Numérique-éducation-Geek
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Un coin virtuel pour découvrir tout ce qui touche au numérique et à l'éducation
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Rescooped by mathieu romain from 1-Personnel de direction - school leadership
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Les organisations scolaires à l'ère du numérique. Colloque de l'AFAE

Les organisations scolaires à l'ère du numérique. Colloque de l'AFAE | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
L’association française des acteurs de l’éducation (AFAE) organise son 35 ème…

Via rthibert
mathieu romain's insight:

Et juste avant, la sortie le 28 janvier 2013, "Manager un EPLE à l'heure du numérique" au CRDP de Dijon - Michèle  Caine, Romain Mathieu, Capucine Vigel.

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{niKo[piK]} - Les effets neurologiques des jeux vidéo

{niKo[piK]} - Les effets neurologiques des jeux vidéo | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
Les effets neurologiques des jeux vidéo #infographie | Voir plus d'épingles sur "Neurologie, Jeux et Jeux Vidéo"
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Une carte mentale présentant 100 outils utiles à la classe inversée.

Une carte mentale présentant 100 outils utiles à la classe inversée. | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

Mapa conceptual interactivo realizado por The Flipped Classroom con 100 herramientas para invertir la clase.


Via Net-Learning, Ressources pour les cours d'anglais, Michèle Drechsler
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Dianna88's curator insight, November 28, 2015 7:08 PM
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Diego Fernández-Bald's curator insight, December 14, 2015 1:03 PM
Que no sea por recursos y herramientas....
Laura Restrepo's curator insight, May 29, 10:31 PM
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Dropbox Paper prêt à détrôner Google Docs | BlogNT

Dropbox Paper prêt à détrôner Google Docs | BlogNT | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
“Dropbox est sur le point d'entrer dans le secteur de l'édition de documents en ligne avec un nouveau produit nommé Paper. Paper est encore dans une phase bêta.”
Via Freewares&Tutos
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Semaine du code, votre diplôme en 1 heure

Semaine du code, votre diplôme en 1 heure | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

La semaine du #Code jusqu'au 18 oct, Vous voulez votre diplôme en 1H ? Enregistre-toi pour participer à l'Heure de Code pendant la Semaine de l'Education de l'Informatique


Via Joachim du Bellay, Bruno De Lièvre
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Connectivisme et environnement d’apprentissage personnel (EAP)

Connectivisme et environnement d’apprentissage personnel (EAP) | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
“J'ai exploré le connectivisme dans le cadre d'un cours de maitrise. J'ai pensé qu'il serait intéressant de partager certains aspects de ma réflexion. Une”
Via Guillaume Singeot, Bruno De Lièvre
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Oui, le numérique est une chance pour construire l’éducation de demain

Oui, le numérique est une chance pour construire l’éducation de demain | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
Un récent rapport Pisa relativise l’apport des outils numériques dans la réussite scolaire. Pourtant, le travail collaboratif permet de repenser l’équilibre entre discipline et compétences, stimuler de nouvelles formes de créativité.
Via Nicole Corsyn
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Quel regard sur l'enseignement d'exploration "informatique et numérique" ?

Quel regard sur l'enseignement d'exploration "informatique et numérique" ? | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
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8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride

8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
Au travers de mes nombreuses lectures sur la pensée et l'apprentissage à l'heure du numérique, 8 concepts semblent revenir : Cognition : avec les avancées de l'imagerie cérébrale, impossible aujour...

Via Monica Mirza
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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, May 17, 2015 10:07 AM

#Apprenance Une façon efficace de mettre en ordre toutes les facettes de l'apprentissage tout au long de la vie aujourd'hui ?

D'fis's curator insight, May 18, 2015 2:31 AM

8 concepts pour une pédagogie ouverte et hybride

Andrée Robertson's curator insight, March 7, 7:01 PM

#Apprenance Une façon efficace de mettre en ordre toutes les facettes de l'apprentissage tout au long de la vie aujourd'hui ?

