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Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje
Contenidos TIC sobre el aprendizaje
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Jeff está harto de leer apuntes en clase y no aprender mediante esa metodología. Puro Corazón.

Jeff está harto de leer apuntes en clase y no aprender mediante esa metodología. Puro Corazón. | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it

Jeff Bliss, estudiante de un colegio en Dallas, retando a una profesora por sus malos métodos de enseñanza.

 

 

Lino's insight:

Serie de 5 gifs y vídeo subtitulados en español

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Alejandro Gándara: "¿Qué enseñamos y para qué?"

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Alejandro Gándara: "¿Qué enseñamos y para qué?", Buenas ideas TED online, completo y gratis en RTVE.es A la Carta. Todos los programas de Buenas ideas TED online en RTVE.es A la Carta
Lino's insight:

Alejandro Gándara: "¿Qué enseñamos y para qué?", Buenas ideas TED - RTVE.es A la Carta.

 

En nuestro país, el escritor y especialista en humanidades Alejandro Gándara nos ofreció un revelador y profundo análisis: "¿Qué enseñamos y para qué?


La educación es construcción del carácter.


Construcción de un individuo capaz de estar en comunidad, de contribuir, de nutrirse de ella", afirma Gándara en el programa.

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10 actividades TIC que funcionan en el aula (Idiomas)

10 actividades TIC que funcionan en el aula (Idiomas) | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it

Via Ramiro Aduviri Velasco, juandoming
Lino's insight:

A menudo, muchos de nosotros nos esforzamos por incluir actividades que faciliten a los alumnos la consecución de los objetivos del curso. No siempre es fácil pero el resultado suele merecer la pena ya que enseñamos a nuestros alumnos a tener un mejor dominio de las herramientas tecnológicas.

 

El mero hecho de que sean nativos digitales no presupone que sepan manejar con soltura un ordenador o procesar con criterio la información que encuentran en internet.

 

A continuación, presento una selección de diez actividades pensadas para la clase de idiomas que utilizan las nuevas tecnologías y que han sido llevadas al aula con éxito. Su objetivo es el de facilitar la práctica del idioma que están estudiando con actividades motivadoras, divertidas, interesantes y útiles.

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Qué enseñar y cómo aprender

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El sistema educativo se ha quedado desfasado en cuanto a su metodología. Aún está más pendiente de qué se enseña que de cómo lo aprenden los estudiantes, y carece de una ineficiente integración de recursos tecnológicos de calidad en el aula.
Lino's insight:

Imaginad que invertimos el paso del tiempo. No hace falta llegar al “Decíamos ayer…” de Fray Luis de León. Quedémonos en los pasados años cincuenta. Si al mejor cirujano del mundo de entonces lo coláramos en un quirófano de hoy, se quedaría más o menos como nosotros: con los ojos como platos y sin saber qué hacer. Los métodos y las tecnologías aplicadas han evolucionado tanto que lo habrían expulsado de la cirugía.


Vayamos ahora a finales del siglo XVI y traigamos a un eximio profesor: Fray Luis de León. Si volviera a un aula, seguro que no se sentiría como una cabra en un garaje, porque su metodología sería similar a la de no pocos profesores actuales. Vale decir que un cirujano de hace medio siglo ya no podría ejercer, pero un profesor de hace cuatro o cinco siglos apenas llamaría la atención.

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Alberto del Mazo's curator insight, April 7, 2013 7:30 AM

Artículo de @arroyocarlos4. Me quedo con el último párrafo: "Hoy día apreciamos y necesitamos algo que antiguamente se valoraba menos: el pensamiento crítico, la creatividad, la divergencia intelectual, la libertad de razonamiento, la búsqueda de nuevos caminos. O deberíamos hacerlo. Es evidente que debemos facilitar y acelerar el aprendizaje de los alumnos, pero no tiene sentido plantearlo en términos que supongan la erradicación de esa creatividad intelectual que tanto necesitamos en el mundo moderno." (Carlos Arroyo)

Lino's comment, April 7, 2013 8:25 AM
"La verdad es que probablemente nadie en el mundo hoy sepa cómo solucionar nuestros problemas educativos. Admitir esto es un paso importante"
David Donat's curator insight, April 18, 2013 6:32 PM

Com facilitem l'aprenentatge del nostre alumnat i de nosaltres mateixos...

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IMPACTO TIC EN EDUCACIÓN

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Departamento de Pedagogía Aplicada, Facultad de Educación, UAB
impacto de las TIC en el mundo educativo - funciones - niveles de integración y formas básicas de uso - ventajas e inconvenientes - ¿por qué tenemos que integrar las TIC? - entornos tecnológicos de E/A - modelos de aplicación práctica de las TIC - factores que inciden en su incorporación en la enseñanza - fuentes de información

VER TAMBIÉN: la cultura de la Sociedad de la Información; entornos educativos. - TIC: aportaciones y dificultades para su expansión

 

Consideraciones diversas

"Las Administraciones Públicas deben asegurar el acceso a la Educación de todos los ciudadanos y evitar que el acceso a las redes conlleve un nuevo tipo de discriminación generadora de una nueva forma de analfabetismo"
"En Internet existe el mayor encuentro multicultural y la mayor coincidencia tecnológica de todos los tiempos" (C. Alonso, D. Gallego, 2003)
"Atención: la efectividad de los procesos de enseñanza y aprendizaje no depende solamente de los medios empleados..."
"Hay que evitar que con el uso de Internet y las TIC en general, los estudiantes sigan siendo espectadores, y ahora además dependientes de la tecnología"
Con portátiles los alumnos pueden tener más autonomía y recibir más apoyo de profesores y colegas. El profesor tiene más recursos en Internet para tratar la diversidad.
Los alumnos que hagan blog y también dosier de papel.
Las TIC deben permitir hacer cosas nuevas, facilitar que los alumnos practiquen..


