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News & Miscellaneous about using Technology in Education
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Nueva página de soporte para OMBEA en castellano

Nueva página de soporte para OMBEA en castellano | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
EduClick_España's insight:

Ponemos a disposición de todos los usuarios una completa web de soporte con todos los recursos necesarios para explotar al máximo el sistema de respuesta OMBEA.

 

En EduClick redactamos nuestras propias guías y contenidos de ayuda, elaboramos detallados tutoriales paso a paso, que revisamos y actualizamos continuamente.

 

Por supuesto, estamos a su disposición de forma personal, y es posible contactarnos directamente a través de una gran diversidad de medios.

 

Todo esto en nuestra web de soporte: http://www.educlick.com/soporte.html

 

EduClick distribuye las soluciones interactivas de OMBEA en España, Portugal y América Latina.

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"Classroom response systems provide instant feedback" (Edutopia) #edtech

"Classroom response systems provide instant feedback" (Edutopia) #edtech | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
See on Scoop.it - E-Learning 4UTeaching has long been a magnet for new ideas and new technology. And why shouldn't it be? From flash cards to flash drives, tools that bring learning to life and eng...
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Classroom response systems provide instant feedback: Interactive Assessment Goes to School (Edutopia)

Classroom response systems provide instant feedback: Interactive Assessment Goes to School (Edutopia) | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

Teaching has long been a magnet for new ideas and new technology. And why shouldn't it be? From flash cards to flash drives, tools that bring learning to life and engage students are welcome additions to any classroom.
(...)

EduClick (www.educlick.com) is offering the most innovative and easy to use tools for clickers worldwide.


Via Marianella Careaga Butter
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Denagogía, reticencia docente a utilizar TIC’s

Primer portal periodístico sobre la Educación en México...

Via Ramon Aragon, juandoming
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Construyendo juntos la mayor red de recursos educativos - Blog Corporativo

Construyendo juntos la mayor red de recursos educativos - Blog Corporativo | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Las grandes editoriales y publicadores de contenido se han integrado en Tiching para que la comunidad educativa tenga muchos más contenidos a su disposición

Via Ramon Aragon, juandoming
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11 Free Online Courses For Teachers (PD Opportunity)

11 Free Online Courses For Teachers (PD Opportunity) | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Summertime is a great time for teachers to recharge their batteries a bit. After spending the entire school year encouraging students to learn, some rest is definitely in order.
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Schools without Classrooms

Schools without Classrooms | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Vittra: International Schools in Sweden
Vittra is more than a model; it is a design that is being used around Sweden.
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Ángel Gabilondo entrevistado en "En el aire", no tiene desperdicio.

Ángel Gabilondo entrevistado en "En el aire", no tiene desperdicio. | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Ángel Gabilondo llega a 'En el aire' para presentar su libro 'Por si acaso'. El filósofo y exministro de Educación explica en su libro, con aforismos, cómo cuando hablas con alguien "te das cuenta de que todos andamos en las mismas historias". - laSexta
EduClick_España's insight:

Genial explicación breve de lo que realmente es el informe #PISA por Ángel Gabilondo en #EnElAire de #LaSextaTV (min 7.30)

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10 Beneficios de un aula virtual

10 Beneficios de un aula virtual | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

Via L. García Aretio
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EduClick_España's curator insight, December 9, 2014 8:15 AM

Os invitamos a leer el estudio completo de Jorge A. Jaramillo con este extracto:

 

"

A continuación se relacionan los 10 principales beneficios que trae la utilización de un sistema de Aulas Virtuales:


Favorece una mayor competitividad y posicionamiento como entidad de Educación Superior. Se ha venido evidenciando que las instituciones educativas son las primeras llamadas a implementar y hacer parte de sus actividades académicas diarias tanto en modalidades presenciales como a distancia, lo cual ayuda a asegurar que los procesos de aprendizaje estén acordes con el modelo pedagógico institucional.


Genera una cultura en uso de TIC en torno a la utilización de las Tecnologías de la Información y Comunicación, para desarrollar modelos innovadores de enseñanza-aprendizaje que se ajusten a las exigencias de la sociedad en cuanto a calidad educativa se refiere.


Brinda las herramientas tecnológicas de ayuda y apoyo al estudiante y alternativas de seguimiento y control al docente, quién tiene en sus manos una potente y complementaria estrategia para apoyar estratégicamente los cursos que desarrolla.