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Comment le numérique bouleverse-t-il l’individu au travail ? - Digital Society Forum

Comment le numérique bouleverse-t-il l’individu au travail ? - Digital Society Forum | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
Souvent perçue comme un changement nécessaire, la numérisation de l'entreprise n'est pas un processus simple et doit s'accompagner d'une politique d'introduction réfléchie. Multiplier les canaux de communication ne suffit par exemple pas à fluidifier les échanges. Les études montrent plutôt un empilement des outils, qui engendre pour les salariés stress et dispersion, tandis que leur instantanéité tend à générer un impératif de vigilance et de réactivité qui enferme l'individu dans l'immédiateté et accélère la réalisation des opérations.

Via fduport
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Que dit la recherche ? La classe inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ?

Que dit la recherche ? La classe  inversée : que peut-elle apporter aux enseignants ? | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?

Via Canopé Dijon - Amiens - Bordeaux - La Martinique - Orléans, jlkpodar, Sandrine Decamps, Bruno De Lièvre, CECI Jean-François
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Gust MEES's curator insight, April 27, 2015 4:15 AM
La classe inversée est l’objet d’un immense engouement dans toutes les sphères de l’enseignement en Europe et aux États-Unis. S’agit-il d’un mouvement durable offrant de nouvelles perspectives pédagogiques dans un système scolaire essoufflé ou d’une mode qui ne convient qu’à certains enseignants, à certains élèves ? Quelles sont les conditions à respecter pour mettre en place une classe inversée efficace ?


En savoir plus / Learn more:


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/04/learning-to-learn-preparation-for-better-learning-how-to/


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page3-simplified-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page2-pdf.pdf


https://gustmees.files.wordpress.com/2015/02/practice-21st-century-assessment-flowchart-page1.pdf


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/28/learning-to-learn-for-my-professional-development-i-did-it-my-way/


https://gustmees.wordpress.com/2015/03/15/professional-development-why-educators-and-teachers-cant-catch-up-that-quickly-and-how-to-change-it/


Nathalie Ferret's curator insight, May 2, 2015 3:13 AM

"Les limites de la classe traditionnelle encouragent les enseignants et les élèves à expérimenter un changement de rôle dans la classe inversée, mais tous n’y sont pas prêts. L’autonomie cognitive des élèves devient un enjeu essentiel de formation dans une société du savoir, mais cette autonomie cognitive doit, elle aussi, faire l’objet d’un apprentissage."

euroagls's curator insight, May 3, 2015 5:56 PM

sciences educ

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Dictionnaire de la vie numérique, du web, et des réseaux sociaux

Dictionnaire de la vie numérique, du web, et des réseaux sociaux | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

Ce dictionnaire ou lexique permet de donner les définitions clé, en usage sur le web, internet, et les réseaux sociaux. De nombreuses terminologies naissent, et nécessitent un éclairage pointu. L'o...


Via RG Mobility
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Pascale Varenne "Ma Plume 2.0"'s curator insight, May 2, 2015 4:40 AM

Clés pour connaître (et reconnaître) les termes liés au digital…

Claude Emond's curator insight, May 4, 2015 8:31 AM

Pour avoir le mot juste et comprendre ce qu'on nous dit ! :)

Michel Labrid's curator insight, May 12, 2015 8:15 AM

Indispensable pour toute personne qui est entraînée dans le DIGITAL (volontairement ou pas).

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Mettre en œuvre l'histoire des arts au collège

Mettre en œuvre l'histoire des arts au collège | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

Un ouvrage réalisé à partir de pratiques développées dans l'académie de Créteil

Afin d'accompagner les équipes éducatives dans la mise en œuvre de l'enseignement de l'histoire des arts, dans le cadre du Parcours d'éducation artistique et culturelle au collège, mais aussi au lycée général, technologique et professionnel, cet ouvrage numérique présente un ensemble de projets montés et mis en œuvre dans l’académie de Créteil.


Via Alain MICHEL
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Alain MICHEL's curator insight, March 23, 2015 2:51 PM

Ce nouveau site, proposé par le Réseau Canopé en partenariat avec la DAAC (Délégation académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle) du rectorat de Créteil, s'adresse aux enseignants, élèves et parents.

