Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje
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Contenidos TIC sobre el aprendizaje
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¿Cómo Aprendemos?

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Lino's insight:

"Una buena experiencia con un profesor es la clave para aprender bien cualquier cosa". 

William Glasser

http://es.wikipedia.org/wiki/William_Glasser

 

Aprendemos el...

95% de lo que enseñamos a otros
80% de lo que experimentamos
70% de lo que discutimos
50% de lo que vemos y oímos
30% de lo que vemos
20% de lo que oímos
10% de lo que leemos

 

Una buena educación es aquella en la que el profesor pide a sus alumnos que piensen. El profesor se dedica a fomentar el diálogo para verificar la comprensión y el crecimiento de éstos.

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Teorías de educación a distancia

Lino's insight:

Una presentación Prezi.

Uso de las TIC en la educación y Teorías del aprendizaje

de DIEGO ANDRES DUARTE CAVANZO

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Conectivismo: ¿Fenómeno o Teoría?

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Preface Back in March 2013, I signed up to do the "Open Education" MOOC from The Open University on the OpenLearn platform. Also in March, I started my Doctorate in Education (EdD) at Canterbury Ch...

Via Ajo Monzó
Lino's insight:

Connectivism: Theory or Phenomenon?


Nos encontramos con una constelación de significados, pero en este momento no estamos convencid@s de que sea una "teoría del aprendizaje".

La tecnología tiende a exponer, resaltar y hacer transparentes los procesos, los procedimientos y los fenómenos que normalmente se han ocultado a la vista y el conectivismo presenta una importante contribución en las teorías de redes.

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La técnica de los 6 sombreros aplicada a la evaluación eLearning 

La técnica de los 6 sombreros aplicada a la evaluación eLearning  | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it

...Con este ejercicio de perspectiva, podremos valorar cada uno de los puntos de vista intervinientes. De esta manera tendremos en cuenta todos los elementos que interfieren en la experiencia de aprendizaje y podremos evaluar la calidad formativa del objeto en cuestión. Para ello sería genial contar con el juicio de profesionales, tutores y alumnos.

 

Finalmente la pretensión no es otra más que la detección de posibles carencias o necesidades, buscando así una mejora en la calidad del producto final.

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