NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC
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Coevaluación entre alumnos con rúbricas usando formularios de Google | Tecnocentres

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5 Digital Tools For The Flipped Classroom

5 Digital Tools For The Flipped Classroom | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
These 5 tools will help any teacher create a flipped classroom tomorrow.

Via manuel area
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What You Should Know About Education In Finland - Edudemic

What You Should Know About Education In Finland - Edudemic | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
This takes an in-depth look at some of the details behind the success of education in Finland, and what makes it work so well.
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Why Active Kids Learn Better - Edudemic

Why Active Kids Learn Better - Edudemic | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
The fact that humans (especially Americans) are steadily becoming more sedentary and obese is no secret.
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Formación y Competencias Digitales en pequeñas dosis: Recursos educativos abiertos, licencias y derechos de autor en Internet.

Formación y Competencias Digitales en pequeñas dosis: Recursos educativos abiertos, licencias y derechos de autor en Internet. | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it

En Internet no hay fronteras, pero el contenido original publicado en la red está sujeto a las leyes nacionales de derechos de autor. A continuación os enumero algunos puntos clave a tener en cuenta cuando vayamos a utilizar el contenido que encontramos en la red y los recursos educativos que podemos utilizar.


Via Educación Castilla-La Mancha
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Las Rúbricas (Matrices de evaluación).

Las Rúbricas (Matrices de evaluación). | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it

¿Qué son las rúbricas?, en términos generales, son un cuadro de doble entrada o matriz de evaluación en el cual se expresa de forma explícita, en el eje vertical (cabezas de filas) los aspectos qu...


Via Juan Ramón Sánchez
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Resumen en gráficos informe PISA 2012- Datos de España


Via manuel area
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Taller Construcción de Rúbricas para evaluación

Taller Construcción de Rúbricas para evaluación | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
Construcción de Rúbricas para Evaluación

Descripción del taller

Autor: José Vicente Novegil Souto. Universidade de Vigo.

En el contexto del EEES el trabajo autónomo del alumno se considera en el cómputo total del trabajo de aprendizaje.  Un aprendizaje activo y cooperativo por parte del alumno requiere un sistema de autorregulación con un sistema que proporcione feedback.

En este contexto el profesor enfrenta el proceso de enseñanza y aprendizaje como guía y tutor proponiendo actividades de aprendizaje y de evaluación.

 

La elaboración de un sistema de rúbricas atiende a este doble cometido porque guía al alumno proporcionando feedback y facilita al profesor la evaluación de las diferentes actividades. Además se introduce  la consecución de estándares en el proceso de evaluación para mejora de la calidad.  

 

 


Via Gumersindo Fernández
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How To Use Crowdsourcing In The Classroom - Edudemic

How To Use Crowdsourcing In The Classroom - Edudemic | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
Our students write reports from information they find on the internet, not a library book. They need to understand this type of new information source and the network it comes from.
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Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos.-

Guía rapida del Aprendizaje basado en problemas ABP PBL con mapa conceptual y ejemplos.- | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it

El ABP es una metodología centrada en el  aprendizaje, en la investigación y reflexión que siguen los  alumnos para llegar a una solución ante un problema planteado por el profesor.

Generalmente, dentro del proceso educativo, el  docente explica una parte de la materia y, seguidamente,  propone a los alumnos una actividad de aplicación de dichos contenidos. Sin embargo, el ABP se plantea como medio para que los estudiantes adquieran esos conocimientos y los apliquen para solucionar un problema real o ficticio,  sin que el docente utilice la lección magistral u otro método para transmitir ese temario.


