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Notas sobre el CEREBRO
Noticias del cerebro. Desde el 09 de Octubre 2011
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El cerebro sigue desarrollándose tras la adolescencia. The Journal of Neuroscience

El cerebro sigue desarrollándose tras la adolescencia. The Journal of Neuroscience | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it

. Texto de www.neurologia.com 

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Los cerebros de los adultos jóvenes siguen desarrollando conexiones en el lóbulo frontal, según se muestra en un estudio publicado en la revista Journal of Neuroscience, en el que se observa que el desarrollo del cerebro no se detiene en la adolescencia.Para el estudio, los investigadores usaron imágenes de resonancia magnética para escanear los cerebros de 103 personas sanas entre los 5 y los 32 años. Los resultados mostraron que los cerebros de los adultos jóvenes siguen desarrollando conexiones en el lóbulo frontal, relacionado con tareas cognitivas complejas como la inhibición, el funcionamiento de alto nivel y la atención. El desarrollo continuo de las conexiones cerebrales podría deberse a la abundancia de experiencias vitales en la adultez temprana. Los investigadores también hallaron que algunas personas mostraban una reducción en la integridad de la materia blanca con el tiempo, una señal de degradación cerebral.

 

El informe: http://www.jneurosci.org/content/31/30/10937.abstract

 

Imagen: National Geographic http://goo.gl/T4P7Y

 

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Autoconcepto. "Ejercitar el cerebro para verse más guapo" Inge Axpe, Investigadora de Psicología Evolutiva

Autoconcepto. "Ejercitar el cerebro para verse más guapo" Inge Axpe, Investigadora de Psicología Evolutiva | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it

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Investigadores del Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad del País Vasco han diseñado un programa denominado "Mírate bien"

 

Se trata de una herramienta para aprender a querer el cuerpo y rostro propio. Este tipo de iniciativas ya se aplican de manera habitual en los centros educativos, pero este caso, a los alumnos no se les exige que efectúen ninguna actividad física específica. Se trata de ejercitar la parte cognitiva...

 

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Fuente: http://www.agenciasinc.es/Noticias/Proponen-ejercitar-el-cerebro-para-verse-mas-guapo

 

Pdf: http://www.ehu.es/ojs/index.php/psicodidactica/article/view/241/237

 

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VEREDICTO: LA TV PARA LOS NIÑOS, NO ES BUENA. Y ES MALA, PROBABLEMENTE. American Academy of Pediatrics

VEREDICTO: LA TV PARA LOS NIÑOS, NO ES BUENA. Y ES MALA, PROBABLEMENTE. American Academy of Pediatrics | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it

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ES OFICIAL: LA TV ES PERJUDICIAL DESDE BEBÉS. Y DECISIVA. TRAS 10 AÑOS DE INVESTIGACIONES, LA SOCIEDAD PARECE ESTAR RECOBRANDO LA RAZÓN.

 

Por desgracia en 1999, cuando la AAP recién lanzó estas advertencias, los estudios sobre el impacto de la televisión en la formación de los infantes eran apenas incipientes, de ahí que hayan tardado tanto en publicar su rotunda respuesta.

 

Luego de una década investigando los efectos de la televisión en el desarrollo de los niños, la Academia Americana de Pediatría concluyó que la televisión no solo no es buena como herramienta educativa en la infancia, sino que incluso podría ser nociva.

 

Tres estudios desde 1999 han seguido el uso de la televisión educativa y el desarrollo del lenguaje, y encontraron un vínculo entre el aumento de tiempo de televisión y retrasos en el desarrollo . Si eso es una causa o un efecto - padres que dejan a los niños frente a los televisores podría ser simplemente los maestros pobres - que no está claro, ni tampoco los efectos a largo plazo, pero la AAP dijo que los hallazgos en la misma línea, son "preocupantes". También puede ser un enlace a los problemas de atención .

 

Los estudios han encontrado que los niños no entienden realmente lo que está sucediendo en la pantalla hasta que tienen 2 años de edad . Una vez que lo hacen, los medios de comunicación puede ser bueno para ellos , pero hasta entonces la televisión es esencialmente una fascinante, caja brillante. Utilizar por la noche, TV podría ayudar a los niños a dormir, pero que parece venir a un costo retraso posterior de trastornos del sueño y las irregularidades. Mientras que el resultado de los problemas del sueño inducido por TV no se ha estudiado directamente, la falta de sueño en los bebés es generalmente ligadas a problemas con el estado de ánimo, conducta y aprendizaje.

 

En otras ocasiones, el consumo de los medios de comunicación viene con los costos de oportunidad, sobre todo entre ellos el silencio de los padres . "Mientras que la televisión está encendida, hay menos hablar y tiempo de conversación es muy importante en el desarrollo del lenguaje", dijo Brown. El Dr. Ari Brown, es pediatra y miembro del comité de la AAP que escribió el nuevo informe.

 

En Wired: http://www.wired.com/wiredscience/2011/10/infant-tv-guidelines

 

En AAP: http://pediatrics.aappublications.org/content/128/5/1040.full

 

Image: Yoshihide Nomamura/Flickr http://goo.gl/zA3G8

 

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Alejandro Melo-Florián MD's curator insight, February 25, 5:39 AM

Y ahora con la programación existente, opinaría que es peor.

