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numérique et pédagogie
Comment le numérique peut améliorer la pédagogie : articles,outils,conseils etc
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Home - elene2learn

Home - elene2learn | numérique et pédagogie | Scoop.it
The eLene2learn project proposes a multi-stakeholder network, exploring and promoting the contribution of ICT and digital media in supporting the development of learning to learn competencies in lifelong learning transitions. eLene2learn will involve schools, higher education institutions and other networks in the identification of current practice, in pilot implementation of a variety of approaches and in drawing out the lessons learnt.
GERARD CASANOVA's insight:

Un grand nombre d'études de cas réalisées dans 8 pays européens et décrites en détail.

Les études de cas utilisent des outils TICE comme blogs, eportfolios reseaux sociaux mais aussi des médias pour améliorer des compétences transversales et en particulier "apprendre à apprendre " afin de faciliter  la transition entre enseignement secondaire et enseignement supérieur

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Rescooped by GERARD CASANOVA from TICE, Web 2.0, logiciels libres
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Animer des activités collaboratives en ligne

Animer des activités collaboratives en ligne | numérique et pédagogie | Scoop.it

Comment insérer dans Moodle des activités d'apprentissage collectives dans vos cours :
 - créer et gérer des groupes
 - utiliser les différents types de forum, le wiki, le glossaire
 - concevoir le scenario des séquences du cours pour tirer partie de ces activités
Les intérêts pédagogiques des outils collaboratifs sont nombreux. Ils peuvent être mis à profit pour : renforcer les apprentissages, construire des connaissances, confronter et argumenter des points de vue, développer l'entraide entre les apprenants, organiser un travail d'équipe, ...
Ils représentent certainement la véritable valeur ajoutée d'une plate-forme de formation, au delà de la simple diffusion de ressources pédagogiques, le moyen de réellement animer la formation, rendre les apprenants acteurs de leurs apprentissages, maintenir un lien et susciter des échanges au sein du groupe.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, January 27, 2014 12:20 PM

Module de formation présentant l'intérêt de mettre en place des activités collaboratives dans une  formation à distance organisée avec la plateforme Moodle.

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MOOC ReSOP : Intervention de François Jourde (1/4) - Introduction -- Cadrage culturel et pedagogique

GERARD CASANOVA's insight:

Intervention interessante de François Jourde dans le cadre du  mooc REsop de l'utilisation des réseux sociaux en classe avec de nombreux exemples concrets d'outils et de pratiques .

la carte mentale associée se trouve là http://www.mindmeister.com/fr/153015549/comment-j-utilise-le-web-2-0-avec-mes-tudiants

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TICE - Université Paris 1 - "Une nécessaire formation des enseignants-chercheurs ?" (Marianne Poumay)

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LeTableau-v2-n1-2013.pdf


Via Marcel Lebrun
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nihal abitiu's curator insight, February 8, 2013 6:52 AM

La conception de cours à distance

jgiraudeau's curator insight, March 20, 2013 3:52 PM

intéressant

Deborah Arnold's curator insight, March 31, 2013 9:38 AM

De bons conseils pour bien concevoir des cours à distance.

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Présentation | Classe Inversée

Présentation | Classe Inversée | numérique et pédagogie | Scoop.it
Ce site a pour but d'expliquer le concept de classe inversée à tous les professeurs qui souhaitent avoir un réel impact auprès de leurs élèves.

Via Marcel Lebrun
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Helene Testud's curator insight, January 24, 2013 2:34 AM

add your insight...

 
Claudia's curator insight, May 13, 2013 11:00 AM

Enfin un article très clair sur un sujet complexe, si on le traite à la légère. La classe inversée est le début d'une révolution de société. La deuxième partie s'adressera au monde du travail

 

Blandine Lécuyer's curator insight, May 17, 2013 4:20 AM

Un site dédié.

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25 Things Skilled Learners Do Differently - InformED

25 Things Skilled Learners Do Differently - InformED | numérique et pédagogie | Scoop.it
Imagine for a moment that all human beings had the same IQ, but that some of us knew how to tap into it better than others. How would we approach educati
GERARD CASANOVA's insight:

Pas de lien direct avec le numérique mais cela peut aider pour comprendre les stratégies à mettre en place pour améliorer l' apprentisage sur le long terme

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Comment apprendre à apprendre ? « InternetActu.net

Comment apprendre à apprendre ? « InternetActu.net | numérique et pédagogie | Scoop.it
InternetActu.net est un site d'actualité consacré aux enjeux de l'internet, aux usages innovants qu'il permet et aux recherches qui en découlent.
GERARD CASANOVA's insight:

Une reflexion interessante sur les compétences apprendre à apprendre, linnovation et les technologies

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Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux : engluage sur la toile ou ouverture sur le monde ?

Troisième conférence du cycle Pédago-Tic au Mundaneum sur la thématique "Apprendre et enseigner avec les réseaux sociaux : engluage sur la toile ou ouverture sur le monde ?" 
par Marcel Lebrun, docteur en Sciences, actuellement professeur en technologies de l'éducation à l'UCL et conseiller pédagogique à l'Institut de Pédagogie universitaire et des Multimédias (IPM) de l'UCL.


Via Frédéric DEBAILLEUL
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Gilles Le Page's curator insight, March 23, 2013 1:26 PM

Web 1.0, web 2.0, réseaux sociaux, apprendre et enseigner, connectivisme, Moocs... Un tour d'horizon de Marcel Lebrun en 70 diapos

vgpascal's curator insight, May 13, 2013 5:29 AM

Le support qui accompagne le son diffusé via SoundCloud : 

vgpascal's comment, May 13, 2013 5:30 AM
Le support qui accompagne le son diffusé via SoundCloud : http://sco.lt/7XIIhl
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Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches | Portail du soutien à la pédagogie universitaire

Pratiques et méthodes de design de cours: deux grandes approches | Portail du soutien à la pédagogie universitaire | numérique et pédagogie | Scoop.it
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Favoriser la motivation de l’élève dans un processus de formation par une approche transmedia

Favoriser la motivation de l’élève dans un processus de formation par une approche transmedia | numérique et pédagogie | Scoop.it
Une des caractéristiques essentielles d’un contenu transmedia est de faire appel à l’engagement du public. En cela, il peut intéresser les enseignants pour proposer à leurs élèves de no...
GERARD CASANOVA's insight:

le webdoc au service de la pédagoie

 

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GERARD CASANOVA's curator insight, January 22, 2013 3:08 AM

Attention  ce n'est pas l'adresse d'un webdoc mais plutôt l'apport du webdoc à la pédagoie

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La pédagogie numérique entre mirage technologique et virage pédagogique | Blog de M@rcel

La pédagogie numérique entre mirage technologique et virage pédagogique | Blog de M@rcel | numérique et pédagogie | Scoop.it
Les questions relatives aux impacts du numérique dans l’éducation et la formation font couler beaucoup d’encre.
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Socio-constructivisme, base théorique des pédagogies actives et collaboratives | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l'innovation pédagogique

Socio-constructivisme, base théorique des pédagogies actives et collaboratives | PedagoGeeks. Le WebZine du social learning et de l'innovation pédagogique | numérique et pédagogie | Scoop.it
Ce mouvement pédagogique est à la base des principes du social learning. Mais de quoi s'agit il ? En réalité, il font suite aux travaux de Piaget, et
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