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News & Miscellaneous about using Technology in Education
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Engagement is not a goal it's an outcome

Engagement is not a goal it's an outcome | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

You often hear people talk about how technology is so “engaging” for kids. But that misses the point. It’s not the technology that’s engaging, it’s the opportunity to use technology to create something that is valued by the community and by yourself. Yes, a new device can be entertaining for a while, but when the novelty value wears off, what are you left with?


Via Nik Peachey
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Journal of Interactive Online Learning (JIOL)

Journal of Interactive Online Learning (JIOL) | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

Research archive of full text pdf articles. 2002 -2012


Via Dennis T OConnor
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- Mobile Apps and Resources for Students and Teachers

- Mobile Apps and Resources for Students and Teachers | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
The Resource for Education Technology Leaders focusing on K-12 educators.

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Via Ana Cristina Pratas, Score Project
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Toxic Culture & Mental Pollution

Toxic Culture & Mental Pollution | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

How do we fight back against the incessant flow of logos, brands, slogans and jingles that submerge our streets, invade our homes and flicker on our screens?

 

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Ventajas e Inconvenientes del Uso de Juegos en Educación. | El Blog de MasqueClases: Educación, Innovación y Creatividad.

Ventajas e Inconvenientes del Uso de Juegos en Educación. | El Blog de MasqueClases: Educación, Innovación y Creatividad. | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Las claves para cambiar el mundo: Educación, innovación y creatividad.

 

Durante los últimos años hemos experimentado un creciente interés por el uso de juegos educativos que mejoren la experiencia docente y el aprendizaje de nuestros alumnos. Un reciente estudio en colegios de EEUU  analiza las experiencias de profesores americanos al incluir juegos digitales en sus clases.

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Declaración de París sobre Recursos Educativos Abiertos (REA) - UNESCO

Declaración de París sobre Recursos Educativos Abiertos (REA) - UNESCO | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

"La enseñanza, el aprendizaje y los materiales de investigación en cualquier medio, digital o cualquier otro, que son de dominio público o han sido publicados bajo una licencia abierta que permite el acceso libre, sin coste económico, su uso, la adaptación y la redistribución por parte de otros con escasas o nulas restricciones. La concesión de licencias Abiertas está reconocida dentro del marco existente de derechos de propiedad intelectual según la definición de los convenios internacionales pertinentes y respeta la autoría de la obra"

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Via orientacioncondesa
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¿Cómo evaluar la calidad de la educación preescolar?

¿Cómo pensamos una evaluación? ¿Es una acción lineal? ¿O es circular? ¿Qué elementos la constituyen? ¿Cuándo finaliza la actividad del evaluador? Todos estos temas son tratados en los siguientes párrafos.
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A Good Teacher Is Hard to Find // Es difícil encotrar un buen profesor

A Good Teacher Is Hard to Find  //  Es difícil encotrar un buen profesor | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Education policy maven Rick Hess of the American Enterprise Institute think tank offers straight talk on matters of policy, politics, research, and reform. Follow Rick and AEI's Education Program on Twitter http://twitter.com/AEIeducation.
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7 pautas para fomentar la lectura en los niños

7 pautas para fomentar la lectura en los niños | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

Siete pautas para fomentar la lectura en los niños.

 

La mejor estrategia para animar a los niños a leer es crear las condiciones propicias para esta actividad en el hogar y desde la familia

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Three Academic Values That Choke Start-up Learning

Three Academic Values That Choke Start-up Learning | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Cleveland Tower, Princeton University, Old Graduate College with a 67‐bell carillon.
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What should teachers study? // ¿Qué deberían estudiar los profesores?

When the 2.0 phase of the internet started I read everything by every educational blogger out there and listened to every podcast (remember those?).   When I found one that I liked I read every post, and listened to every podcast…not just the latest one tweeted out, and not just the last few on the home page.

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5 Myths of Mobile Learning, Upside Learning Blog

5 Myths of Mobile Learning, Upside Learning Blog | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
I've been occupied with writing a paper to promote the adoption of mobile learning amongst corporates and enterprises.
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PDF: Teaching and Learning with Interactive Student Response Systems: A Comparison of Commercial Products in the Higher-Education Market

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"10 Tips for Injecting New Technology into Your Campus"

"10 Tips for Injecting New Technology into Your Campus" | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Introducing new technologies to faculty members can be a challenge--they are often simply too busy or don't see the point of mastering yet another tool.
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E-Learning and Online Teaching Digital Magazine

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Click EDUC-700-Series for an overview of our program.


