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a personal notebook since summer 2013, a virtual scrapbook
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Rescooped by Gilbert C FAURE from LaLIST Veille Inist-CNRS
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Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique : les actes du colloque sont sortis

Université 3.0 : nouvelles échelles, nouveaux enjeux à l’ère numérique : les actes du colloque sont sortis | Notebook | Scoop.it
"... Trois jours de tables rondes, d’ateliers thématiques et de temps de rencontre ont permis d’analyser et de penser les mutations induites par la révolution numérique au niveau des modes d’appren...

Via LaLIST
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Rescooped by Gilbert C FAURE from LaLIST Veille Inist-CNRS
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Documentation et formation. Rapport. Inspection générale des bibliothèques. Joëlle CLAUD, Charles MICOL (.pdf)

"... La « fracture numérique » est de nature cognitive ou intellectuelle, et sociale, plutôt qu’informatique. Elle place l’école et l’enseignement supérieur devant la nécessité de relever un défi, ...

Via LaLIST
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Rescooped by Gilbert C FAURE from Patrick CUENOT, Consultant & formateur senior "Veille Stratégique, profiling et Digital Media"
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Diffusion : trois méthodes pour partager l'information

Trois cas d'usages en méthodes pratiques de veille documentaire : Scoop It, Wordpress et IFTTT. Automation et curation de contenus.


Via Patrick CUENOT
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Patrick CUENOT's curator insight, April 9, 2014 3:06 AM

Il importe de rappeler que, si la collecte et l'analyse sont des phases importantes de la démarche de veille, la diffusion ne doit pas être négligée.

Lélia Lefranc's curator insight, January 31, 1:10 PM

Scoop It, Wordpress et IFTT

 

Rescooped by Gilbert C FAURE from Create, Innovate & Evaluate in Higher Education
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How To Become A Learning Teacher - Edudemic

How To Become A Learning Teacher - Edudemic | Notebook | Scoop.it
Being a teacher isn't always easy. Between the time spent actually teaching and the time spent preparing for it and giving extra help to students, there isn't always a lot of time left over.

Via Alfredo Corell
Gilbert C FAURE's insight:

Scoop it everyday is a good tool to keep learning.  

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Alfredo Corell's curator insight, October 9, 2013 8:48 PM

Being a teacher isn’t always easy. Between the time spent actually teaching and the time spent preparing for it and giving extra help to students, there isn’t always a lot of time left over. Sometimes we spend so much time focusing on our students’ learning that we forget to focus onour own learning- which isn’t usually a focus for most teachers.

Rescooped by Gilbert C FAURE from LaLIST Veille Inist-CNRS
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Former à la culture numérique, une opportunité pour les bibliothèques ? Thibaud Hulin

"Description : Thibaud Hulin est maître de conférences à l’Université de Bourgogne en sciences de l’information et de la communication, membre du laboratoire CIMEOS de Dijon. Ses recherches portent...

Via LaLIST
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Médecins, bibliothécaires : pourquoi travailler ensemble ?

Auteurs : Ludovic Hery, Catherine Weill, Benjamin Macé, David Benoist, Alexandre Boutet, Hélène Defaux, Claire Nguyen, Nathalie Piñol-Domenech, Françoise Fontaine-Martinelli, Olivier Legendre "Résu...

Via LaLIST
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Retrouver les différentes versions d'un site Internet

Retrouver les différentes versions d'un site Internet | Notebook | Scoop.it

Tout ce qui est sur Internet reste sur Internet, qu'on se le dise ! Ce gigantesque outil archive également l'histoire de votre site Web. Une manière intéressante de comprendre l'évolution d'une stratégie d'entreprise.


Via Patrick CUENOT
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FrancoisMagnan's curator insight, February 7, 2014 4:33 AM

Très bon outil pour retrouver d'anciennes versions des pages web. Le plus complet. L'extension pour firefox resurrect pages https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/resurrect-pages/ permet d'avoir accès en un clic à plusieurs services similaires.