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Comer menos mantiene tu cerebro joven. PNAS.org

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" Estoy convencido de que enfermedades como la obesidad, diabetes, la enfermedad de Crohn, la colitis ulcerosa y el cáncer de colon y recto e incluso el asma, el acné y muchos otros males, están vinculados a la flora intestinal y a alteraciones que ocurren en ésta" Dr. Jeroen Raes.

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Texto de Pijama surf: "Una dieta rigurosa estimula la presencia de una molécula que actúa directamente sobre la longevidad y el funcionamiento del cerebro.

 

Ya esta más que confirmado que a nuestro cerebro no le gusta la sobrealimentación. La obesidad puede producir, entre otros múltiples efectos negativos, el envejecimiento prematuro del tejido cerebral. Pero ahora, científicos de la Universidad Católica de Roma comprobaron que con una dieta estricta estimulas aquellas moléculas que mantienen joven al cerebro.

 

De acuerdo al estudio que llevaron a cabo los investigadores italianos, ensayando con ratones, el restringir las calorías se asocia no solo con la longevidad, sino que afina las capacidades cognitivas y reduce el comportamiento agresivo. Pero lo más sorprendente en este experimento fue el comprobar que el cerebro de los roedores que fueron sometidos a una rigurosa dieta, se mantenía notablemente más joven que el del resto.

 

Pero el logro más significativo que consiguió este equipo de científicos, fue la identificación de una molécula específica que se activa con la restricción de calorías y que desempeña un rol fundamental en la dinámica cerebral.

 

Se trata de la CREB1, la cual activa genes ligados a la longevidad y a un funcionamiento más eficiente del cerebro, además de que ayuda a regular la memoria, el aprendizaje, y el control de la ansiedad. Y si bien la CREB1 ya había sido detectada, hasta ahora se ignoraba la correlación directa entre las dietas y su estimulación.

 

Pero más allá de hacer un llamado científico a retomar la nefasta moda de la anorexia, este hallazgo nos remite mucho más al plano de los ayunos místicos, practicados en diversas religiones, y pudiese ser aprovechado, responsablemente, como una herramienta para refinar nuestros procesos cognitivos." http://goo.gl/n0uuY

 

Reporte original de PNAS: http://www.pnas.org/content/early/2011/12/20/1109237109

 

Mas: http://io9.com/5869079/eating-less-makes-your-brain-younger

 

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"El debate naturaleza-crianza se ha terminado. . . ." No tan apresurados. Steven Pinker en New York Times.

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El hallazgo más destacado de la genética del comportamiento ha sido resumida por el psicólogo Eric Turkheimer: "El debate naturaleza-crianza se ha terminado. . . . Todos los rasgos conductuales humanos son hereditarios. "

 

"Con esto quiere decir que una fracción sustancial de la variación entre los individuos dentro de una cultura puede estar relacionada con la variación en sus genes. Si usted mide la inteligencia o la personalidad, la religiosidad o la orientación política, viendo la televisión o el tabaquismo, el resultado es el mismo. Los gemelos idénticos (que comparten todos sus genes) son más similares que los mellizos (que comparten la mitad de sus genes que varían entre las personas). Hermanos biológicos (que comparten la mitad de los genes también) son más similares que los hermanos adoptados (que comparten genes no más que los extraños). Y los gemelos idénticos separados al nacer y criados en diferentes hogares adoptivos (que comparten sus genes, pero no su medio ambiente) son asombrosamente similares.

 

Los genetistas conductuales como Turkheimer se apresuran a añadir que muchas de las diferencias entre las personas no pueden atribuirse a los genes. La primera de ellas son los efectos de la cultura, que no se puede medir por estos estudios ya que todos los participantes provienen de la misma cultura, por lo general de clase media europea o americana. La importancia de la cultura es evidente en el estudio de la historia y la antropología. La razón por la que la mayoría de nosotros no nos desafían a los duelos o el culto a nuestros antepasados o traquetea por un buen vaso caliente de la orina de vaca no tiene nada que ver con los genes y todo lo relacionado con el medio en el que nos criamos. Pero esto todavía deja la pregunta de por qué la gente en la misma cultura difieren unos de otros... (sigue)

 

El artículo completo: http://goo.gl/FV3WO

 

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100 mil millones de neuronas con identidad propia Y diferentes entre sí. NATURE.com

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El genoma de las células cerebrales muestra su individualidad. Nature.com

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"Los gemelos monocigóticos pueden, de vez en cuando, ser discordantes para cosas como la esquizofrenia, y también el autismo; si ellos crecieron juntos, ellos tienen el mismo genoma; pero son diferentes " Lo afirma Mike McConnell , un biólogo de células madre en el Instituto Salk en La Jolla, California. El Dr. McConnell presentó el trabajo el 13 de noviembre en la Conferencia de la Sociedad de Neurociencias, en Washington DC. http://goo.gl/ffpMk

 

El Dr. McConnell ha estado estudiando en ratones, la transformación de células en neuronas, identificando que cada una de estas, una vez que toma su forma última, "parece tener un genoma propio" dicho de otro modo, una identidad "distinta" a cada una de las demás neuronas. Teniendo en cuenta que el cerebro humano posee aproximadamente 100 mil millones de neuronas, sería mejor decir 100 mil millones de neuronas con identidad propia y diferentes entre sí. Esto podría influir en el comportamiento de una persona, pero eso es algo que todavía necesita confirmarse.