Via Mauricio M. Escudero, ernestprats, Ana Rodera
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Raúl Luna's curator insight, December 4, 2013 2:36 PM

El hecho de compartir no solo las siglas sino una buena parte de las características hace que a menudo se confundan el Aprendizaje Basado en Problemas con el Aprendizaje Basado en Proyectos.  En este caso la documentación se refiere a Aprendizaje Basado en Problemas.

mate+'s curator insight, December 7, 2013 2:17 PM

ABP Edo POIren abantailak sarrera artikulu batean

Maite Gonzalez's curator insight, December 11, 2013 12:45 PM

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Profesores 2.0 revolucionan la clase

Profesores 2.0 revolucionan la clase | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
Docentes de toda España potencian la participación de los alumnos en el aula con herramientas digitales
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En la nube TIC: Trabajo colaborativo y evaluación mediante rúbricas en clase. Google Drive, Doctopus y Goobric.

En la nube TIC: Trabajo colaborativo y evaluación mediante rúbricas en clase. Google Drive, Doctopus y Goobric. | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
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La Comisión Europea presenta ‘Apertura de la Educación’ | Blog de INTEF

La Comisión Europea presenta ‘Apertura de la Educación’ | Blog de INTEF | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
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Tecnología educativa y roles de profesores y alumnos en un mundo 2.0

Tecnología educativa y roles de profesores y alumnos en un mundo 2.0 | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
juandon Una de las implicaciones de usar las herramientas Web 2.0 en la educación es el aprender ya no como una experiencia individual, tal como lo planteaban las teorías de aprendizaje más tradici...
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Coevaluación entre alumnos con rúbricas usando formularios de Google | Tecnocentres

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[Slideshare] Construcción de Rúbricas

CONSTRUCCIÓN DE RÚBRICAS PARAORIENTAR PROCESOS DE EVALUACIÓN AUTENTICA.

Via Edumorfosis
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sarah's curator insight, December 11, 2013 7:41 AM

utile pour nos cours et nos programmes

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, December 12, 2013 5:49 AM

Muchas gracias.

Agora Abierta's curator insight, December 21, 2013 10:56 AM

Rúbricas de evaluación: una manera de orientar el aprendizaje

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Políticas Educativas y Buenas Prácticas TIC- Actas Simposio Internacional-Tenerife 2013


Via manuel area
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Guía para elaborar una secuencia didáctica

Pasos, ideas, y herramientas para elaborar una secuencia didáctica

Via PuertoTICs, Javier Sánchez Bolado, Educación Castilla-La Mancha
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Raúl Luna's curator insight, December 4, 2013 2:20 PM

A veces no acabamos de ponernos de acuerdo sobre qué es y qué no es una secuencia didáctica. Aquí tenemos la propuesta de Ana Basterra que se encarga de detallarnos un paso a paso y mostrarnos ejemplos que ilustran el proceso.

María Dolores Díaz Noguera's curator insight, December 5, 2013 5:34 AM

Muchas gracias

David Donat's curator insight, December 7, 2013 6:04 PM

Molt clar i ben pautat

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Rúbricas en educación

Rúbricas en educación | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
Rúbricas o matrices de valoración aplicadas a la educación
 


Via Gumersindo Fernández
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Gumersindo Fernández's curator insight, November 23, 2013 1:00 PM

Topic en Scoop.it  de Juan José de Haro.

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Un estudio de la Universidad de Stanford muestra…. | The Flipped Classroom

Un estudio de la Universidad de Stanford muestra…. | The Flipped Classroom | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
  Un estudio, realizado por la Universidad de Stanford , se centra en mostrar la posible eficacia del modelo FC en un grupo de alumnos . La investigación

Via L. García Aretio
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How Two Struggling Schools Got Two Different Results With Ed Tech

How Two Struggling Schools Got Two Different Results With Ed Tech | NUEVAS METODOLOGÍAS EN TIC | Scoop.it
By now, many educators understand that technology has the potential of transforming teaching and learning. But the term "technology" covers vast territory, and there are many different layers of tech and ways of integrating it from school to school.

Via JAG
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How To Use Crowdsourcing In The Classroom - Edudemic

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TIC: Tareas Integradas para el desarrollo de las Competencias | Nuevas tecnologías aplicadas a la educación | Educa con TIC

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En la nube TIC: Aplicaciones digitales para desarrollar los niveles de pensamiento.

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