NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA
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Líneas de tiempo o cronogramas

Herramientas online para crear líneas cronológicas

Via Luciana Viter, Ramon Aragon, Gumersindo Fernández, Ann
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Jaume Samarra's curator insight, September 11, 2013 6:21 AM

add your insight...

 
Ana Rodríguez 's curator insight, September 12, 2013 5:57 PM

Muy útiles estas líneas de tiempo.

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Del folio a la tableta

Del folio a la tableta | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
La universidad camina lentamente, pero sin descanso, hacia las nuevas tecnologías. Los alumnos llevan ventaja en el proceso
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Padlet, una manera simple de crear una pizarra colaborativa online.-

Padlet, una manera simple de crear una pizarra colaborativa online.- | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Padlet es una excelente opción para guardar y compartir diferentes contenido multimedia sin complicarnos con demasiadas opciones. Podemos utilizarlo como un archivo personal o como una pizarra colaborativa.

La dinámica de Padlet (ex Wallwisher) es muy simple, se presenta como un tablero en blanco que podremos utilizar a nuestra voluntad con solo arrastrar y soltar los elementos que queremos guardar… imágenes, videos, audio, presentaciones. Podemos integrar contenido desde nuestro equipo, webcam o insertando una URL.


Via Mauricio M. Escudero, SentadaEnUnPupitreDePrimaria
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Talento y Educación :: Javier Tourón: ¿Cuál es el estado actual de las TIC en la educación? Datos para reflexionar

Talento y Educación :: Javier Tourón: ¿Cuál es el estado actual de las TIC en la educación? Datos para reflexionar | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
Julieta Franchini Neves's insight:

Para refletir, as porcentagens da "infografía" nos mostram que as ferramentas TIC apresentam um grande potencial para ambientes educativos.
Vale a pena ler!

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Eduteka - Herramientas para la elaboración y uso educativo de Podcasts

Eduteka - Herramientas para la elaboración y uso educativo de Podcasts | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
El objeto de este documento es ofrecer al docente elementos de juicio y sugerencias prácticas para el uso educativo de los Podcasts.

Via CRP Badalona
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Phonics Studio - A Great App for Learning to Pronounce Words

Phonics Studio - A Great App for Learning to Pronounce Words | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

"Phonics Studio is a free iPad app that has received glowing reviews from speech-language pathologists. The app provides more than 2,500 flashcards that students can use to practice pronouncing more than 200 sounds. After opening the app students select a letter from the alphabet then a sound. Each sound has a collection of flashcards. To practice pronunciation students can listen to a recording and then create their own recordings (open the preferences panel to turn on the built-in recordings). The person working with a student can mark the student’s recording correct or incorrect."


Via John Evans
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Sabrina Faulkner's comment, September 19, 2013 9:29 PM
This is a great application to use! My son currently uses this app and I can tell that while he enjoys it, he is also learning.
Mike Dilger's curator insight, September 22, 2013 6:02 AM

May be useful for some classrooms.

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Unesco: Alfabetización Mediática e Informacional. Curriculum para profesores (2011)

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Revista Educación 3.0: Palabras azules, un proyecto para mejorar la expresión escrita

Revista Educación 3.0: Palabras azules, un proyecto para mejorar la expresión escrita | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Las necesidades de un grupo de docentes en relación al desarrollo de la escritura creativa les llevó a unirse en elproyecto Palabras Azules. Su objetivo principal es crear, recoger, ampliar, organizar y compartir recursos propios o adaptados, y secuencias didácticas completas de profesionales de la educación que, como ellos, estén preocupados por la mejora de la expresión escrita.


Via Cacho Mazzoni
Julieta Franchini Neves's insight:

A Revista "EDUCACIÓN 3.0" publicou para todos aqueles professores que estão preocupados em desenvolver a escrita criativa o "PROYECTO PALABRAS AZULES". Todos os conteúdos estão traduzidos para o "português" e oferecem recursos que podem ser aplicados "COM OU SEM TIC". 

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García Aretio: Nuevo libro en línea "Sociedad del conocimiento y educación"

García Aretio: Nuevo libro en línea "Sociedad del conocimiento y educación" | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Via L. García Aretio
Julieta Franchini Neves's insight:

Para todos aqueles que persistem neste mundo EaD y TIC, um excelente livro online, como não poderia deixar de ser, "SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y EDUCACIÓN" do professor dr. Lorenzo García Aretio (UNESCO de Educación a Distancia (CUED)e UNED de España). 