Via Ramon Aragon
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CINE 'Profesor Lazhar' el suicidio visto por escolares

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Días de cine - 'Profesor Lazhar', Días de cine online, completo y gratis en RTVE.es A la Carta.

 

Nuestro primer enlace es a RTVE, concretamente al excelente programa días de cine, luego los contenidos que presentamos son vídeo.

 

Para completar nuestro post sugiero http://bit.ly/KJfykN ; donde Falardeau aborda el suicidio visto por escolares. La película ya no es aquel monólogo de la obra de Évelyne de la Chenelière. La película es canadiense y fue nominada al Oscar al mejor filme extranjero el año pasado, narra la historia de un profesor argelino recién llegado a Canadá, que se ofrece a sustituir a una profesora que se acaba de ahorcar en su propia clase.

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Descarga Inspire Teachers Diseño Inspirador para Docentes

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Con sede en Brooklyn el estudio de diseño Hyperakt creó junto a Studio360 una serie de carteles hermosos e inspiradores para los profesores.

 

Las impresiones que pueden ser descargadas tienen por objeto "crear un nuevo vocabulario visual que refleja el papel multi-dimensional de los docentes."

 

Celebra la enseñanza, abraza el aprendizaje.

Descargue estos y otros en InspireTeachers.org .!

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2 Ways to Download TED Videos Individually or in Bulk

Learn How to Download TED Videos in Bulk or Individually to Your Computer.

Via Pilar Pamblanco
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La organización del tiempo

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Lino's insight:

Organizar efectivamente el tiempo puede acabar con muchos inconvenientes en los hábitos de estudio. 

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'Usar o Integrar' Tecnología en la Enseñanza

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Using Technology Vs Technology Integration- An Excellent Chart for Teachers ~ Educational Technology and Mobile Learning

 

A primera vista, parece un juego de palabras, pero en realidad es más que eso. Cuando hablamos de integración de la tecnología en el aula estamos hablando de un uso planificado, muy estructurado y con un propósito cuyo fin último es involucrar a los estudiantes y ayudarles a desarrollar nuevas habilidades de pensamiento.


El Uso de la tecnología, por el contrario, es un proceso aleatorio y esporádico, cuyo objetivo principal es el de instruir a los estudiantes sobre el contenido, no comprometerlos con el contenido.


La tabla ofrece una explicación más detallada de la diferencia entre el uso de la tecnología y la integración de la tecnología.


Echa un vistazo y, como siempre, comparte y disfruta.


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Teorías de educación a distancia

Lino's insight:

Una presentación Prezi.

Uso de las TIC en la educación y Teorías del aprendizaje

de DIEGO ANDRES DUARTE CAVANZO

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Plataformas virtuales de educación y Social Media en el aula

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No se trata de destruir colegios y universidades. Simplemente los métodos de enseñanza cambiaron, necesitamos la interacción que se da en el aula, pero con el apoyo de mejores herramientas para cultivar las habilidades individuales.
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Enseña a un hombre a pescar... y dañará el ecosistema

Enseña a un hombre a pescar... y dañará el ecosistema | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
A thrice-weekly webcomic written and illustrated by Reza Farazmand. New comics every Monday, Wednesday, and Friday.

 

Proverbio del Pescado. Enseña a un hombre a pescar y nunca tendrá hambre, pero claro...

 

Poorly Drawn Lines – Fish

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Diez destrezas del Educador 3.0 y Las Ecologías del aprendizaje

Diez destrezas del Educador 3.0 y Las Ecologías del aprendizaje | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it

1. Pensamiento crítico:

Habilidad para determinar la definición o significado profundo de lo que está siendo expresado. 

2. Inteligencia social:

 Habilidad de conectarnos de manera directa y profunda con los demás.

3. Diseño de modos de pensamiento:

 Habilidad para representar y desarrollar nuevas tareas y procesos de trabajo con los resultados deseados.

4. Pensamiento computacional:

 Habilidad para traducir enormes cantidades de información en conceptos abstractos, y el entendimiento del razonamiento basado en datos.

5. Literacia mediática:

Habilidad para evaluar críticamente y desarrollar contenidos generados por los nuevos medios digitales. Los educadores deberían aprovecharlos al máximo para lograr una comunicación persuasiva.

6. Administración de cargas cognitivas:

Habilidad para discriminar y filtrar información de importancia, y entender cómo maximizar el funcionamiento cognitivo através de una variedad de herramientas y técnicas.

7. Pensamiento adaptativo innovador:

Habilidad de pensar y conectar nuevas soluciones o respuestas más allá de lo que dicta la memoria o lo basado en normas tradicionales.

8. Transculturalidad:

Habilidad para operar en diferentes contextos culturales.

9. Transvergencia (transdisciplinaridad):

Capacidad para entender, integrar y aplicar conceptos provenientes de múltiples disciplinas del saber.

10. Colaboración virtual:

Habilidad de trabajar productivamente, delegar compromisos y demostrar presencia como miembros de un equipo virtual.

 

Ecologías del aprendizaje [ampliación] | Fernando Santamaría http://bit.ly/xqOhbs

 

Conociendo el conocimiento: http://bit.ly/cICBFD

 

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MIT Now Granting Official Certificates For Their Free Online Courses | Edudemic

MIT Now Granting Official Certificates For Their Free Online Courses | Edudemic | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it

El MIT certificará sus cursos gratuitos abiertos

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