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Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear posibilidades

Enseñar no es transferir conocimiento, sino crear posibilidades | Noticias, Recursos y Contenidos sobre Aprendizaje | Scoop.it
“Saber que enseñar no es transferir conocimiento, sino crear las posibilidades para su propiaproducción o construcción” Paulo Freire
Lino's insight:

 | Diseño Social |

 

El sistema educativo actual está basado en la Revolución Industrial, donde los trabajadores tenían que especializarse en un trabajo mecánico, y para ello debían repetirlo una vez tras otra hasta memorizarlo. En estos últimos 50 años las esferas económica, cultural y personal han dado un vuelco en el mundo entero. Sin embargo, los sistemas educativos no han variado apenas sus programas y sus objetivos.

 

- ¿Hacia dónde ha de evolucionar nuestro sistema educativo para formar a ciudadanos capaces de afrontar los retos del presente?

- ¿Por qué los niños llegan al mundo adulto sin tener idea de sus propios talentos y capacidades?

- ¿Hemos preparado a los profesores y docentes para acompañar al niño hasta su adolescencia con una educación que englobe emociones e inteligencia social?

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Es un milagro que la curiosidad sobreviva a la educación formal. - Einstein

Lino's insight:

Albert Einstein http://es.wikipedia.org/wiki/Albert_Einstein 
EE.UU. (de origen alemán), físico (1879 - 1955)

 

La curiosidad es una cualidad con la que se nace. Nos obliga a relacionarnos con el mundo que nos rodea, a hacer preguntas, a buscar respuestas, a comunicarse y conectarse.

Esta curiosidad natural nos impregna con un apetito constante por el conocimiento, y es con la educación que podemos empezar a saciar ese deseo.

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