Il présente un ensemble de projets mis en œuvre dans l'académie de Créteil. Ces projets sont organisés en 3 grandes parties : concevoir, rencontrer, pratiquer. Ils sont accompagnés de 25 vidéos.

Les enseignants y trouveront les propositions de la DAAC ainsi que les nombreux dispositifs mis à leur disposition : classes à projet artistique et culturel (PAC), projets inter-établissements (PIE), parcours culturels, jumelages, résidences d’artistes, opérations nationales, régionales ou locales.

Un "ouvrage numérique" riche et complet à la disposition de la communauté éducative.

Murielle Godement's curator insight, March 24, 2015 10:31 AM

L'ensemble peut intéresser les enseignants du primaire, une partie concerne l'école (Sommaire : Pratiquer / Commencer à l'école)

Christelle Quesne's curator insight, August 10, 2015 6:11 AM

Ce nouveau site, proposé par le Réseau Canopé en partenariat avec la DAAC (Délégation académique à l'éducation artistique et à l'action culturelle) du rectorat de Créteil, s'adresse aux enseignants, élèves et parents.

Il présente un ensemble de projets mis en œuvre dans l'académie de Créteil. Ces projets sont organisés en 3 grandes parties : concevoir, rencontrer, pratiquer. Ils sont accompagnés de 25 vidéos.

Les enseignants y trouveront les propositions de la DAAC ainsi que les nombreux dispositifs mis à leur disposition : classes à projet artistique et culturel (PAC), projets inter-établissements (PIE), parcours culturels, jumelages, résidences d’artistes, opérations nationales, régionales ou locales.

Un "ouvrage numérique" riche et complet à la disposition de la communauté éducative.

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Le blended learning, nouveau modèle dominant ?

Le blended learning, nouveau modèle dominant ? | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
“ Les formations mêlant e-learning et présentiel sont désormais plébiscitées par les entreprises qui relèvent de multiples avantages pédagogiques organisationnels et financiers C est ce qui ressort d une étude conduite par le groupe Demos dont voici...”
Via Denis Cristol, michel verstrepen, Gilles Le Page, Jihane Fouzai
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Gilles Le Page's curator insight, June 22, 2014 4:28 AM

Bon, ...il était temps que tout le monde s'aperçoive que le mode hybride (blended learning) est celui qui marie le mieux l'humain, les opportunités du web et la pédagogie...

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Quelle est l'incidence du temps que les élèves passent en ligne en dehors de l'école ? - Papers - OECD iLibrary

En 2012, les élèves de 15 ans passaient plus de deux heures en ligne chaque jour, en moyenne, dans les pays de l’OCDE.
Surfer sur Internet pour s’amuser et par
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#Droit : La liberté d’expression sur les réseaux sociaux | Un peu de droit

#Droit : La liberté d’expression sur les réseaux sociaux | Un peu de droit | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

Via Thomas Dequin
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Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

Theories of Learning. Connectivism: A new type of learning for the digital age.

Learn more / En savoir plus / Mehr erfahren:

https://gustmees.wordpress.com/2015/07/19/learning-path-for-professional-21st-century-learning-by-ict-practice/

https://globaleducationandsocialmedia.wordpress.com/2014/01/19/pkm-personal-professional-knowledge-management/

https://gustmees.wordpress.com/2015/10/01/success-story-of-life-long-learning-best-practice-ict-eskills-for-jobs/


Via Dr. Susan Bainbridge, Gust MEES
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Richard Samson's curator insight, November 8, 2015 8:48 AM

Like Moodle!

Richard Whiteside's curator insight, November 9, 2015 12:51 PM

Good, clear infographic comparing different learning theories alongside connectivism. Interesting to consider, whether you appreciate the theory or not. 

Ana Seb+'s curator insight, November 9, 2015 6:04 PM

¿Epoca de conectivismo?