Via Dennis T OConnor
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7 Things You Should Know About iPad Apps for Learning

7 Things You Should Know About iPad Apps for Learning | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

The iPad combines robust computational functionality with a screen large enough to serve as a legitimate replacement for printed textbooks and other course materials. Where the iPad applications have led, other tablets and their attendant applications can be expected to follow, creating a more competitive and diverse market for tools of this type. Applications that live in the spaces where education and entertainment overlap can capture the imagination, enticing students to learn on their own.


Via Nik Peachey, John Evans, Jose Alvarez Huete
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10 ways to be a great teacher, by Justin Tarte

10 ways to be a great teacher, by Justin Tarte | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

I recently read a blog post by one of my favorite bloggers, Vicki Davis. Vicki is known by many as "@coolcatteacher." The title of the blog post is 10 ways to be a terrible teacher. After reading the list I found myself agreeing with many of Vicki's points. In an effort to be reflective, I thought about flipping the blog post around and considering ways to be a great teacher...

 

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10 Claves para Educar con Respeto

10 Claves para Educar con Respeto | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Si miramos el mundo a través de los ojos de la infancia podemos verlo todo desde otra óptica. Os propongo un nuevo punto de vista, un lugar desde el que pocos se atreven a mirar. ¿Cómo veríamos la vida si fuésemos niños con cuerpo de adulto? ¿Qué diríamos si nuestra voz de niño fuese escuchada y nuestras necesidades tenidas en cuenta? Si somos capaces, por un solo instante, de atrevernos a mirar a través de la infancia, ya nada será lo mismo en nuestra vida, porque esta experiencia es tan reveladora que no puede dejar a nadie indiferente.
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No es lo mismo buena información que sobreinformación

No es lo mismo buena información que sobreinformación | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
La televisión no es un electrodoméstico más, nos ha “formateado”, nos preparó para su uso. Los siguientes párrafos, de Ignacio Ramonet, reflexionan sobre la diferencia entre “sobreinformación” y “buena información”, el significado de “hiperemoción”, “chantaje emocional”, y nos pregunta ante esta situación, cuándo la emoción es verdadera ¿Significa que la información también lo es?

 

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Libro: La integración de las TIC en la escuela. Indicadores cualitativos y metodología de investigación (PDF)

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La gestación de un docente del siglo XXI

La gestación de un docente del siglo XXI | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
Conforme va pasando el tiempo que uno lleva metido en diferentes fregados (que no saraos) educativos, se plantea dejar de lado lo que a uno le gustaría que...
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6 características de la creatividad en la educación

6 características de la creatividad en la educación | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

La Creatividad se define como una capacidad del ser humano, con ello se implica que le es exclusiva y luego, educable. Los seres humanos tenemos una natural necesidad de crear. Ello se puede observar objetivamente en los restos arqueológicos y más objetos que nuestros antepasados nos han legado. Hay una continuidad de manifestaciones sobre creatividad que nos indican su evolución del ser humano. La buena noticia es que usted puede aprender a ser más creativo observando a gente creativa y modelándose a sí mismo luego de eso.

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Aula Innovadora: Entrevistas en el uso de las TIC

Aula Innovadora: Entrevistas en el uso de las TIC | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it
PuentesalMundo: Aula Innovadora: Entrevistas en el uso de las TIC http://t.co/hAbD67XN... (Aula Innovadora: "Entrevistas en el uso de las TIC" via @worldbridges http://t.co/jHKjkO1T...)...

Via Alejandra Cippitelli
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Special attention to interactions on problem-solving

Special attention to interactions on problem-solving | Interactive News - Noticias interactivas | Scoop.it

For most of us, achieving good results in solving problems or satisfaction of needs, means that we have to increase the number of positive interactions both at home and at work and reduce our negative interactions.

 

An interaction is a kind of action that occurs when two or more objects or things produce an effect, one over the other.

If we think of a situation traditionally considered as being cause/effect, we easily arrived at the concept of interaction through the idea of a two-way effect.

 

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