 

McConnell está buscando signos de mosaicismo genético en el cerebro humano, así como neuronas "reprogramar" en personas que padecen esquizofrenia o alguna otra condición mental.

 

Original, aquí: http://goo.gl/OG5w0

 

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¿El cerebro humano puede haber llegado a su máxima capacidad?

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¿El final de la evolución?

 

Hemos inventado la penicilina, los transbordadores espaciales, computadoras e incluso corazones artificiales, entre muchas otras maravillas. Entonces, ¿dónde va a la inteligencia humana a partir de ahora? La respuesta, si algunos científicos son correctas, es la nada.

 

El poder de la humanidad basado en su cerebro ha llegado a su punto máximo y es físicamente imposible que lleguemos a ser más inteligentes, dicen.

 

Investigadores de la Universidad de Cambridge han analizado la estructura del cerebro y salió la cantidad de energía de sus células consumen. ¿Está disminuyendo?

 

Parc que sí. Los expertos afirman con el tiempo el cerebro humano podría reducir su tamaño, de vuelta hacia nuestros antepasados neandertales, para reducir la energía que consume.

 

Simon Laughlin, profesor de neurobiología, dijo: "Hemos demostrado que el cerebro debe consumir energía para funcionar y que estos requisitos son suficientemente exigentes para limitar nuestro desempeño y determinar el diseño."

 

En DailyMail: http://goo.gl/tHpU2


Spanish: http://goo.gl/xvWuZ

 

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Tratar la depresión con Estimulación magnética Transcraneal (TMS). En PubMED.

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Veinticuatro pacientes con depresión recibieron rTMS alta frecuencia de los tratamientos sobre la corteza prefrontal izquierda.

 

La actividad en el cerebro fue medida antes y después de los tratamientos por un SPECT, que miden el flujo sanguíneo y los patrones de actividad en el cerebro. En el estudio del cerebro se divide en dos grupos, la corteza prefrontal dorsolateral (DLPFC - que en el exterior de la PFC), que se encarga de la planificación motora, la organización y la regulación de la función intelectual y de acción, y la corteza prefrontal ventromedial (CPFVM - que media baja PFC), que es más responsable de la regulación de la emoción pura.

 

CONCLUSIONES: Los hallazgos de este estudio sugieren que los pacientes deprimidos con un menor DLPFC / CPFVM relación CBF "puede mostrar una mejor respuesta de alta frecuencia rTMS, sobre la corteza prefrontal dorsolateral izquierda"

 

Por Kito S , T Hasegawa , Koga Y . Departamento de Neuropsiquiatría de la Universidad Kyorin la Facultad de Medicina, Tokio, Japón.

 

PubMED: http://70.32.73.82/blog/5384/magnetic-stimulation-to-treat-depression/

 

En spanish, vía Google: http://goo.gl/3fqLI

 

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05 trucos extraños para perder peso recomendados por expertos.

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"las personas que con mayor frecuencia huelen los alimentos mencionados, sienten menos hambre y pierden más peso que el resto. En promedio habrían bajado cerca de 13,6 kilos cada uno.
Según los expertos, oler alimentos hace que el cerebro crea que en realidad estás comiendo." ES EL PRIMERO DE LOS SECRETOS.

 

ESPEJOS...

 

AZUL...

 

FOTOS...

 

...Los 5 secretos aquí: http://www.biobiochile.cl/2011/11/03/5-trucos-bizarros-para-perder-peso-recomendados-por-expertos.shtml

 

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Descubrimiento cambiaría por completo las teorías anteriores acerca de cómo funciona el cerebro. Roslin Institute.

Descubrimiento cambiaría por completo las teorías anteriores acerca de cómo funciona el cerebro. Roslin Institute. | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it
Scientists say new research about the genetic make-up of the brain could lead to better understanding of diseases such as Parkinson's.

 

Los científicos del Instituto Roslin de Edimburgo han identificado los genes llamados retrotransposones, responsables de pequeños cambios en el ADN de tejido cerebral.

 

Según esta reciente investigación, la composición genética de las células de nuestro cerebro cambia miles de veces en el transcurso de nuestras vidas. 

 

El líder de equipo Dr. Geoff Faulkner del Instituto Roslin de la Universidad de Edimburgo, dijo: "Esta investigación cambia por completo la creencia de que la composición genética de las células del cerebro permanece estática a lo largo de la vida; y además este descubrimiento nos proporciona nueva información sobre cómo funciona realmente el cerebro."

 

El estudio muestra por primera vez, que las células cerebrales son genéticamente diferentes de otras células en el cuerpo, y también son genéticamente distintas unas de otras.

 

También podría aumentar la comprensión de enfermedades como la enfermedad de Parkinson.