 

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Nuevos tiempos, nueva enseñanza.-

Nuevos tiempos, nueva enseñanza.- | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

A menudo, se tiende a confundir la enseñanza con la educación, así como la misión que tienen los profesores, al los cuales cada vez se les exige más. Mientras que generaciones pasadas mandaban a los niños con buenos modales al colegio para que aprendieran conceptos que sus padres no eran capaces de enseñarles, hoy en día los profesores deben dedicar parte del tiempo de las clases en conseguir que estén sentados, quietos y callados, para poder enseñarles las materias académicas. Deberían únicamente esforzarse en motivarles y ayudarles a adquirir conocimientos, no educación.


Via Mauricio M. Escudero, SentadaEnUnPupitreDePrimaria
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Elisa Cuetos's curator insight, April 5, 2013 4:46 PM

Hacia una nueva era...

Mónica Rivas Perez's curator insight, October 30, 2016 1:48 PM
#SCEUNED16
baayd bidh fatima's curator insight, November 27, 2016 5:57 PM
#SCEUNED16
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¿Qué son las licencias Creative Commons (CC)? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

¿Qué son las licencias Creative Commons (CC)? | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
En el siguiente post se describe qué son las licencias Creative Commons, por qué aparecieron y cuáles son las más habituales.
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Cine y educación

Cine y educación | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
La página web más indicada para ver qué se puede hacer con el Cine en la Educación.

Via Gumersindo Fernández
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Rescooped by Julieta Franchini Neves from Educación, pedagogía, TIC y mas.-
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26 consejos para ser un maestro eficaz.-

26 consejos para ser un maestro eficaz.- | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Álvaro Terrón nos presenta 26 consejos útiles para cualquier tipo de docentes, seguramente de más de uno podremos sacar provecho.

Consejo 3: Lee sobre las mejores técnicas de enseñanza, intenta llevarlas a la práctica, y si no funcionan puedes combinarlas con tu propia experiencia. Muchos de los teóricos de la educación jamás estuvieron en un aula.


Via Mauricio M. Escudero
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28 ideas para usar Twitter con fines educativos

28 ideas para usar Twitter con fines educativos | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Algunos educadores están empezando a usar Twitter para captar la atención de sus alumnos tanto dentro como fuera de clase. 

 

Vía: @jhergony


Via Gumersindo Fernández, Ann
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Modelo para el Diseño de Actividades Colaborativas Mediante la Utilización de Herramientas Web 2.0 | Noticias - Tecnologías para la Formación

Modelo para el Diseño de Actividades Colaborativas Mediante la Utilización de Herramientas Web 2.0 | Noticias - Tecnologías para la Formación | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
Por José Chacón Consultor Independiente  Julio 2012- Actualmente se percibe un  nuevo rol de la informática, cuya principal característica podría ser la sustitución del concepto de&n...

Via Antonio Omatos, SentadaEnUnPupitreDePrimaria
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Por un cambio de foco en la formación inicial del profesorado: del qué memorizar al qué hacer

Por un cambio de foco en la formación inicial del profesorado: del qué memorizar al qué hacer | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Mi propuesta hoy, viernes, es cambiar el foco en la formación inicial del profesorado (y, por supuesto, en mis propias clases, si es que no lo he hecho ya). La universidad es, todavía y en buena medida, el espacio de la memorización como vía de acceso al “saber”. Nuestras clases son un volcado de palabras (escritas y oralizadas) desde los docentes hasta el alumnado...


Via Cátedra UNESCO EaD
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30+ recursos digitales educativos de calidad estrictamente seleccionados para profesores

30+ recursos digitales educativos de calidad estrictamente seleccionados para profesores | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Tras un mes de revisión de diferentes sitios webs educativos, nos dimos cuenta que la calidad del material digital para docentes y alumnos no siempre es la mejor. El diccionario de la RAE.es define "buena calidad" como sinónimo de superioridad o excelencia. Esta definición nos ha motivado a considerar como recursos webs de calidad sólo el material al cual le pudimos determinar las siguientes características: autor definido (natural o corporativo); objetivos precisos (claramente especificados)...


Via Cátedra UNESCO EaD, Cristóbal Suárez, villaves56, CRP Badalona
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olgadiez's curator insight, September 14, 2013 6:22 AM

Seleccionados con claros criterios de calidad.

Armando's curator insight, September 14, 2013 9:39 AM

30+ recursos digitais educativos de qualidade estritamente selecionados para professores.

Ajo Monzó's curator insight, September 17, 2013 2:49 AM

Bueno y útil...gracias!

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La Web 2.0, los Medios Sociales y su impacto en la sociedad.