Promueve el aprendizaje colaborativoal disponer de herramientas que permiten desarrollar actividades asincrónicas complementarias a la cátedra presencial y a distancia, a través de las herramientas virtuales adecuadas. Aquí lo más importante es que el docente sepa diseñar y dirigir actividades apoyadas con estas herramientas, lo cual permitiría obtener el máximo provecho en el uso pedagógico y didáctico que ofrecen estos entornos virtuales de aprendizaje.


 Propicia en los docentes la aplicación de metodologías innovadoras y flexibles, permitiéndoles programar y relacionar todas sus actividades educativas como tareas, evaluaciones, actividades complementarias, entre otras, bajo un entorno educativo interactivo unificado. Esto facilita el trabajo académico de todos los estudiantes, ofreciendo un procedimiento generalizado, común y coherente entre todas las asignaturas.


Estimula el desarrollo de competencias en el uso de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones tanto en los docentes como en los estudiantes. Estas prácticas permiten sistematizar y hacer visible las experiencias significativas de los docentes durante el desarrollo de sus asignaturas en el aula virtual.


Permite la vinculación y organización del material de estudio y la estructuración de actividades de aprendizaje (tareas, foros, cuestionarios, entre otros) que pueden generar resultados inmediatos en el aprendizaje y así complementar en forma particular, la formación académica.


Facilita la actualización permanente e inmediata de todos los contenidos y la información de las clases por parte de docentes en un único espacio, el cual está disponible de manera permanente a todos los participantes.


Permite presentar en forma permanente al grupo de estudiantes, su información académica al día, referente a las evaluaciones, quices, actividades, trabajos, entre otros.


Reduce considerablemente el uso de material impreso, principalmente el utilizado en la aplicación de parciales y exámenes, pudiéndose aplicar en forma efectiva cuestionarios en línea y desarrollando un modelo evaluativo muy estructurado.

 

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Evaluating and Selecting a LMS

Evaluating and Selecting a LMS | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Steve Foreman analyzes the changing LMS landscape, critical evaluation and selection activities, and what features are most desired today, and discusses findings that indicate what’s needed to achieve the best results.
EduClick_España's insight:

by The e-Learning Guild

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19 Free Text To Speech tools for Educators

19 Free Text To Speech tools for Educators | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Would you like to relax your students’ tired eyes?  Is it sounds good to convert any written text such as Microsoft Word into spoken words? What about running a PowerPoint presentation and have a narration of the text on your slides?
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Is 1:1 and BYOD Inevitable?

Is 1:1 and BYOD Inevitable? | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
A couple weeks ago, a question was posed, “Is 1:1 or BYOD inevitable?” It was an enlightening conversation among administrators, teachers, and tech coaches.
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Prueba de OMBEA ResponseApp para móviles y tabletas

Prueba de OMBEA ResponseApp para móviles y tabletas | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Educlick - Sistemas interactivos para la docencia presencial
EduClick_España's insight:

Desde EduClick, estamos ofreciendo la prueba del sistema OMBEA ResponseApp para docentes.
ResponseApp es la solución que permite que los alumnos participen en las clases interactivas respondiendo a las preguntas desde sus propios dispositivos: teléfonos, tabletas y ordenadores.

 

En nuestra página web es posible inscibirse y solicitar datos de acceso de forma rápida y sencilla.

¡A qué esperas!:)

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Addressing the Elephant: The Importance of Infrastructure - Hybrid Pedagogy

Addressing the Elephant: The Importance of Infrastructure - Hybrid Pedagogy | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Infrastructure is not limited to obviously material structures like highways, bridges, and buildings. Infrastructure also involves what we can’t see in computing. Jeff Grabill, in Writing Community Change: Designing Technologies for Citizen Action, describes “the invisible quality of working infrastructure [that] becomes visible when it breaks: the server is down, the bridge washes out, there is a power blackout.” And while some of us are talking about ‘hacking’ educational tools, many of us are still tip-toeing around the elephant in the room — new technologies about which Pat Lockley asks, “Does it matter where they are or where they come from, or the reason they’re invented?” And the answer is that “It does for pedagogy.” When Sean Michael Morris and Jesse Stommel mention the elephant, they urge us to examine online learning: “Lots of heavy-lifting needs to happen at the level of development to build the necessary infrastructure.” They’re right. In 1993, English departments were mostly uninterested in computing, and today, this has shifted largely because it had to. We still push back against tech and too often fall on discussions over technology’s effect on our psyche. And it’s not limited to English. But in tandem with the tendency for western popular culture to insist on maintaining and propagating the cultural belief that writing is a solitary activity and needs no drafting process, a similarly ridiculous idea exists in academia that one lone person can “just write an app for that.” Too many of us try to go it alone in pedagogy: to address the elephant in the room by acknowledging it’s there, but doing nothing much to learn about it, and how it got in there in the first place. Instead, we need to stop attempting to actually be the solitary writer, and look to our existing communities for assistance — we need to access our preexisting maker spaces.