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#Numérique : Droits et devoirs de l’enseignant connecté

#Numérique : Droits et devoirs de l’enseignant connecté | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
“ La généralisation des usages du numérique dans l’enseignement scolaire pose la question des droits et des obligations des enseignants et des élèves dans ce domaine. Quelles sont nos responsab…”
Via Thomas Dequin
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HTML5 : le guide du débutant

HTML5 : le guide du débutant | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

Un guide créé par Robert Mening vous dévoilant les bases du web design grâce au HTML5 et au CSS. Il nous explique comment insérer du texte, du contenu multimédia et comment arranger tout ça pour obtenir un superbe site web.


Via Frédéric DEBAILLEUL, Alain MICHEL
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Anna Lopes's curator insight, September 23, 2015 4:05 AM

#outil #web

FRESSARD Anne-Claire's curator insight, September 23, 2015 2:07 PM

Un guide claire et bien utile, merci.

Emmanuelle PY-GRIOTTO 's curator insight, September 24, 2015 4:15 AM

Tags : outil

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L'Agence nationale des Usages des TICE - Le Design Thinking : pour une intégration des TICe dans la scénarisation pédagogique

L'Agence nationale des Usages des TICE - Le Design Thinking : pour une intégration des TICe dans la scénarisation pédagogique | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
“Témoignages vidéo et audio d'enseignants et articles de vulgarisation scientifique, études et d'autres ressources autour de l'usage des TICE dans la classe.”
Via Bruno De Lièvre
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CECI Jean-François's curator insight, September 28, 2015 3:06 AM

Le design thinking : une méthode venue de l'industrie et prétexte à parler d'alignement pédagogique et de pédagogue active (ou inversée pour ceux qui préfèrent !). Savant mélange des deux cconcepts, il gagné à se développer, particulièrement en pédagogie universitaire...

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Pourquoi les élites ont du mal avec le numérique ?

Pourquoi les élites ont du mal avec le numérique ? | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

"Les conséquences de la transformation numérique sont sociétales et doivent être débattues par tous", a estimé Laure Belot, journaliste et auteur de «La déconnexion des élites» lors de la 1ère édition de la conférence "Aux sources du numérique" cette semaine. 

Le numérique est en train de changer le lien avec l'autre mais les élites ont du mal à s'y mettre. Trois raisons pour tenter d'expliquer ce décalage : le numérique impose une réorganisation de la société qui n'est pas forcément souhaitée par les élites traditionnelles, elles sont déjà en compétition avec une nouvelle élite mondiale, et le secteur privé est le principal creuset de cette transformation sociétale.

 


Via Laurent Blanquer
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Évaluer avec son téléphone portable - BYOD

Évaluer avec son téléphone portable - BYOD | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

L’usage des appareils numériques mobiles dans l’enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’apprentissage pour l’élève.


Via Alain MICHEL
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Authentis Formations's curator insight, May 26, 2015 5:18 AM

Nouvelles perspectives pour le formateur facilitateur...

Nouha Belaid's curator insight, May 26, 2015 8:15 AM

L’usage des appareils #numériques mobiles dans l’#enseignement est un sujet à la fois polémique et passionnant. Il est parfois considéré comme une intrusion, une faille vers le monde extérieur par certains, ou comme un outil incontournable par d’autres. S’il ouvre une brèche vers le monde des connaissances et des relations extérieures à l’environnement de la #classe, il ouvre également le champ de nouveaux possibles et celui d’une continuité de l’#apprentissage pour l’élève.

Christelle Quesne's curator insight, August 10, 2015 6:09 AM

Un dossier très complet sur les possibilités offertes en classe par l'usage des téléphones portables des élèves (BYOD), à travers l'exemple de l'évaluation.

Sont ainsi présentés de façon très détaillée trois outils spécifiques permettant de créer des QCM, de les proposer à la classe et de récupérer automatiquement les résultats : Plickers et Socrative pour les deux plus connus, mais aussi un outil à découvrir : Weintair.

Ces trois solutions sont gratuites.

