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Contenidos TIC sobre el aprendizaje
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Rescooped by Lino from Aprendiendo a Distancia
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La educación infantil debería ser el modelo para el aprendizaje a lo largo de la vida

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Proyecto educativo sin ánimo de lucro para acercar la programación de videojuegos y aplicaciones para móviles, desde educación infantil hasta ciclos formativos.

Via José Giráldez, Alfredo Calderon
Lino's insight:

Enseñanza creativa y divertida y no cuestionarios de destrezas y habilidades, entrenamientos para pasar pruebas

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Dayra Realpe's curator insight, January 13, 12:27 AM

El aprendizaje   a lo largo de la vida  escolar  sera duradero  y significativo si se orienta todas las actividades bajo una  perspectiva holistica, donde el   niño sea un participante  activo como ser cognosente, sencible,  creativo, critico , libre y   tenga al tiempo  que innteractuar ,  relacionandose  con  personas, sitios,  medios  y recursos diversos,  formando  parte de un grupo  que investiga, explora, plantea hipotesis  busca alternativas de soluciòn a preguntas y problemas del entorno y de la cultrua,

 

Esta metodologia es la que en educaciòn prescolar  se llama proyecto ludico pedagogico,donde  se brinda una educaciòin   con un  un proceso de aprendizaje en espiral a través del cuál los niños imaginan lo que quieren hacer, crean un proyecto basado en sus ideas (usando bloques, pinturas u otros materiales), juegan con sus creaciones, compartes sus ideas y sus creaciones con el resto de compañeros y reflexionan sobre sus experiencias.. Todo este proceso les lleva a imaginar nuevas ideas y nuevos proyectos.

 

Este proceso de aprendizaje  interactivo  que es propioi de la educaciòin inicial,  se convierte en un modelo  idelal para l el proceso educativo en todos los niveles: basica primaria, secundaria y media vocacional, donde adquieren otros nombres como proyecto de aula, proyecto  proudctivo, proyecto disciplinar

Jenny Fabiola Hernandez NIño's curator insight, January 14, 7:12 PM

Este modelo de educación infantil basado en la construcción del conocimiento  por medio de juegos, ingenio, creación y diversión debería apropiarse para los adolescentes

Camilo Arturo Cendales Herrera's curator insight, March 26, 9:47 PM

Interesante proyecto elaborado desde uno de los aspectos más cercanos a los niños y adolescentes, como lo son los videojuegos.

Rescooped by Lino from Educación a Distancia (EaD)
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Calidad educativa: Las trampas escondidas bajo el concepto de calidad

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¿Existe un único modelo de Calidad Educativa, indiscutible? Este concepto responde a la concepción de Sociedad que tengamos ¿Cómo caracterizar el modelo que responde a una sociedad de clases, con profundas desigualdades? ¿Cuáles son sus paradigmas? ¿Son los resultados, una adecuada medida?


Via L. García Aretio
Lino's insight:

 Una de las formas de plantear el discurso de la calidad es la simplificación de sus definiciones y la utilización posterior de sus resultados en beneficio de una determinada concepción de la sociedad y de unas capas de la misma.

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Ana Cristina Borquez's curator insight, February 8, 2013 6:01 PM

Porque luego se piensa que al decir "educación de calidad" ya todo está resuelto...

Alfredo Corell's curator insight, February 10, 2013 7:29 AM

Buena reflexión sobre lo que es calidad y lo que es "paja" y debemos ir desbrozando.

C. G. A. Rodriguez's curator insight, February 12, 2013 2:42 PM
Calidad educativa: Las trampas escondidas bajo el concepto de calidad

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Los que imparten clase

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Los que imparten clase
La tribuna
F. JAVIER MERCHÁN IGLESIAS
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Lino's insight:

...lo más relevante en el aprendizaje escolar es lo que ocurre dentro del aula, lo que allí hacen alumnos y profesores...


...las instrucciones que provienen de fuera del ámbito del aula, si bien no son del todo inútiles, apenas sirven a la hora de configurar el desarrollo de la clase...


...a fuerza de alabar el papel de directores, inspectores, asesores y administradores de todo tipo, es posible que olvidemos que en la mejora de la educación lo fundamental es lo que hacen los profesores en el aula...


...el huracán del gerencialismo se va instalando en el campo de la educación. Su postulado es que lo importante es la dirección de los procesos y no tanto el trabajo directo... Es posible que esto sirva para una fábrica de automóviles, pero no para el mundo de la educación...


Lo cierto es que, por acción o por omisión, asistimos a una devaluación del trabajo que constituye la seña de identidad de la profesión docente: dar clase en el aula.

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