Numérique éducatif
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Rescooped by BERNARD Frederic from #ITyPa
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L'analyse réflexive des pratiques à réaliser en groupe avec le G.E.A.S.E. / G.E.A.S.P. - un outil de métacognition

L'analyse réflexive des pratiques à réaliser en groupe avec le G.E.A.S.E. / G.E.A.S.P. - un outil de métacognition | Numérique éducatif | Scoop.it

« L’analyse des pratiques est une forme complexe d’interaction sociale qui demande d’abord à être située dans des registres théoriques, idéologiques, pragmatiques, méthodologiques » P.Perrenoud

Outil nommé selon les circonstances :
GEASE : Groupe d’Entraînement à l’Analyse de Situation Educative
GEASP: Groupe d'Entraînement à l'analyse de Situation Professionnelle (LAMY M., 1999)

Ce concept peut-être utilisé en apprentissage pour :
- explorer le « savoir-agir en situation »
- développer la métacognition
- identifier toutes les connaissances et savoirs-faire mobilisés dans une situation vécue
- déterminer les objectifs d’apprentissage à atteindre pour gérer ce type de situation
- choisir individuellement un ou deux objectifs et les moyens permettant de les atteindre en pratique lors du stage
- rendre compte de l’atteinte des objectifs de la séance précédente
http://www.cnge.fr/article.php3?id_article=89&nbsp

Mode d'emploi
http://sylviecastaing.chez.com/fichelectgease.pdf
(Fumat, Yveline & Vincens, Claude & Étienne , Richard)

Fiche d'étapes du GEASP
fiche étapes conduction

Tout en détail (règles, rôles & pahses) http://www.grex2.com/assets/files/expliciter/43_janvier_2002.pdf

Règles - confidentialité, non jugement, participation de tous

6 étapes
1° : exposé de situations vécues par les participants et choix de la situation à analyser
2° : exposé en détail de la situation choisie
3° : questionnement du groupe - questions informatives (comment as-tu fait pour) et non suggestives (pourquoi n’as tu pas fait) et propositions d’alternatives
4° : élaboration d'hypothèses ou d'objectifs d’apprentissage identifiés par le groupe
5° : commentaires du narrateur sur les objectifs proposés, ceux retenus pour lui-même et comment il se propose de les atteindre
6° : expression de chacun sur les hypothèses ou objectifs choisis et la mise en pratique d’actions pour les réaliser

Pour aller plus loin dans ses lectures sur le sujet :
Enquête sur les effets du GEASP - Carole AUGIER : http://probo.free.fr/textes_amis/these_geasp_carole_augier.pdf


Via PedagoLu, Deborah Augustiniak
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françoise sarto's curator insight, December 13, 2012 2:36 PM
Depuis le scoop it itypa, mon espace d'appretissage (pedagolu)
BERNARD Frederic's curator insight, January 9, 2013 11:03 PM
Quelques explications sur le GEASE évoqué dans la charte du "Petit MOO"CA" des NPS"
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Manuels numériques via l'ENT - Présentation de l'expérimentation - Éduscol

Manuels numériques via l'ENT - Présentation de l'expérimentation - Éduscol | Numérique éducatif | Scoop.it
Depuis 2009, l'expérimentation "Manuels numériques via l'ENT" permet à plus de 15 000 élèves et 1 200 enseignants de 69 collèges d'accéder directement à leurs manuels depuis leur ENT.
BERNARD Frederic's insight:

Expérimentation à suivre avec la dotation PC de la région

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Usages pédagogiques de la tablette graphique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Usages pédagogiques de la tablette graphique — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Numérique éducatif | Scoop.it
Anne Jarry, enseignante à l’IUT Paris Descartes et formatrice à l’Université Numérique Paris île-de-France (UNPIdF) partage sur CanalU son expérience d’enseignement avec le numérique via la tablette graphique.
BERNARD Frederic's insight:

Voir la vidéo en fin d'article.

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Usages des ENT - Dispositif d'évaluation EVALuENT - Éduscol

Usages des ENT - Dispositif d'évaluation EVALuENT - Éduscol | Numérique éducatif | Scoop.it
Pour décrire le dispositif EVALuENT (dispositif d'évaluation des usages des ENT) permettant l'évaluation des usages des ENT sur l'ensemble des 30 académies, le ministère a mené une étude sur l'année scolaire 2010-2011.
BERNARD Frederic's insight:

Bien lire le protocole avant de tirer des conclusions de cette enquête.

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Les MOOCs dans le monde francophone — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique

Les MOOCs dans le monde francophone — Enseigner avec le numérique — Éduscol numérique | Numérique éducatif | Scoop.it
Le succès grandissant des cours ouverts, massifs et à distance se confirme avec le développement de nouvelles plateformes en ligne et la poursuite d'initiatives entamées pour la plupart en 2012, année de référence en la matière dans le monde...
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Consultation nationale des acteurs des ENT - Synthèse de la consultation nationale des acteurs des ENT - Éduscol

Consultation nationale des acteurs des ENT - Synthèse de la consultation nationale des acteurs des ENT - Éduscol | Numérique éducatif | Scoop.it
La restitution de la synthèse du cycle de consultation des acteurs des ENT, organisé entre avril et août 2013, dans le cadre de la stratégie numérique du ministère a eu lieu lors de l'édition 2013 de l'université d'été Ludovia.
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