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Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje
Contenidos TIC sobre el aprendizaje
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El MIT investiga el camino hacia el aprendizaje online más eficiente

Científicos del MIT han conseguido analizar los hábitos de visualización de más de 100 000 estudiantes a lo largo de 6.9 millones de sesiones vídeo para medir el nivel de implicación del alumno y mejorar la eficacia de los cursos online.
Lino's insight:

Los estudios indican que las propuestas de MOOCs (curso online masivo en abierto) y otras plataformas educativas registraron en 2013 un crecimiento de 55.2% respecto a 2011 y se prevé que para el 2015 el dinero invertido en este sector supere los 100 000 millones de dolares.

 

Las principales conclusiones a las que ha llegado el MIT sobre los cursos online han sido las siguientes:

- Los vídeos cortos son más interactivos y crean un nivel de implicación mayor.

- La diversidad visual es más efectiva.

- El ambiente informal gana más la fidelidad de los usuarios. 

- El dinamismo visual de las presentaciones atrae más la atención del usuario.

- La adaptación de los vídeos para la plataforma online es esencial.

- La rapidez y la dosis de entusiasmo del discurso influye más en la receptividad del vídeo.

- La necesidad de pausas durante la presentación verbal del contenido.

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Diagnóstico de la educación en línea

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Como cada año, desde ya hace 11, el Babson Survey Research Group, coordinado por los profesores Elaine Allen y Jeff Seaman, ha publicado el informe sobre la educación en línea en los Estados Unidos de América. 


Via Juanmi Muñoz
Lino's insight:

Una de las primeras cuestiones que el informe se plantea es el componente estratégico de la educación en línea para las instituciones.


Otro aspecto que el informe analiza es si los resultados de aprendizaje de la educación en línea son comparables –es decir, equivalentes- a la educación presencial. 


Obviamente, y como el año anterior, el año de la explosión de los MOOC, el informe también pregunta a los responsables académicos sobre este fenómeno.


Finalmente, solo un poco menos de un tercio cree que la calidad de los cursos en línea dejará de ser un tema de debate y permanente discusión.


La educación en línea sigue creciendo, no importa los dispositivos ni la tecnología que utilicemos, ni si el modelo en que se apoya es síncrono, asíncrono o mixto.

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3 aspectos que deberías conocer sobre los MOOC

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¿Has leído ya algo sobre los MOOC? ¿Te enteraste de la posibilidad que tienes de estudiar gratis en las universidades más prestigiosas del mundo? ¿Crees que la actitud del aprendizaje continuo es algo...
Lino's insight:

1. BREVE RECORDATORIO DE SU FUNCIONAMIENTO.

 

2. REFLEXIONES POSITIVAS QUE PODEMOS SACAR HASTA AHORA.

 

3. POLÉMICA: INTERESES PARALELOS A LA EDUCACIÓN.

 

CAEM (del español Curso Abierto En línea Masivo)

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La enseñanza de élite es gratis en Internet

La enseñanza de élite es gratis en Internet | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Un curso gratuito de Stanford sobre inteligencia artifical atrajo a 160.0000 estudiantes... 

 

Las mejores universidades con cursos como el de Duneier tienen la posibilidad de ganar mucho, tanto en prestigio como en capacidad para redefinir su pedagogía.

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The LMS and the MOOC. Diferencias, Tipos y un vistazo al futuro

Keynote on the topic of the LMS and the MOOC model. 

 

En esta presentación Stephen Downes, uno de los creadores del formato MOOC, describe las diferencias entre los tipos de MOOCs,  los compara con los LMS y describe cómo Moodle afronta el futuro.

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Crea tus cursos con la herramienta gratuita de Google

Crea tus cursos con la herramienta gratuita de Google | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it

Google lanza una herramienta gratuita para tus propios cursos online. Se libera el código fuente (abierto y experimental), se proporciona documentación y foros para que cualquiera pueda aprender a desarrollar e implementar un curso en línea como el 'Power Searching with Google'. 

Esta es la dirección del constructor de cursos

'course-builder' https://code.google.com/p/course-builder/

Y para empezar con un nuevo curso clic aquí: 

https://code.google.com/p/course-builder/wiki/CourseBuilderChecklist

(acceso al código, documentación, foro de usuarios, e información sobre los lugares de reunión)

 

Con esta herramienta, Google construyó el curso de referencia 'Power Searching with Google'

en la dirección http://www.powersearchingwithgoogle.com/  y que contará con una nueva edición el día 24 de septiembre.

He realizado el curso y, si realmente os interesa esta herramienta, os aconsejo que toméis parte en el mismo y sacad vuestra propias conclusiones. 

 

Además, en las próximas dos semanas se proporcionará a los educadores la oportunidad de conectar con el equipo de Google trabajando en el código a través de Hangouts de Google. 

 

¡Feliz +Curso!

 

 

 

 

 

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Reflexiones: The philosophy of MOOCs (Instrucción en Masa Vs Campus Walls)

Reflexiones: The philosophy of MOOCs  (Instrucción en Masa Vs Campus Walls) | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it

Circulan por internet un montón de Posts que explican "Qué es un MOOC", exponen los "tipos" que deben existir, o se debate sobre su naturaleza ... Muchas veces se necesita una buena traducción pues se presentan en diversos idiomas.  

 

Las preguntas parecen sencillas, pero las discusiones en la web han demostrado que no son fáciles de responder ...

 

... La idea original de MOOC parece hoy una acuarela aguada ya que todo el mundo parece tener una opinión, aunque no haya participado en alguno ...