Via Miloš Bajčetić, Mark E. Deschaine, PhD
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Lista con 27 video tutoriales para aprender a usar mejor los servicios de Google

Lista con 27 video tutoriales para aprender a usar mejor los servicios de Google | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Si estás buscando donde aprender a usar mejor los servicios de Google esta lista con 27 tutoriales en video te será de gran ayuda.

Via Ramon Aragon, Anabel Sánchez, En el núvol, Marianella Careaga Butter
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Pedro Palazón's curator insight, October 11, 2014 3:46 PM

appa, google, 

Alba García Druetta's curator insight, October 13, 2014 12:09 PM

agregar su visión ...

SandraDella Giustina's curator insight, October 18, 2014 6:41 AM

Gran aporte para unificar tutoriales.

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Suecia recomienda a México evaluar educación

Suecia recomienda a México evaluar educación | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
El primer ministro sueco, Fredrik Reinfeldt, señaló que además se debe buscar la apertura de las telecomunicaciones y un 'congreso independiente con políticos de confianza'

Via Prof. Hankell
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Prof. Hankell's curator insight, September 27, 2013 2:55 PM

Cambios Urgentes: Educación…Telecomunicaciones…Corrupción del Gobierno…Atinaron 3 de 3…

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9 Powerful (And FREE) Tools To Boost Summer Learning

9 Powerful (And FREE) Tools To Boost Summer Learning | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Rapidly approaching the dog days of summer (give or take a few days or weeks), I felt a need to share a power packed suitcase of tools that could be used to archive your summer highlights and memories.
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Why It’s Time To Rethink (And Question) Homework

Why It’s Time To Rethink (And Question) Homework | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
The concept of homework as we have known it in the past is changing rapidly, since it often distorts the overall picture of learning.
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Influencia del estrés sobre los resultados de un test

Influencia del estrés sobre los resultados de un test | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
The Impact of Stress on Test Scores Infographic outlines some sweet tips on how students can make their study sessions less stressful and more efficient.

Via Javier Tourón
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El docente y las Preguntas Esenciales (inglés)

El docente y las Preguntas Esenciales (inglés) | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

"Teachers regularly pose questions to their students, but the purpose and form of these questions can vary widely. This book is about a particular kind of question—one we call "essential." So, what makes a question "essential"? Let us begin by engaging you in a bit of inquiry using the following concept-attainment exercise to examine the characteristics of an essential question. The exercise has three parts, as explained in the next several paragraphs."


Via Beth Dichter, Louise Robinson-Lay
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Louise Robinson-Lay's comment, June 27, 2013 5:47 PM
Thanks for your comment. It is a useful article :)
davidconover's curator insight, July 9, 2013 10:49 PM

This list is a critical approach to understanding the scope and threat of how questions can be designed for critical thinking.

EduClick_España's curator insight, December 8, 2014 12:09 PM

"Teachers regularly pose questions to their students, but the purpose and form of these questions can vary widely. This book is about a particular kind of question—one we call "essential." So, what makes a question "essential"? Let us begin by engaging you in a bit of inquiry using the following concept-attainment exercise to examine the characteristics of an essential question. The exercise has three parts, as explained in the next several paragraphs."

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Free Technology for Teachers: ThinkLink

Free Technology for Teachers: ThinkLink | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

Via Elena Elliniadou, Ann Vega
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Learning analytics and design – call for papers | Learning together ...

Learning analytics and design – call for papers | Learning together ... | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Special Issue of BJET Teacher-led inquiry, learning design and learning analytics: a virtuous circle. Guest editors: Dr Yishay Mor, Dr Rebecca Ferguson and Professor Barbara Wasson. Deadline for submissions: 2 September ...

Via davidgibson
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Top 10 Instructional Designer Skills

Top 10 Instructional Designer Skills | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
All jobs require a certain set of talents and skills, whether natural or acquired. But what skills does an instructional designer need in order to be successful and stand out?
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