Numérique et histoire
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Numérique et histoire
Numérique et histoire vise à faire valoir l'usage du numérique en classe d'histoire. Ces scoops retiennent les ressources éducatives et les outils utiles à l'apprentissage de l'histoire. Il se veut un monde de découverte avec le numérique.
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Rescooped by lynne rodier from Histoire-Géographie au collège
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Verdun, de la difficulté d'un artiste de rendre compte de la violence de masse de la 1ère Guerre mondiale. by nicolas cordray on Prezi

Un Prezi très bien fait pour traiter la violence de masse avec une activité HidA avec une classe de 3ème.


Via Jérôme Dorilleau
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Les Expositions virtuelles de l'Assemblée nationale du Québec

Les Expositions virtuelles de l'Assemblée nationale du Québec | Numérique et histoire | Scoop.it
Les Expositions Virtuelles de L'Assemblée Nationale du Québec
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Naître et grandir à Québec : 1850-1950 | Exposition virtuelle

Naître et grandir à Québec : 1850-1950 | Exposition virtuelle | Numérique et histoire | Scoop.it
Que signifiait naître et grandir à Québec pendant les années 1850-1950? On pourra s'en faire une idée précise en voyageant dans le monde de l'enfance en ville. Divers chemins d'accès nous y conduisent.
lynne rodier's insight:

Exposition virtuelle 

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TV5 Monde lance un portail dédié à la création numérique francophone | TICE & FLE | Technologie, Pédagogie & Education

TV5 Monde lance un portail dédié à la création numérique francophone | TICE & FLE | Technologie, Pédagogie & Education | Numérique et histoire | Scoop.it
Pour mettre en valeur le travail des étudiants des écoles de création numérique, TV5 Monde et une agence de communication leur ont créé un site Internet.
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MLK50: « I Have a Dream », 50 ans après le discours de Martin Luther King, Jr.

MLK50: « I Have a Dream », 50 ans après le discours de Martin Luther King, Jr. | Numérique et histoire | Scoop.it
Cinq artistes ont été invités à revisiter et à réinterpréter le célèbre discours de 1963 « I Have a Dream », au travers de leur propre regard et de le...
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Le chapelle et le tombeau de Champlain

La chapelle et le tombeau de Champlain: historique des recherches et résultats des travaux de Carl Lavoie et Georges Gauthier-Larouche faites entre 1997 et 2...
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Rescooped by lynne rodier from iGeneration - 21st Century Education (Pedagogy & Digital Innovation)
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Understanding Slavery - Learning Adventures

Understanding Slavery - Learning Adventures | Numérique et histoire | Scoop.it

Via Tom D'Amico (@TDOttawa)
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Rescooped by lynne rodier from Histoire-Géographie au collège
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HG 2.0 - Classes de B.DIDIER

HG 2.0 - Classes de B.DIDIER | Numérique et histoire | Scoop.it

Un site d'un prof d'Histoire Géographie... Beaucoup de présentations Prezi intéressantes.


Via Jérôme Dorilleau
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HEC : Économie et développement

HEC : Économie et développement | Numérique et histoire | Scoop.it

Un endroit vous permettant d'observer et d'apprendre au sujet des effets du développement économique au Québec depuis plus de 10 000 ans. 

lynne rodier's insight:

Les progressions des apprentissages en images numériques.

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For Educators | History Detectives | PBS

For Educators | History Detectives | PBS | Numérique et histoire | Scoop.it
lynne rodier's insight:

Activités éducatives en histoire (site en anglais). Il déborde de bonnes idées.

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Le Québec, la vraie histoire - Fernand Foisy syndicaliste militant, biographe.

Le Québec, la vraie histoire - Fernand Foisy syndicaliste militant, biographe. | Numérique et histoire | Scoop.it
@Podcast_Journal BONJOUR et BIENVENUE !Je vous suggère ma bande dessinée sur l’Histoire du Québec : http://t.co/M9mV9Ewadi
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Mois de l’histoire des Noirs - Malcolm X, figure complexe de la lutte des siens

Mois de l’histoire des Noirs - Malcolm X, figure complexe de la lutte des siens | Numérique et histoire | Scoop.it
Un des leaders noirs les plus célèbres du XXe siècle, Malcolm X, est mort...
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NetPublic » L’identité numérique pour les néophytes

NetPublic » L’identité numérique pour les néophytes | Numérique et histoire | Scoop.it
L'identité numérique pour les néophytes : Présentation et dossier http://t.co/HEciUlsOYy
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