 

... Podríamos partir de una primera definición sencilla y consensuada, pero también se ofrece una perspectiva nueva y explícita sobre/para el aprendizaje en el siglo 21.

 

... Un MOOC no es simplemente un curso en línea masivo, abierto, que se basa en los principios explícitos del conectivismo - autonomía, diversidad, apertura e interactividad - ... no son principios fáciles de aspirar a/o lograr ...

 

 ... Pero, por lo menos, señala/significa que los educadores están comenzando a pensar que los enfoques tradicionales de la enseñanza y el aprendizaje puede que necesiten cambiarse ...

 

Saber + Ampliando: MOOCs, Grandes Cursos Abiertos para todos y Derrocar las paredes del campus - NYTimes.com http://nyti.ms/HXsYHh ;

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Dolores Reig (El caparazón): 5 tendencias en TIC y Educación para 2014 (parte I) | Blog RC y Sostenibilidad

Dolores Reig (El caparazón): 5 tendencias en TIC y Educación para 2014 (parte I)   |  Blog RC y Sostenibilidad | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Dolors Reig es Psicóloga social y editora principal de El caparazón, uno de los espacios más importantes en castellano en temas de educación y tecnologías, social media, psicología social, etc. ...
Lino's insight:
Dolors Reig (El Caparazón): Cinco tendencias en TIC y Educación para 2014 (parte II) 

http://bit.ly/1oG8tER

 

Tendencias sobre TIC y Educación: 

mobile learning+realidad aumentada

gamificación

Mooc

Flipped classroom

Generalismo

 

 

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Javier Antonio Bellina's curator insight, February 16, 7:27 PM

Las Tendencias del 2014, de cómo el mundo avanza mientras nos seguimos quedando cada vez más atrás.

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OEDb, una base de datos de cursos online y gratuitos

OEDb, una base de datos de cursos online y gratuitos | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Una base de datos de cursos online gratuitos con información sobre las mejores universidades online del mundo.
Lino's insight:

La plataforma OEDb (Open Education Database), acaba de anunciar que su directorio ya cuenta con más de diez mil cursos online y gratuitos. La formación gratuita cada vez tiene más aceptación sobre todo si viene avalada por prestigiosas universidades, como sucede también con las plataformas Coursera o MiríadaX.

 

Aunque en este directorio “sólo” encontraremos 4311 cursos completos, el resto de la base de datos la completan artículos, conferencias y archivos multimediaorganizados por categorías.

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Rescooped by Lino from Aprendizaje móvil: Mobile Learning
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5 tendencias en educación para el 2013: M-Learning, BYOD, RA, MOOCS, flipped classrooms

5 tendencias en educación para el 2013: M-Learning, BYOD, RA, MOOCS, flipped classrooms | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
El 2012 está a punto de terminar; es hora de analizar algunas de las tendencias tecnológicas en educación que surgieron en los últimos 12 meses y que probablemente se consoliden el año próximo. Veremos aquí cinco de estas tendencias: flipped classrooms, MOOCs, mobile y BYOD, Realidad Aumentada y competencias digitales.
Via Mercedes Kamijo
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Coursetalk recopila los mejores cursos online de las mejores universidades

Coursetalk recopila los mejores cursos online de las mejores universidades | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Después de haberos presentado una infinidad de sitios web relacionados con cursos online gratuitos de los más diversos niveles, recibimos de brazos abiertos un proyecto que nos organiza el tema: coursetalk.com.

 

Su objetivo es recoger y ordenar por popularidad los mejores cursos de proyectos como Coursera, Udacity y edX, mostrando una lista clasificada como la que veis en la imagen superior. Cada curso incluye los detalles del mismo, con un vídeo de presentación y la duración, así como comentarios y votos de los alumnos. 

 

CourseTalk en Techcrunch http://tcrn.ch/Uiq70B ;

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Coursera, edX, and MOOCs Are Changing the Online Education Business

Coursera, edX, and MOOCs Are Changing the Online Education Business | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Students anywhere are being offered free instruction online. What will that do to the trillion-dollar education business? 

 

Agarwal cree que la educación está a punto de cambiar drásticamente. La razón es el poder de la web y sus tecnologías asociadas a los datos de cómputo. Gracias a estos cambios, ahora es posible transmitir video de clases con sofisticados elementos interactivos, y los investigadores pueden recoger datos de los estudiantes que podrían ayudarles a hacer que la enseñanza sea más eficaz.

 

La tecnología es de gran alcance, bastante barata, global. Edx espera enseñar a mil millones de estudiantes.

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La madurez del modelo MOOC

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Massive Open Online Course: metodologías de enseñanza online gratuitas basadas en la colaboración de los participantes en las que se estructura de manera laxa la participación con el fin de obtener una experiencia de aprendizaje participativo.
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E-Learning Generations

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Excelente post de S. Downes (inglés- francés)

 

Desde "la puesta en línea de los contenidos de aprendizaje", pasando por "la propia red", "los juegos de ordenador para el aprendizaje en línea", "LMS", "e-learning 2.0" y terminando con "la generación que se caracteriza por la comercialización de servicios Web 2.0, la consolidación del mercado CMS / LMS, el desarrollo de los servicios de conferencias empresariales y la tecnología de simulación, la creación de redes en la Nube y - por fin - los contenidos y los sistemas operativos abiertos "

 

En la segunda parte del artículo, Downes escribe sobre su experiencia con los MOOC.


Fuente: http://halfanhour.blogspot.com/2012/02/e-learning-generations.html 

 


Via Paulo Simões
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