 

La nota completa en BBC_Mundo: http://goo.gl/ebg65

 

Publicado el 28 de octubre 2011, Roslin Institute: http://goo.gl/C4YGH

 

Dr. Geoff Faulkner Lab: http://goo.gl/YpNKo

 

Publicado en línea 30 de octubre 2011, NATUREmag.com: http://goo.gl/lA7MF

...

 

 "Los investigadores, cuyo trabajo se publica en la revista Nature , encontraron que los genes estaban especialmente activos en las áreas del cerebro vinculadas a la renovación celular.

 

Mediante la cartografía de la ubicación de estos retrotransposones en el genoma humano, los científicos podrían identificar las mutaciones que afectan a la función del cerebro y que pueden causar que las enfermedades se desarrollen..."

 

La investigación fue llevada a cabo en colaboración con científicos de Holanda, Italia, Australia, Japón y América.

 

El Dr. Geoff Faulkner, afirma además: "Si podemos entender mejor cómo estos cambios genéticos sutiles que se producen tendremos más luces sobre cómo el cerebro regenera sus células, cómo procesos como la formación de la memoria puede tener una base genética y, posiblemente, vincular la actividad de estos genes para enfermedades del cerebro."

 

La investigación fue financiada por el Wellcome Trust, la Biotecnología y Ciencias Biológicas de Investigación y Salud Nacional de Australia y el Consejo de Investigación Médica.

 

Para más información póngase en contacto con: Tara Womersley, Oficina de Prensa y Relaciones Públicas, 0131 650 9836 o 07791 355804, correo electrónico tara.womersley @ ed.ac.uk

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La maternidad PRODUCE CAMBIOS en la función cerebral

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NOTA PREVIA: Durante mucho tiempo (desde hacen ya doce años, con el nacimiento de mi segundo hijo) he sostenido que la maternidad "cambia" sutilmente la dinámica cerebral de la madre; casi siempre para bien -del núcleo familiar sobre todo, se entiende- pero; muy pocas personas (de todo nivel) lo sabían, menos lo aceptaban y casi todas lo negaban; las razones van (porque lo seguirán haciendo, hasta que las evidencias y los nuevos paradigmas les caigan encima) desde morales, hasta religiosas, o sectarias, pasando por género, cultura, hasta políticas, incluso. Mi última experiencia (muy grata) fue conocer a una dama británica, madre debutante, distinguida (y destacada) estudiosa e investigadora del sonido y sus efectos en el cuerpo humano; cuando, al terminar la sesión magistral sobre su tema y ya en el compartir; me dijo: "José Carlos; cómo hago para recuperar mi anterior balance cerebral; el que ya no es el mismo luego de mi embarazo"

 

Este estudio puede ser el inicio para entender (y desenredar) muchas conjeturas y malosentendidos de pareja, de familia, de género, de convivencia, de liderazgo, de inclusión, de desarrollo, de autoestima, etc. ¿Mi deseo? Des-aprender, y mucho.

 

...

 

 

"Instinctive mothering behavior towards care of newborns has long been recognized as a phenomenon in humans and animals, but now research at the Hebrew University of Jerusalem has shown that motherhood is associated with the acquisition of a host of new behaviors that are driven, at least in part, by alterations in brain function..."

 

En la Universidad Hebrea de Jerusalén han demostrado que la maternidad se asocia con la adquisición de una serie de nuevos comportamientos que son producidos, al menos en parte, por las alteraciones en la función cerebral.

 

El comportamiento instintivo de la madre hacia el cuidado de los recién nacidos ha sido reconocido como un fenómeno en humanos y animales. La investigación, realizada por el Dr. Adi Mizrahi del "Centro Edmond y Lily Safra" de Ciencias del Cerebro, y el Silberman Instituto de Ciencias de la Vida Humana en la Universidad Hebrea , cuando han publicado su reciente estudio en la prestigiosa revista Neuron.

 

Este estudio da una idea de cómo los cambios neuronales al integrar los olores y los sonidos están detrás de la capacidad de una madre de ratón para reconocer y responder a las llamadas de socorro de sus cachorros...

 

El post aquí: http://goo.gl/qib3p

 

El artículo completo (de pago) aquí: http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0896627311007409

 

El Lab del Dr. Adi Mizrahi: http://smell.huji.ac.il/index.php 

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Fit Body, Fit Mind? Your Workout Makes You Smarter: Scientific American

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EL ENTRENAMIENTO... SÍ TE HACE MÁS INTELIGENTE.

 

How can you stay sharp into old age? It is not just a matter of winning the genetic lottery.

 

¿Cómo puede Ud. mantenerse en forma en la vejez? No es sólo una cuestión de ganar la lotería genética. Hay algo más que puede hacer una diferencia.

 

Como todos saben, si no los pone a funcionar, sus músculos se pondrán flácidos. Lo que muchos no se dan cuenta, sin embargo, es que tu cerebro también se mantiene en mejor forma cuando se hace ejercicio. Y no sólo es un reto por ejemplo, aprender un nuevo idioma, hacer crucigramas o asumir otras tareas intelectualmente estimulantes. Como los investigadores están encontrando, el ejercicio físico es fundamental para la salud mental y vigorosa, también.

