaa käytetään viestinnän välineenä, tiedon hankintaan ja ohjelmoinnin harjoitteluun. Kunnat saavat kuitenkin määritellä itse, miten opetus järjestetään.

– Digitalisaatiossa pitäisi olla sitovammat laatukriteerit, joissa vähimmäistaso olisi määritelty. Pitäisi ottaa valtakunnallisesti kantaa, mitä opetuksen järjestämiseltä vähimmillään edellytetään, että opetussuunnitelman mukaiset tavoitteet toteutuvat, Salo sanoo.

– Liian tiukkoja laatukriteerit eivät voi olla, mutta reunaehdot pitäisi olla. Se olisi oppilaan oikeusturvan kannalta tärkeää.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Oppikirja edellä opsiin = perä eellä puuhun?

Oppikirja edellä opsiin = perä eellä puuhun? | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Mitä minä sitten haluaisin? Oppimateriaalimäärärahat tuskin ovat millään paikkakunnalla huipussaan ja tuskin ollaan menossa parempaan suuntaan. Kun ottaa huomioon, että useimmat opettajat haluavat oppimateriaaleikseen sekä printattuja että sähköisiä materiaaleja, on oppimateriaalien kohdalla tehtävä yhä enemmän valintaa. Parhaan mahdollisen opetuksen järjestämiseen toivoisin opettajalla olevan pelivaraa siinä, mitä materiaaleja hän opetukseensa valitsee, mutta jos jokainen on eri salasanan takana, kuinka mahdollista tämä on? Jos jotakin voisi jättää pois, niin olisikohan se se vuosiluokan numero oppikirjan kannessa? Minä toivoisin oppikirjoista erityisen hyvin toimitettuja, hyvälaatuisia niteitä, joita voisi käyttää käsikirjaston tapaan, tarpeen mukaan, sähköisen materiaalin rinnalla.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Kunnat pihistävät tietotekniikasta – koulu hankki kalliit laitteet omin päin

Kunnat pihistävät tietotekniikasta – koulu hankki kalliit laitteet omin päin | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
– Aika vähäistä on se, mitä kaupungilta on saatu tukea. Mutta me emme ole jääneet sen vangeiksi vaan olemme hakeutuneet yhteistyöhön alan yritysten ja organisaatioiden kanssa, sanoo rehtori Eija Tynkkynen.

Tynkkynen luettelee pitkän listan teknologia- ja opetusalan hankkeita, joihin koulu on osallistunut, esimerkkeinä Otavan Opiston ja eOppimiskeskuksen pilottihanke Opus, yksityisen yrityksen vetämä Tabletkoulu ja Joensuun yliopiston LOVE-hanke.

Yhteistyöhön on verkostoiduttu Kansalliskirjaston, Ely-keskuksen, useiden yritysten ja parin yliopistonkin kanssa. Rahaa on haettu ja saatu myös Tekesiltä. Googlen pilottikouluna Rantakylä aloittaa tammikuussa.

– Omalla aktiivisuudella olemme saaneet paitsi laitteita myös koulutusta niiden käyttöön opetustyössä, Tynkkynen sanoo.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Peruskoulupesula: Mihin tätä kynää oikein kuuluu käyttää?

Peruskoulupesula: Mihin tätä kynää oikein kuuluu käyttää? | Oppikirja uusiksi | Scoop.it

Laura Tuohilampi pohtii digiloikkaa kouluissa: "Miksemme yksinkertaisesti hyödynnä sitä mahdollisuutta, että mitä ikinä keksimmekään opetussuunnitelman tavoitteiden saavuttamiseksi, meillä on nyt aiempaa suurempi vapaus erilaisten menetelmien ja työskentelytapojen suhteen? Jos minä haluaisin opettaa käsinkirjoitusta, olisi hienoa, jos käytössäni olisi paperia ja kyniä. Kun sitten saisin niitä, alkaisinko murehtia? Mitäs nämä tällaiset ovat, luokkaan tuotiin laatikollinen kyniä ja papereita, eikä kukaan kertonut, mihin niitä oikein kuuluu käyttää? Olisiko aika alkaa suhtautua laitteisiin laitteina?"

 

more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

avoimet-oppimateriaalit-ry/calculus-fennicus

avoimet-oppimateriaalit-ry/calculus-fennicus | Oppikirja uusiksi | Scoop.it

Juhani Pitkäranta: Calculus Fennicus. Laajin suomenkielinen matematiikan oppikirja ikinä! Avoimesti lisensoituna.

more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Sähköinen oppikirja rasittaa - Mielipidekirjoitukset - Savon Sanomat

Sähköinen oppikirja rasittaa - Mielipidekirjoitukset - Savon Sanomat | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Oppilaitoksissa otetaan käyttöön sähköisiä oppikirjoja yhä enemmän. Tänä syksynä lukiossa aloittaneelta nuorelta saatetaan vaatia e-kirjan käyttöä suurimmassa...
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

Oppimisympäristöt muutoksessa: sosiaalisen vuorovaikutuksen näkökulmia digitaalisiin oppimateriaaleihin | Kielikoulutuspolitiikan verkosto

Pohdin tässä kirjoituksessa uusia oppimateriaaleja, niiden tarjoamia mahdollisuuksia ja rajoituksia (kieli)koulutukselle luokkahuoneessa tapahtuvan toiminnan kannalta. Koska materiaaleja käytetään tavallisesti vuorovaikutuksessa muiden ihmisten kanssa ja vuorovaikutus on keskeinen, toivottukin osa koulun opiskelutoimintaa, tarvitaan ymmärrystä siitä, mitä perinteisillä ja digitaalisilla oppimateriaaleilla ylipäätään tehdään tavallisissa käyttötilanteissa ja minkälaisia pedagogisia ajattelutapoja tällaiset käyttötilanteet ilmentävät. Näkökulmani aihepiiriin on luokkahuonevuorovaikutukseen perehtyneen tutkijan – en siis ole nimenomaisesti digitaalisten oppimateriaalien käyttöä tutkiva asiantuntija. Pyrin samalla myös linkittämään digitaalisten materiaalien ympärillä liikkuvaa keskustelua laajempiin koulutusta ja kasvatusta koskeviin kysymyksiin.
more...
No comment yet.
Scooped by Anne Rongas
Scoop.it!

"Taululle kirjoittaminen on ajanhaaskausta" – luennoista luopuminen moninkertaisti läpäisijöiden määrän

"Taululle kirjoittaminen on ajanhaaskausta" – luennoista luopuminen moninkertaisti läpäisijöiden määrän | Oppikirja uusiksi | Scoop.it
Itä-Suomen yliopiston lehtori Markku Saarelainen ryhtyi kyseenalaistamaan opettamistapoja kun huomasi, että vain joka viides opiskelija pääsi tentistä läpi ensiyrittämällä. Muutoksen jälkeen tulokset ovat olleet huimia.
more...
No comment yet.