La Web 2.0, los Medios Sociales y su impacto en la sociedad. | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Que Internet ha cambiado para siempre nuestras vidas es un hecho innegable, la forma de comunicarnos con otras personas, de relacionarnos, nuestros hábitos de consumo o de ocio, se han visto alterados por el uso masivo e intensivo de Internet.


Via Juan Jesús Baño Egea
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“La educación formal debe incentivar prácticas de educación no formal” @cristobalcobo

“La educación formal debe incentivar prácticas de educación no formal” @cristobalcobo | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Hay que tener enormes dosis de creatividad respecto de cómo se usa la tecnología. Desde la educación formal hay que incentivar muchas prácticas de educación no formal; hay que buscar nuevas maneras de evaluar los aprendizajes que surgen desde el uso de las tecnologías, porque no necesariamente el uso de la notebook se va a convertir en mejores competencias para las matemáticas, por ejemplo. Hay que ser creativos en cómo combinar disciplinas del conocimiento, en cómo hacer que los chicos puedan tener pequeños emprendimientos. En fin, hay dimensiones que nos ponen en aprietos porque no tenemos un referente y la mirada cortoplacista es que las máquinas van a generar grandes cambios. Yo creo que la mirada más compleja habrá de concebir que la transformación tiene que ir acompañada de otros desplazamientos para que realmente se generen modificaciones sustantivas.

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Sergio Bosio's comment, November 19, 2013 10:01 PM
Estoy tan de acuerdo que he creado una comunidad en Google para iniciar a mis alumnos al aprendizaje informal desde la escuela, y no solo lo he logrado sino que vieran con que gusto han iniciado el camino al aprendizaje continuo !
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Acerca a tus alumnos al arte de Picasso con las TIC

Acerca a tus alumnos al arte de Picasso con las TIC | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
‘Los dos saltimbanquis’ de Picasso, subastado por 71.400 euros. Propuesta educativa con distintas TIC para la clase de Educación artística.
Julieta Franchini Neves's insight:

Muy bueno! 
Trabajo muy completo sobre Picasso.

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Sir Ken Robinson: “Las tecnologías pueden ayudar a revolucionar la educación” | Blog de Tiching

Sir Ken Robinson: “Las tecnologías pueden ayudar a revolucionar la educación” | Blog de Tiching | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
Entrevista con Sir Ken Robinson, conferenciante, escritor y asesor en educación.
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Suggested by Juan García Moreno
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didactmaticprimaria

didactmaticprimaria | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Una de las más extensas y variadas bibliotecas de manipulables virtuales en flash, para matemáticas básicas, que se pueda encontrar en la red. Todos estos recursos están en español, son gratuitos, de excelente interactividad y muy bien fundamentados didácticamente.  Permiten experimentar la matemática manipulando modelos dinámicos interactivos, el aprendizaje por descubrimiento, autónomo y semidirigido. Además, están adaptados a su uso con PDI y son fácilmente configurables en grados o niveles de dificultad para facilitar la atención a la diversidad en el aula (contemplando las altas capacidades y el desarrollo del talento matremático).

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Cómo usar imágenes y fotografías bajo licencia CC - Infografía | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

Cómo usar imágenes y fotografías bajo licencia CC - Infografía | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
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50 Herramientas Online para Profesores

50 Herramientas Online para Profesores | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it
Te presentamos las 50 mejores herramientas para encontrar recursos pedagógicos, crear clases online e interactuar con tus alumnos. ¡Adapta tus clases y no te quedes afuera de la revolución...
Julieta Franchini Neves's insight:

50 Ferramentas online para Professores -  encontrar recursos educativos, encontrar recursos pedagógicos, criar cursos online, criar questionários online e corrigir trabalhos. Um panorama completo dessas excelentes ferramentas!

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Cómo enseñar a tus alumnos a encontrar las palabras clave de un texto.-

Cómo enseñar a tus alumnos a encontrar las palabras clave de un texto.- | NUEVAS TECNOLOGÍAS Y EDUCACIÓN - METODOLOGÍA Y PRÁCTICA | Scoop.it

Todo se puede aprender, todo se debe enseñar. Este es un lema que me gusta recordar cada vez que me enfrento a una sesión lectiva. Al principio, enseñar a encontrar las palabras clave de un texto no es tarea fácil. Pero no por ello vamos a dejar de intentarlo. En este artículo me dispongo a enseñaros algunas pautas muy dirigidas que os resultarán tan sencillas como prácticas para enseñar a vuestros alumnos a encontrar las palabras claves para cualquier tipo de texto. ¿Me acompañáis?


Via Mauricio M. Escudero
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