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"Ajá, ahora lo entiendo"

"Ajá, ahora lo entiendo" | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Experto sostiene que no funciona solo dar información al alumno.

 

"El modelo antiguo de profesor no funciona; el alumno explica mejor" 

 

"...Parto de la base de que la educación es un proceso de dos pasos. El primer paso es el proceso de transferir información. El segundo paso, como alumno, es darle sentido a esa información, tener ese momento de: "Ajá, ahora lo entiendo". Normalmente en la clase tomas notas, pero no tienes el tiempo para reflexionar sobre la información y su significado, y no tienes muchos "momentos ajá". El proceso de asimilación de la información, en el modelo estándar de enseñanza, sucede afuera del aula. Lo cual es ridículo, porque esa es la parte difícil..."

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Diseño de Actividades Didácticas con TIC (J.Adell) JEDI2010 Bilbao

Presentación de la charla "El diseño de actividades didácticas con TIC" de Jordi Adell en las Jornadas de Educación Digital (JEDI) 2010.
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