ATTENTION : cet article est long, il n'est pas composé de la seule page visible mais de 4 pages organisées sous la forme de 4 onglets visibles au début de l'article. N'oubliez pas d'explorer ces onglets pour accéder à la totalité du contenu.
Sinon, l'article est également téléchargeable au format PDF (78 pages) :
http://www.creg.ac-versailles.fr/IMG/pdf/byod-evaluation.pdf
À connaître et à garder sous le coude...

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Twictée : la dictée collaborative et active en 140 caractères

Twictée : la dictée collaborative et active en 140 caractères | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

De plus en plus de professeurs du primaire et du secondaire se lancent dans les twictées, des dictées en ligne, collaboratives et actives, qui reposent sur le réseau social Twitter. Témoignages.


Via fduport
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Blanvillain's curator insight, April 26, 2015 4:19 AM

Vraiment très intéressant. Il me semble que l'on pourrait penser à certaines utilisations parallèles avec des apprenants plus âgés, mais en classe de FLE ...

Cédric LAMBERT's curator insight, April 27, 2015 4:01 AM

Je twicte, tu twictes, tu twic

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La classe inversée en 5 épisodes

Une série de 5 articles écrits par Elodie Lestonat pour Thot Cursus. A la base réservés aux abonnés de l'édition professionnelle, ces articles sont désormais tous en accès libre.

Via CECI Jean-François
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Willem Kuypers's curator insight, January 6, 3:00 AM

Une bonne explication de la démarche !

FLYE Laetitia's curator insight, March 10, 5:28 PM

si vous êtes attentifs, vous pouvez me trouver dans l'épisode 4...mais y arriverez vous ? :-)

Apprendre&Réussir's curator insight, March 10, 5:54 PM

si vous êtes attentifs, vous pouvez me trouver dans l'épisode 4...mais y arriverez vous ? :-)

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32 outils de curation pour ne plus rien oublier sur le web

32 outils de curation pour ne plus rien oublier sur le web | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it

Retrouvez ici une liste d'outils de curation avec les explications en français... 


Via RG Mobility
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sarah's comment, July 10, 2015 9:14 AM
Terheck, Daniel Morgenstern... merci pour vos commentaires. Si les outils disparaissent ou s´ils se tranforment , ce sont les risques des TIC´s ! comme d´habitude! Rien de nouveau sous le soleil!Le pire c´est quand tu travailles avec ces outils-là et un jour tu découvres que ton travail a disparu ou que si tu veux bien conserver ton travail il te faut pas mal d´argent pour acceder à la plateforme! Gratuite au début, bien sûr! Contribution impossible pour les Lycées malgré le risque de perdre tout. Merci pour vos commentaires et bonne soirée à tous!
Patrick LENORMAND – Ressources Presse/Ressources Formation's curator insight, July 15, 2015 4:12 AM

L'avenir de la recherche d'infos, la curation, facilitée par cette sélection d'outils.

Helene Huberty's curator insight, October 23, 2015 9:57 AM

De nombreux outils de curation sont aujourd'hui disponibles. Il ne reste plus qu'à faire le tri entre les outils avant de se plonger dans le flux de l'information. attention à la surcharge cognitive !

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Des outils pour aider les élèves à trouver de bonnes sources d’information

Des outils pour aider les élèves à trouver de bonnes sources d’information | Numérique-éducation-Geek | Scoop.it
Dans un contexte d’abondance de l’information, il est souvent ardu de poser un regard critique sur la fiabilité et la pertinence des sources accessibles. Comment aider les élèves à développer leurs habiletés en ce sens? Une professeure de l’Université Laval propose quelques pistes.

Via Alain MICHEL
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CDILikes's curator insight, March 30, 2015 9:41 AM

outils méthodologiques d'aide à l'évaluation de l'information.

source : Martine Mottet, Université de Laval

Nathalie Faure's curator insight, April 13, 2015 11:04 AM

développer les bons réflexes pour sélectionner l'information fiable, ça s'apprend

M. Fagot-Karcher's curator insight, May 12, 2015 4:32 AM

très bien fait, notamment les capsules qui synthétisent la méthode à chaque étape.