Open Education and MOOC
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Demystifying the MOOC

Demystifying the MOOC | Open Education and MOOC | Scoop.it
Massive open online courses haven’t changed the world of education. The average user is a white American man with a degree already. But that doesn’t mean they’re failures.
Virchow-Villermé's insight:

Après les temps de l'enthousiasme exagéré et de la condamnation rapide, l'appropriation du MOOC entre dans la phase où il s'agit de prendre le MOOC pour ce qu'il est : "une très bonne chose pour les 5%". Quelle est la suite ?

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Enseigner avec un MOOC ? Retour d’expérience du Professeur Patrick Zylberman | Centre Virchow-Villermé

Enseigner avec un MOOC ? Retour d’expérience du Professeur Patrick Zylberman | Centre Virchow-Villermé | Open Education and MOOC | Scoop.it
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Mooc : la standardisation ou l’innovation ? « InternetActu.net

Mooc : la standardisation ou l’innovation ? « InternetActu.net | Open Education and MOOC | Scoop.it
InternetActu.net
Virchow-Villermé's insight:

Un article datant d'un peu plus d'un an par Dominique Boullier, professeur de sociologie à Sciences Po et très critique envers la "déferlante MOOC" qui s'annonçait. Il met bien en relief les différents points d'achoppement autour des MOOC.

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QuickWire: Harvard and MIT Release Scrubbed MOOC Data – Wired Campus - Blogs - The Chronicle of Higher Education

QuickWire: Harvard and MIT Release Scrubbed MOOC Data – Wired Campus - Blogs - The Chronicle of Higher Education | Open Education and MOOC | Scoop.it
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Bilan du MOOC “Contrôler une épidémie de maladies émergentes infectieuses” – deux moments forts. | Centre Virchow-Villermé

Bilan du MOOC “Contrôler une épidémie de maladies émergentes infectieuses” – deux moments forts. | Centre Virchow-Villermé | Open Education and MOOC | Scoop.it
Virchow-Villermé's insight:

Bilan du MOOC consacré à "contrôler une épidémie de maladies émergentes infectieuses" : un apprentissage de la communication en santé publique.

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ARFTLV : Cartographie des MOOC français

ARFTLV : Cartographie des MOOC français | Open Education and MOOC | Scoop.it
Les initiatives MOOC (massive open online courses) prises en France
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Pearson using Mozilla standards for Acclaim, Open Badge Platform – CHE

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Via R Hollingsworth
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Interview d’Antoine Flahault : « Un MOOC réussi sera un MOOC où le professeur sera très discret. » | Centre Virchow-Villermé

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Interview d’Antoine Flahault : « Tourner un MOOC, une nouvelle expérience pédagogique » | Centre Virchow-Villermé

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How to Search for Open Educational Resources Infographic | e ...

How to Search for Open Educational Resources Infographic | e ... | Open Education and MOOC | Scoop.it
The How to Search for Open Educational Resources Infographic makes your path to finding useful, openly licensed educational resources easier.

Via ghbrett
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Un MOOC francophone: Virchow-Villerme/Fondamentaux en ...

Un MOOC francophone: Virchow-Villerme/Fondamentaux en ... | Open Education and MOOC | Scoop.it
Je me suis inscrit au MOOC "Fondamentaux en statistique" de la plateforme FUN par curiosité, et je trouve l'expérience plutôt sympa. Les MOOC francophones se développent, j'avais déjà parlé de celui de la Lorraine ...

Via jmgilliot
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L’hybridation dans l’enseignement supérieur : vers une nouvelle culture de l'évaluation ?

Diaporama de la conférence donnée lors du 26 ème Colloque de l'ADMEE (Association pour le Développement de Méthodologies d'Evaluation en Education), Marrak

Via CECI Jean-François
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CECI Jean-François's curator insight, January 21, 2014 12:11 PM

Très bonne synthèse de concepts autour de l'hybridation, des classes inversées, de Hysup autour de l'évaluation. A lire !

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2020 Vision: Outlook for online learning in 2014 and way beyond

2020 Vision: Outlook for online learning in 2014 and way beyond | Open Education and MOOC | Scoop.it

Doug Saunders in the Globe and Mail on  January 4 wrote an interesting piece on prediction, entitled: “Gadgets alone don’t make the future.”

 

Having shown how amazingly accurate technologists in 1961 were in predicting what technologies would roll out in the future, he also showed how poorly they predicted how these gadgets would impact on our lives.

 

In summary: ‘We are very good at guessing where our inventions might lead. We are very poor in understanding how humans might change their lives….the decision of what kind of life to live between the screens remains a political one, shaped not by our inventions but by our own decisions.’ Last year I spent some time discussing the value of predictions.