 

¿Sorprendido? Aunque la idea de ejercer nuestros mecanismos cognitivos mediante la realización de variadas actividades mentales exigentes, popularmente llamadas como "O usarlo o perderlo" una revisión de docenas de estudios muestran que el mantenimiento de una ventaja mental requiere algo más que eso.

 

Otras cosas que debes hacer-incluyendo la participación en actividades que te hacen pensar- es hacer ejercicio regularmente, mantenerse socialmente comprometidos e incluso una actitud positiva tiene una influencia significativa en la eficacia de su funcionamiento cognitivo en la adultez joven y la mayor, también.

 

Este es un adelanto de la edición de "SCIENTIFIC AMERICAN"... FIT BODY, FIT MIND; de Julio de 2009, aquí: http://www.scientificamerican.com/sciammind/?contents=2009-07


Y este es un estudio de Mayo Clinics, Sept. 2011: http://goo.gl/fT30q


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¿EL CEREBRO DIVIDIDO? Libro por Iain McGilchrist.

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¿Por qué es el cerebro está dividido? ¿Está realmente dividido? Por un lado es detallista, con intereses propios como el hemisferio izquierdo y por el otro, el derecho, con su mayor amplitud, flexibilidad y generosidad. ¿De qué lado tiene más influencia en la conformación de nuestra vida?

 

Esa es la serie de preguntas que intenta aclarar el Psiquiatra, investigador de neuroimágenes, Autor del texto "El maestro y su emisario", donde explica que la división del cerebro en dos hemisferios es esencial para la existencia humana, haciendo posible las versiones (y visiones) incompatibles del mundo, con prioridades muy diferentes y valores disímiles que intenta compatibilizar; y discurrir por (y sobre) el mundo.

 

El estudio científico del especialista en el funcionamiento del hemisferio

del cerebro, reseñando las visiones del mundo diferentes de los cerebros derecho e izquierdo (el "Maestro" y "emisario" en el título, respectivamente), según el autor, la cultura occidental conforma un corpus cultural desde la época de los antiguos griegos; con el filósofo Platón. Así; el creciente conflicto entre estos puntos de vista tiene implicaciones para la forma en que el mundo moderno está cambiando.

 

Esta es una historia sobre nosotros mismos y del mundo, y acerca de cómo llegamos a donde estamos ahora. Aunque mucho de esto es acerca de la estructura del cerebro humano - el lugar donde la mente encuentra con la materia - en última instancia es un intento de comprender la estructura del mundo que el cerebro tiene, en parte creada.

 

Cualquiera que sea la relación entre la conciencia y el cerebro (a menos que el cerebro juega ningún papel en lo que el mundo tal como lo experimentamos a ser, una posición que debe tener pocos seguidores) su estructura ha de ser significativa. Puede ser que incluso nos de pistas para entender la estructura del mundo que interviene en el mundo que conocemos.

 

Una pregunta sencilla: ¿por qué el cerebro discurre de manera clara, a veces y otras profundamente dividida?

 

¿Por qué?

 

Son en realidad, los dos hemisferios cerebrales asimétricos?

 

¿Es lo que realmente los diferencia? O no es importante en ningún sentido? Si es así, ¿de qué manera?

 

Estas y muchas otras interrogantes son las que intenta responder el autor, en su website, y su libro: "El autor y el emisario", aquí: http://www.iainmcgilchrist.com/

 

Y un video muy didáctico, gracias a RSA: http://www.youtube.com/watch?v=dFs9WO2B8uI

 

En wikipedia (inglés) http://en.wikipedia.org/wiki/The_Master_and_His_Emissary

 

El sitio de RSA y el video animado: http://www.thersa.org/events/video/vision-videos/iain-mcgilchrist

 

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Janet Zadina: A Teacher Goes Back to School - BrainFacts.org

Janet Zadina: A Teacher Goes Back to School - BrainFacts.org | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it
A teacher discusses her late-life jump to the lab to study dyslexia and what neuroscience offers the classroom.

Via BrainFacts.org, José Carlos Maguiña M.
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Beber alcohol libera endorfinas. Universidad de California USCF.

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“Nuestro estudio aporta las primeras pruebas directas de cómo el alcohol hace que la gente se sienta bien”, explica Jennifer Mitchell, autora principal del estudio e investigadora de la Universidad de California de San Francisco (UCSF), en declaraciones a la agencia SINC.

 

La localización precisa de estas áreas en el cerebro permitirá, según los autores, mejorar los métodos y medicaciones para tratar los problemas con la adicción al alcohol.

 

Original: http://www.ucsf.edu/news/2012/01/11298/study-offers-clue-why-alcohol-addicting

 

En "The Telegraph" http://www.telegraph.co.uk/science/science-news/9007356/Alcohol-releases-addictive-endorphins-study-shows.html

 

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Diferencias de estructura y funcionamiento en el cerebro de los psicópatas. ScienceDaily.com

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Estudio muestra diferencias de estructura y funcionamiento en el cerebro de los psicópatas.

