Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje
88
Contenidos TIC sobre el aprendizaje
Curated by Lino
Follow
Scooped by Lino onto Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje
Scoop.it!

¿cómo puedo usar las netbooks?

¿cómo puedo usar las netbooks? | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Este Cmap, tiene información relacionada con: Trabajando con las Netbooks, Internet para comunicar Mensajería instantánea chat, Documentos Editables (para leer y escribir) Ejemplo: Un cuestionario para completar por los alumnos, Internet para crear...
Lino's insight:

Una netbook, http://es.wikipedia.org/wiki/Netbook es una categoría de computadora portátil de bajo costo y generalmente reducidas dimensiones, lo cual aporta una mayor movilidad y autonomía. El término fue registrado como marca por la empresa británica Psion para utilizarlo en una gama de computadoras portátiles similares a una handheld, lanzada en 1999. Psion obtuvo el registro de la marca en los Estados Unidos en noviembre del año 2000.1 El término fue reintroducido por Intel en febrero de 20082 con su actual significado. 

egest's comment, March 2, 7:05 PM
Mis alumnos de 1BAC los usan en TIC para explicar sus proyectos a los demás. Me gustan más sus resultados que los míos. Buena experiencia.
Mayurin Arraiz's comment, March 5, 11:23 AM
Es una manera rápida de visualizar los contenidos de aprendizaje, de una forma organizada y le permite a los alumnos explorar sus conocimientos previos. Excelente publicación.
jose alonso's comment, March 7, 9:01 AM
No cabe duda de la gran utilidad que representan los mapas conceptuales, la panoramica que muestra sobre un tema especifico permite simplificar y direccionar efectivamente el pensamiento y la capacidad de respuesta, excelente ejemplo.
Your new post is loading...
Scooped by Lino
Scoop.it!

Televisión y escuela: Pediatras británicos piden limitar el tiempo que pasan los niños ante pantallas

Televisión y escuela: Pediatras británicos piden limitar el tiempo que pasan los niños ante pantallas | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
Lino's insight:

Según Sigman, el daño cerebral más grave se produce durante los tres primeros años de vida de los niños, ya que en ese momento es cuando más necesitan interactuar con sus padres y no con una máquina.


Además, el riesgo de sufrir obesidad y problemas cardíacos se incrementa considerablemente a partir de las dos horas diarias de sedentarismo.


Sigman sugiere así que las autoridades sanitarias británicas fijen un límite de dos horas diarias para los niños entre 3 y 16 años, mientras que los menores de 3 años no deberían estar en contacto con estos dispositivos en absoluto.


En Estados Unidos, Canadá y Australia se han establecido recomendaciones en cuanto al número de horas que los niños deberían pasar frente a las pantallas

No comment yet.