 

One point I didn’t mention is the limitation of predicting just one year ahead, because you can’t identify the long term directions, and so often you’re driven by what happened in the very recent past, i.e. last year, because that’s the latest and often only data you have. More importantly, though, looking one year ahead assumes that there is no choice in what technologies we will use and how we will use them, because they are already entering our society. Also, this is likely to be the last year in which I make predictions for the future. I will be 75 in April, and I plan to stop all paid professional activities at that point (although I will keep my blog, but more as a journalist than as a practitioner). 


Via Andrés Núñez Álvarez
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Mini-colloque sur le SRAS – gestion d’une épidémie | Centre Virchow-Villermé

Mini-colloque sur le SRAS – gestion d’une épidémie | Centre Virchow-Villermé | Open Education and MOOC | Scoop.it
Virchow-Villermé's insight:

Dans le cadre du MOOC SRAS "Une "révolution" de la gouvernance mondiale des épidémies" un Hangouts était organisé autour de la gestion de l'épidémie en France. Retour sur cet évènement.

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kizilcec2014encouraging2014elearning.pdf

Virchow-Villermé's insight:

Des recherches à Stanford tendent à démontrer que donner à percevoir le MOOC comme une communauté n'encourage pas les inscrits à participer au forum...

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A Q&A with “Godfather of MOOCs” Sebastian Thrun after he disavowed his godchild

A Q&A with “Godfather of MOOCs” Sebastian Thrun after he disavowed his godchild | Open Education and MOOC | Scoop.it
Major waves hit the edtech space last November, after Sebastian Thrun, who some call the godfather of the MOOC, disavowed his baby. “We were on the front pages of newspapers and magazines, and at t...
Virchow-Villermé's insight:

Le "parrain" des MOOCs nous explique pourquoi il ne croit plus en la formule et expose son changement d'orientation.

 

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Le colloque de la Sirène ou l’interdisciplinarité en action dans un MOOC | Centre Virchow-Villermé

Le colloque de la Sirène ou l’interdisciplinarité en action dans un MOOC | Centre Virchow-Villermé | Open Education and MOOC | Scoop.it

7 différents spécialistes se penchent sur la question : "quelles sont les principales menaces concernant les maladies infectieuses émergentes dans le futur ?"

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Retours d'expériences sur les MOOC

Retours d'expériences sur les MOOC | Open Education and MOOC | Scoop.it
2014 est l'année du MOOC (Massive Open Online Course), je vous livre ici mes premières réflexions sur un retour d'expérience vécu sur 2 MOOC qui permet d'en comprendre les apports et qui pose un regard sur les pistes à explorer à l'avenir.

Via jmgilliot
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"Les MOOC sont de simples cours filmés" - VousNousIls.fr

"Les MOOC sont de simples cours filmés" - VousNousIls.fr | Open Education and MOOC | Scoop.it

"Les MOOC sont de simples cours filmés" VousNousIls.fr Le philosophe Pascal Engel, directeur d'études à l'Ecole des hautes études en sciences sociales (EHESS), doute de l'intérêt des MOOC.


Via jmgilliot
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jmgilliot's curator insight, February 23, 2014 7:14 AM
des doures, et une incomprehension du concept de "campus global" tout en reconnaissant des usages possibles. une bonne base de débat.
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Beyond MOOCs: Sustainable open online learning in institutions ...

Publications from the Centre for Educational Technology, Interoperability and Standards. Skip to content. Publications · About Cetis publications · Publications by year · Cetis ...

Via ghbrett
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Frederik Truyen's curator insight, January 27, 2014 7:36 AM

This study takes a more institutional and strategic point of view

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1er MOOCamp : le centre Virchow-Villermé dans la fabrique des MOOCs | Centre Virchow-Villermé

1er MOOCamp : le centre Virchow-Villermé dans la fabrique des MOOCs | Centre Virchow-Villermé | Open Education and MOOC | Scoop.it
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Rescooped by Virchow-Villermé from Social Learning - MOOC - OER
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To MOOC or Not to MOOC Infographic

To MOOC or Not to MOOC Infographic | Open Education and MOOC | Scoop.it
The to MOOC or Not to MOOC Infographic presents a brief history of distance learning as well as reasons to MOOC and reason for not to MOOC!

Via Andrés Núñez Álvarez
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8 millions d’euros débloqués pour développer les MOOC français

8 millions d’euros débloqués pour développer les MOOC français | Open Education and MOOC | Scoop.it
Geneviève Fioraso, ministre de l’Enseignement supérieur veut favoriser la fabrication des cours massifs ouverts en ligne (MOOC) à destination des étudiants, mais aussi lycéens, salariés et demandeurs d’emploi.
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