 

Texto de ^Efecto Doppler^: "Imágenes de cerebros de presos muestran diferencias importantes entre aquellos que son diagnosticados como psicópatas y los que no lo son, según un nuevo estudio dirigido por investigadores de la Universidad de Wisconsin-Madison. Este estudio encontró conectividad reducida entre un área de la corteza prefrontal (PFC) en color rojo, y la amígdala, color azul. La vía de la materia blanca que conecta las dos estructuras (el fascículo uncinado) se muestra en la imagen en color verde.

Los resultados podrían ayudar a explicar la conducta antisocial, cruel e impulsiva exhibida por algunos psicópatas.

El estudio mostró que los psicópatas han reducido las conexiones entre la corteza prefrontal ventromedial (CPFvm), la parte del cerebro responsable de sentimientos como la empatía y la culpa, y la amígdala, que interviene en el miedo y la ansiedad." http://goo.gl/ZbdAi

 

 

La nota original de SD: http://www.sciencedaily.com/releases/2011/11/111122230903.htm

 

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"El cerebro básicamente es producto de un hojalatero más que de un ingeniero" E. Zaidel, UCLA.

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"El cerebro básicamente es producto de un hojalatero más que de un ingeniero", afirmó Zaidel a BBC Mundo. "Como no podemos esperar a que evolucione, tenemos que rediseñarlo y tenemos cómo hacerlo".

 

El doctor Zaidel trabaja sobre una forma de bioretroalimentación para el cerebro que llama neuroretroalimentación.

 

De la misma manera en que se pueden modificar funciones corporales -como la presión arterial- a través de la conversación placentera con un paciente, igualmente se pueden alterar las frecuencias del cerebro.

 

"Paso de afectar el sistema nervioso periférico (con la bioretroalimentación) a cambiar el sistema nervioso central (con la neuroretroalimentación)", continuó.

 

"Con la neuroretroalimentación puedo cambiar el estado del cerebro a lo que quiera y eso abre las puertas a cómo procesamos la información", manifestó Zeidel.

 

Eso permitiría, por ejemplo, que el cerebro podría utilizar filtros para descartar la información que no considera necesaria para la tarea que está desempeñando, liberando así otros espacios y volviéndolo más potente.

 

Todo en BBC-Mundo: http://goo.gl/PnGQk

 

Dr. Eran Zaidel en UCLA: http://goo.gl/HXxyZ

 

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Entender el cerebro... vía la música. Elpais.com

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"La música afecta a muchas habilidades cognitivas y motoras, como la percepción, la memoria, la atención o las emociones. Personalmente, me interesa explicar las funciones cognitivas humanas a partir de las conexiones neuronales y su reflejo en zonas concretas del cerebro. De ellas la que más me atrae es la corteza auditiva, en particular, las áreas que mayormente nos distinguen a los humanos de otras especies. La música y el habla son los dos rasgos que más contribuyen."  Robert Zatorre (Buenos Aires, 1955), neurofisiólogo de la Universidad McGill de Montreal.

 

P. Por lo que dice, el habla y la música fueron posibles porque existía una especialización previa.

R. Muchos científicos piensan que las diferencias hemisféricas surgieron a raíz del desarrollo del sistema lingüístico. En realidad, sería al revés, ya existía una especialización y sobre ella la evolución desarrolló una habilidad.

 

Aquí: http://goo.gl/x3tmh

 

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Nuestro cerebro resulta excepcionalmente caro porque es excepcionalmente grande.

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Durante los últimos años, los científicos han manejado la hipótesis de que los humanos desarrollamos un cerebro grande y consumidor de energía a costa del tamaño de nuestro aparato digestivo. Después de medir y pesar centenares de cerebros e intestinos de mamíferos, la investigadora española Ana Navarrete, de la Universidad de Zurich, ha participado un estudio que pone en cuestión este extremo.

 

...

 

P. ¿ Y qué relación hay entre tener un cerebro grande y las reservas de grasa?

R. Cerebros y grasas se relacionan de manera inversa. Esto es sorprendente, porque, aunque el cerebro es “caro”, la grasa es el tejido más “barato” de nuestro cuerpo. Sólo resulta costoso en términos de locomoción, ya que se necesita más energía para transportar un cuerpo con más grasa. La correlación entre cerebro y grasa refleja que el acumulo de grasas y las mayores capacidades cognitivas (asociadas a cerebros más grandes) son dos estrategias diferentes para la supervivencia y que estas estrategias normalmente son mutuamente excluyentes.

 

La nota aquí: http://goo.gl/BJEif

 

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Beber -alcohol- aumenta el riesgo de cáncer.

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"El alcohol es un factor de riesgo real, y cuanto más se bebe mayor es el riesgo", dijo el doctor Steven A. Narod, del presidente de investigación de Canadá en cáncer de mama de la Universidad de Toronto, que escribió un comentario que acompaña al estudio.

 

El alcohol no es un alimento saludable! En escaneos cerebrales en los pacientes que tienen una o dos bebidas al día, sus escáneres cerebrales a menudo parece que pertenecen a alguien 10 - 15 años mayores que ellas. No sólo era el alcohol en el cerebro, el que puede aumentar su riesgo de cáncer.

 

El alcohol también, e incluso en el cáncer de mama.

