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Flipped Classroom: 5 Strategies to Flip & Engage

Flipped Classroom: 5 Strategies to Flip & Engage | nihalabitiu | Scoop.it
My blog “Flipped Classroom: Beyond the Videos” explored both my excitement and concerns around the flipped classroom model.

Via Annick A. Carter, CECI Jean-François
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Le transfert des apprentissages : Étape 4 de l’approche par compétences

Le transfert des apprentissages : Étape 4 de l’approche par compétences | nihalabitiu | Scoop.it

Le transfert des apprentissages constitue l’aboutissement du développement de la compétence professionnelle. Souvent, les enseignants me questionnent sur le pourquoi du manque de transfert, c...


Via CECI Jean-François
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Être en situation d’inconfort : Étape 2 de l’approche par compétence

Être en situation d’inconfort : Étape 2 de l’approche par compétence | nihalabitiu | Scoop.it

L’étape 1 du processus associé à l’approche par compétences prépare l’apprenant à découvrir ce qu’il ne connaît pas. L’étape 2 a pour objectif de combler l’écart...


Via CECI Jean-François
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La Pédagogie Montessori sur iPad : Inventaire des Ressources et Applications

La Pédagogie Montessori sur iPad : Inventaire des Ressources et Applications | nihalabitiu | Scoop.it

Extrait :

 

... " Dans le domaine de l’éducation, l’ardoise numérique, bien plus qu’un simple média d’information, autorise l’expérience et la démonstration par le principe de l’interactivité entre le programme et l’utilisateur.
Dans les programmes adaptés de la Pédagogie Montessori, la participation d’éducateurs diplômés del’AMI (Association Montessori Internationale) permettent de créer une Expérience Utilisateur au plus près des fondamentaux de cette pédagogie tout en proposant des évolutions audacieuses induites par le support, ainsi que nous pouvons le voir dans cet inventaire." ...


Via Gilles Le Page
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Ressources d'apprentissages gratuites

“Des cours en ligne, des modules de formation, des vidéos éducatives mais aussi des documentaires, des serious games, des quiz...”par thot cursus


Via rossignol.j
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Eduquer_aux_medias_2012-13_217859.pdf

Le Centre de liaison de l'enseignement et des médias d'information (CLEMI) Education nationale a publié, en juin 2012, l'édition 2012-2012 du guide « Eduquer aux médias, ça s'apprend ». En téléchargement gratuit, ce guide destiné à des enseignants dans le cadre de leur formation propose des trames d'activités pédagogiques à développer dans les 1er et 2nd cycles.


Via rossignol.j
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La motivation dans la relation pédagogique

La motivation dans la relation pédagogique | nihalabitiu | Scoop.it

Qu’est-ce qu’être motivé ?Etre motivé, c’est éprouver un sentiment qui stimule…...


Via Elena Pérez, Zélia Santos (zeliams), Jack Patterson, CECI Jean-François
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ENSEIGNER | Pédagogie par projet

ENSEIGNER | Pédagogie par projet | nihalabitiu | Scoop.it

Guide du projet tutoré -Sommaire du Guide

Ce site est destiné aux enseignants qui s’intéressent à la pédagogie par projet et ses apports pour les apprentissages. Il propose des fiches outils pour les enseignants et pour les étudiants, une bibliographie, un forum de discussion.


Via Jean-Loup Castaigne, Pascal STIEVENARD, michel verstrepen, Gilles Le Page
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Planète-éducation - Ressources pédagogiques pour l’enseignement et l’apprentissage

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Planète-éducation est un portail éducatif qui propose des ressources pédagogiques favorisant l'intégration des technologies de l'information et de la communication (TIC) dans l'enseignement et l'apprentissage au primaire et au secondaire. Il s’adresse principalement aux intervenants et spécialistes du monde scolaire francophone (Canada, France, Belgique, Suisse, Afrique, Moyen-Orient, Antilles, Océanie, etc.) ainsi qu’aux élèves et leurs parents. La recherche des ressources s’effectue à partir de mots-clés, de sujets ou de catégories thématiques : adaptation scolaire et sociale, arts, culture et patrimoine, bibliographies et références, didactique et enseignement, développement professionnel, enfance, jeunesse et famille, français, langue d'enseignement, informatique et télécommunication, langues secondes et linguistique, sciences fondamentales, humaines et sociales, technologies et sciences appliquées.


Via Planète-éducation
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PowerPoint 2013 reviewed

PowerPoint 2013 reviewed | nihalabitiu | Scoop.it

When you first open PowerPoint 2013 you are instantly struck by the sleek new look and feel. This is not only visually appealing but makes the whole program feel very solid and reliable...


Via Baiba Svenca, Jordan Grant
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A List of 20 Free Tools for Teachers to Create Awesome Presentations and Slideshows

A List of 20 Free Tools for Teachers to Create Awesome Presentations and Slideshows | nihalabitiu | Scoop.it

Creating presentations and slideshows is one of the needed skills for both teachers and students. Unfortunately many teachers still find it hard to arrange data into a catchy slideshow to share with students...


