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Un libro para trabajar en el aula las capacidades diferentes de niñas y niños y la integración.
Un día en la escuela ¿Qué quiere decir tener una discapacidad? ¿Qué cosas podemos hacer si tenemos una discapacidad? ¿Los niños y las niñas necesitamos una atención diferente? ¿Cómo es la atención que reciben los niños y las niñas con discapacidad? ¿Cómo conoció Laila el mar? ¿Qué ocurrió cuando la escuela se quedó a oscuras? ¿Qué es la lengua de signos? ¿Qué ocurrió cuando Hu llegó al colegio? ¿Sabes que a veces necesito más tiempo? ¿Qué puede enseñarte una persona con discapacidad? ¿Cómo jugamos los niños y niñas que tenemos una discapacidad? ¿Cambiamos a lo largo de la vida? ¿Cómo son las escuelas accesibles? ¿Qué derechos tenemos los niños y las niñas? Algunas ideas para hacer Delete the scoop?
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La Fundación AFIM -Ayuda, Formación e Integración del Discapacitado-, con motivo de su 20º aniversario, ha puesto en marcha este programa de apoyo a la formación de los jóvenes consistente en la concesión de 50.000 becas gratuitas de formación on-line...
Para comprobar las certificaciones y homologaciones de sus cursos y de la formación online que ofrecen: http://www.formacionsinbarreras.com/homologaciones/index.php?seccion=751  Para más información, se puede contactar directamente a través de su web http://www.formacionsinbarreras.com/index.php o del teléfono 916374114.
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Una nueva norma: TIN CAN API, su antecesora: SCORM
Actualidad y perspectivas de la especificación que puede convertirse en el nuevo estándar de la industria de la formación virtual. La opinión y el análisis de cinco especialistas; entre ellos, el responsable de I+D de uno de los primeros proveedores de soluciones de e-learning en adoptar Tin Can API en América Latina.