 

"Cuando usted mira este, se ve un efecto dosis-respuesta", dijo la Dra. Wendy Y. Chen, autora principal del estudio y profesora asistente de medicina del Hospital Brigham and Women y la Escuela Médica de Harvard en Boston. "Esto refuerza el hecho de que lo que estamos encontrando es real." Chen y sus colegas también demostraron que beber en exceso, que se define como seis o más tragos en una sola sesión, se asoció con un aumento del 33% en el riesgo de cáncer; independientemente de la ingesta total de alcohol en el tiempo y que el consumo de alcohol entre las edades de 18 y 40 años se vinculó con un mayor riesgo de cáncer de mama más adelante en la vida. Y no importa que los hábitos de beber de una mujer fueron después de los 40.

 

El estudio se centró sólo en el efecto del alcohol en mujeres sin cáncer. No está claro qué consejos sobre consumo de alcohol puede ser administrado a mujeres que han sido diagnosticados con cáncer...

 

En LA Times: http://goo.gl/xqwkb

 

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Los Opioides pueden cambiar su cerebro. En PubMED.

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Un nuevo estudio se llevó a cabo para mostrar cómo los opiáceos -como la morfina- pueden afectar a la estructura física del cerebro humano.

 

En el estudio participaron 10 personas con dolor crónico en la espalda baja, a cada uno se les administró morfina por vía oral diariamente, durante un mes. Imágenes de resonancia magnética (MRI) se tomaron del cerebro antes y después del período de un mes de administrado el fármaco.

 

En este estudio, la MRI utiliza campos magnéticos y pulsos de la energía de ondas de radio, con el fin de capturar la estructura real del cerebro . Luego de un mes, las imágenes de MRI mostraron 13 regiones que sufrieron cambios significativos en volumen, y el "grado de cambio en varias de las regiones se correlaciona con la dosis morfina" y "los cambios morfológicos ocurren rápidamente en los seres humanos durante la exposición nueva de la prescripción analgésicos opioides"

 

Este estudio es otro ejemplo que muestra que los opioides pueden causar cambios estructurales y funcionales.

 

En PubMED: http://70.32.73.82/blog/5382/opioids-can-change-your-brain/

 

La traducción a spanish: http://goo.gl/KCXal

 

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¿UN CLUB DE RICOS EN EL CEREBRO HUMANO?

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.  FOR IMMEDIATE RELEASE. Publicado Nov. 1, 2011

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Just as the Occupy Wall Street movement has brought more attention to financial disparities between the haves and have-nots in American society, researchers from Indiana University and the University Medical Center Utrecht in The Netherlands are...

 

No todas las regiones del cerebro -dicen los investigadores a cargo del estudio- son creadas iguales. (Salvo mejor traducción, esta frase es tendenciosa; pero... mejor leamos)

 

"Hemos sabido durante algún tiempo que el cerebro tiene algunas regiones que son" ricos "en el sentido de estar muy conectado a muchas otras partes del cerebro," dijo Olaf Sporns, profesor en el Departamento de Ciencias Psicológicas y del Cerebro en IU Facultad de Artes y Ciencias. "Ahora resulta que estas regiones no sólo son individualmente ricos, que están formando un" club de ricos ". Están fuertemente vinculados entre otra información, el intercambio y la colaboración. "

 

La imagen que ves arriba es un conectoma (connectome) donde se pueden ver las conexiones que el cerebro realiza para una determinada acción...

 

La nota de Indiana Univ: http://newsinfo.iu.edu/news/page/normal/20145.html&usg=ALkJrhiMw0cgI5_nxZ52Zw7sfkgfrtd3RQ

 

* El Human Connectome Project es un esfuerzo internacional por generar un mapa estructural y funcional de las principales conexiones neuronales, las principales autopistas a través de las cuales viaja la información en el cerebro. Existe cierta evidencia de que las más importantes pueden desarrollarse siguiendo instrucciones genéticas y ser muy similares entre individuos.

 

Una entrevista (video): http://sapereaudere.blogspot.com/2010/10/sebastian-seung-yo-soy-mi-conectome.html

 

El Proyecto Connectome: http://www.humanconnectomeproject.org

 

Otra nota sobre el Connectome: http://sapereaudere.blogspot.com/2009/08/atlas-cerebral-connectome.html

 

Una galería de connectomes: http://www.humanconnectomeproject.org/gallery

 

Nota similar: http://francisthemulenews.wordpress.com/2011/12/31/los-clubs-exclusivos-de-hubs-en-el-cableado-neuronal-del-cerebro/

 

Más sobre el cerebro en FB: http://www.facebook.com/RevolutionBrain

 

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Localizan la zona del cerebro donde se generan las adicciones - ABC.es

Localizan la zona del cerebro donde se generan las adicciones - ABC.es | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it

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"El hallazgo abre un nuevo camino para desarrollar tratamientos más específicos para el abuso del alcohol y las drogas..."