Via Baiba Svenca, Sergio Gutman
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Color Combinations in Slide Design

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The color combinations you place on slides significantly affect their visual impact and appeal. Keep in mind the following characteristics: Reds, oranges, and yellows are referred to as warm colors. They tend to...


Via Baiba Svenca, Sergio Gutman
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Education PowerPoint Templates - free download

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Via Baiba Svenca, Sergio Gutman
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Rosemary Tyrrell's comment, August 10, 2012 2:12 PM
Awesome! Thank you!
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Apprendre à apprendre : Se connaitre soi-meme / intelligences multiples

Apprendre à apprendre : Se connaitre soi-meme / intelligences multiples | nihalabitiu | Scoop.it

Article très intéressant pour les pédagos...

 

 

 

La théorie d'Howard Gardner distingue huit intelligences :
- l'intelligence verbale/linguistique, g

 

- l'intelligence logico-mathématique
- l'intelligence visuelle/spatiale .

 

- l'intelligence musicale/rythmique, 
- l'intelligence interpersonnelle
- l'intelligence intrapersonnelle,
- l'intelligence corporelle/kinesthésique
- l'intelligence naturaliste


Via Gilles Le Page, CECI Jean-François
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sarah's comment, October 28, 2012 11:17 AM
intelligence depuis l´utérus
sarah's comment, October 28, 2012 3:02 PM
gazouillis reçu!, merci beaucoup
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Contextualiser les apprentissages : Étape 3 de l’approche par compétences

Contextualiser les apprentissages : Étape 3 de l’approche par compétences | nihalabitiu | Scoop.it

  Explorer et apprendre furent les deux premières étapes de l’approche par compétences. On peut traduire ces deux étapes comme la découverte de ce que l’apprenant ne sait pas pour ...


Via CECI Jean-François
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Explorer un monde inconnu : Étape 1 de l’approche par compétences

Explorer un monde inconnu : Étape 1 de l’approche par compétences | nihalabitiu | Scoop.it
La première étape de l’approche par compétences demande de faire explorer la compétence à l’apprenant. Une foi que cela est dit, comment faire pour réaliser cette étape primordiale? Si ...
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Des savoirs ou des compétences pour l’école ? - Educavox

Des savoirs ou des compétences pour l’école ? - Educavox | nihalabitiu | Scoop.it
Les TICE dans notre monde Les bouleversements enregistrés par les nouvelles technologies de l'information et de la communication (...)...
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Référentiel de compétences transversales Quebec

Définition des compétences, évolution de la formation du primaire au secondaire, critéres d'évaluation


Via rossignol.j
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Guide du projet tutoré -Sommaire du Guide

 

Ce site est destiné aux enseignants qui s’intéressent à la pédagogie par projet et ses apports pour les apprentissages. Il propose des fiches outils pour les enseignants et pour les étudiants, une bibliographie, un forum de discussion.


Via Jean-Loup Castaigne, Pascal STIEVENARD, michel verstrepen, alexislucas, Pascale Gérard, CECI Jean-François
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Objectifs d'apprentissage, scénarios et modalités technopédagogiques

Supports de la conférence de Christine Vaufrey réalisée à distance pour l'Université du Québec en Abitibi-Témiscamingue le 28 septembre 2012, dans le cadre du salon des technopédagogies organisé par cette université.

 

 


Via Gilles Le Page, s20s, Odile Dupont, YvB63, ActionsFLE, LAFORGE Didier, CECI Jean-François
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J'enseigne moins, ils apprennent mieux ... - Blog de M@rcel

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Description d'un cours hybride illustrant le modèle d'apprentissage de Marcel Lebrun et le développement de compétences transversales dans l'enseignement...


Via Andrah, Terheck, Vincent Martinet, Emmanuel Zimmert, La Frencherie - Mme Devine, Pascal STIEVENARD, jgiraudeau, Frederic Martorell Miro, CECI Jean-François, Gilles Le Page
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New Pedagogies For The Digital Age

This is a presentation for the Brighton Business School at the University of Brighton. Paper presented on 3 February, 2010.
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Flipped learning: A response to five common criticisms

Flipped learning: A response to five common criticisms | nihalabitiu | Scoop.it

Includes downloadable PDF


Via Paul Rawlinson
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Create an interactive presentation with WalkMe

Create an interactive presentation with WalkMe | nihalabitiu | Scoop.it

Using WalkMe's advanced Editor, you can create walk-thru's within minutes, without any technical knowledge, all by using a simple point and click interface.


Via Baiba Svenca, Sergio Gutman
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Mark E. Deschaine, PhD's curator insight, May 30, 2013 8:56 AM

Talk about an opportunity to teach effective transitioning skills ....

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How to Create Pro Slides in Less Time: Don’t Worry, Be CRAPpy

How to Create Pro Slides in Less Time: Don’t Worry, Be CRAPpy | nihalabitiu | Scoop.it

If you want to create beautiful, impactful, and audience-centered slides but don’t have 20 hours or more to devote to designing a slide deck, just remember the acronym C-R-A-P, and create slides that embody strong Contrast, Repetition, Alignment, and Proximity...


Via Baiba Svenca, Sergio Gutman
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