 

Neurocientíficos de la Universidad de California en Berkeley (EE.UU) han identificado la ubicación exacta en el cerebro del lugar donde se realizan los cálculos que pueden resultar en un comportamiento adictivo y compulsivo. El estudio, publicado en «Nature Neuroscience», muestran cómo la actividad neuronal en la corteza cerebral orbitofrontal y la corteza cingulada anterior regulan las elecciones. Estos nuevos hallazgos podrían allanar el camino para desarrollar tratamientos más específicos para tratar desde el abuso de las drogas y alcohol, hasta los trastornos obsesivo-compulsivos. «Cuanto mejor comprendamos cómo es nuestra toma de decisiones en los circuitos del cerebro, mejor podremos dirigir el tratamiento, ya sea mediante la estimulación farmacéutica, mediante terapias de comportamiento o de estimulación cerebral profunda», explica Jonathan Wallis, profesor asociado de psicología y neurociencia en la Universidad de Berkeley, e investigador principal del estudio...

 

Aquí: http://www.abc.es/20111030/ciencia/abci-cerebro-adicciones-201110302101.html

 

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Fortalecer nuestras sinapsis, con las nuevas tecnologías - MIT.edu - News Office

Fortalecer nuestras sinapsis, con las nuevas tecnologías - MIT.edu -  News Office | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it
New technology helps scientists discover drugs to strengthen synapses.

 

Cada una de 100 mil millones de neuronas del cerebro dan forma a miles de conexiones con otras neuronas. Estas conexiones, conocidas como sinapsis, permiten a las células compartir rápidamente la información, coordinar sus actividades, y lograr el aprendizaje y la memoria.

 

Las averías en las conexiones se han relacionado con diversos trastornos neurológicos como el autismo y la enfermedad de Alzheimer, así como disminución de la memoria durante el envejecimiento normal. Muchos científicos creen que el fortalecimiento de las conexiones sinápticas podría ofrecer una manera de tratar estas enfermedades, así como la relacionada con la disminución de la función del cerebro a medida que avanzamos en edad. Con ese fin, un equipo de investigadores del MIT ha desarrollado una nueva forma de hacer "crecer" sinapsis entre las células en una placa de laboratorio, en condiciones muy controladas; que permiten un rápido crecimiento y en gran escala de potenciales nuevos fármacos . Usando la nueva tecnología, los investigadores ya han identificado varios compuestos que pueden fortalecer las sinapsis.

 

Todo el artículo aquí: http://web.mit.edu/newsoffice/2011/artificial-synapses-1026.html

 

La traducción Google: http://goo.gl/CYQM8 

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"LAS SOCIEDADES DESPERDICIAN EL TALENTO" Howard Gardner, teórico de las Inteligencias múltiples.

"LAS SOCIEDADES DESPERDICIAN EL TALENTO" Howard Gardner, teórico de las Inteligencias múltiples. | Notas sobre el CEREBRO | Scoop.it

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Acotación: No son las sociedades; son los que las dirigen. Cuando las sociedades se unen y lo deciden; logran cambiar los status, usos, rumbos, etc. Tal como en Islandia con su revolución pacífica; o en Libia al derrocar una dictadura, son pocas las experiencias pero son. Ergo: No son "las sociedades" son los que las dirigen.

 

Demos paso ahora a Mr. Gardner.

 

Por JUDITH DE JORGE / MADRID.  http://www.abc.es

Día 26/10/2011 - 05.13h

 

Howard Gardner recomienda: «¿Quiere potenciar la inteligencia de su hijo? Averigüe qué le apasiona» El padre de la teoría de las inteligencias múltiples advierte de que las sociedades desperdician el talento.

 

Howard Gardner, laureado psicólogo y profesor de Harvard, pudo ver escenificada la teoría que le hizo famoso, las inteligencias múltiples, el pasado viernes en la entrega de los Premios Príncipe de Asturias, rodeado de personalidades de los campos de las artes, el deporte, la ciencia, la economía...

 

Este investigador, hijo de alemanes huidos del nazismo, recibía el galardón en la categoría de Ciencias Sociales por mantener, precisamente, que no existe una única inteligencia, sino ocho: la lingüística, la lógico-matemática, la visual-espacial, la musical, la corporal, la intrapersonal, la interpersonal y la naturalista (observación y clasificación de las cosas). Este concepto, además de reconocer al máximo nivel capacidades que antes eran menospreciadas frente a las habilidades académicas tradicionales, ha obligado a replantear el sistema educativo.

 

—¿Cómo podemos identificar nuestro potencial?

"Creo que el mejor modo de hacerlo es intentar enseñar algo nuevo a alguien y ver cuánto tarda en aprenderlo. Por ejemplo, enseñamos a un grupo de estudiantes a jugar al ajedrez. Después de 20 partidas, algunos ganarán casi siempre. Claramente esos son los que tienen más potencial."

 

Howard Gardner fue nombrado doctor «honoris causa» por la Universidad Camilo José Cela de Madrid.

 

Más aquí: http://www.abc.es/20111026/sociedad/abci-entrevista-howard-gardner-201110260157.html#.TqgX57z9ulE.facebook

 

 

Créditos:

 

Foto principal: Italy, acrylic, 12" h x 12" 2009 por Carol Carter. https://www.facebook.com/cartercarol   Gracias a un link de Ana María Romero Damas.

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