NeuroPsicoEducación al Día
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Decodificando la Neurociencia y Psicología Cognitiva
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La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos

La neuroeducación demuestra que emoción y conocimiento van juntos | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
La Neuroeducación muestra que un enfoque emocional es nuclear para aprender y memorizar y, desde luego, para enseñar.
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ELIZABETH GILBERT Subtitulado Español - El GENIO de la Creatividad - Conferencia TED 2009 - YouTube

Elizabeth Gilbert nos explica en esta excelente conferencia de TED una nueva aproximación a la creatividad, una nueva forma de verla, concebirla... muy creat...
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Las Neuronas Espejo y el aprendizaje - Educa y Aprende

Las Neuronas Espejo y el aprendizaje - Educa y Aprende | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
10 Consideraciones para educar con nuestros actos, activando las neuronas espejo de los niños y niñas. Las neuronas espejo, descubiertas por Rizzolatti en
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CREATIVIDAD UNA NUEVA CONCEPCIÓN PARA UNA NUEVA ÉPOCA (Creatica)

Minerva Bueno's insight:

La propuesta creativa que pretendemos comunicar ahora, tiene como centro, como origen como desarrollo y aun como resultado, fundamentalmente una palabra: DESORDENAMIENTO.

Pero, ¿cómo explicitar una concepción que aparentemente va contra todas las leyes de las ciencias naturales y humanas y del sentido común, que buscan primordialmente un orden en las cosas? Aún la ciencia del caos (1) y de la sinergética (2) que pretenden hacer comprensivos los fenómenos del desorden y la complejidad buscan en últimas devolvernos la garantía de que hay un orden inherente a los grandes fenómenos, una simetría de conjunto que llega a tener sus propias leyes (3). Entonces ¿ por qué plantear una teoría desordenadora de la realidad y del conocimiento?

Es más, en una época que pretende ser tan particular en la historia humana, al punto que se llega a afirmar que la humanidad está dando el salto más grande del cual se tenga noticia desde el paso del paleolítico al neolítico (4); en una época cuyo signo fundamental en el que todos parecemos estar de acuerdo, es la complejidad (5), el incremento de la dispersión, de la entropía (6), del cambio, ¿por qué atreverse a formular la necesidad del desordenamiento?

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Edynco: Create Learning Maps and engage your students with them in minutes

Edynco: Create Learning Maps and engage your students with them in minutes | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it

Edynco es una herramienta en línea para la creación de mapas de aprendizaje y la participación de sus estudiantes con ellos.Edynco es un sistema de fácil manejo integral, sin embargo, muy por cualquier tutor para usar en su comunicación con los estudiantes. Respaldado con las respuestas inmediatas de personal técnico Edynco a cualquier solicitud de los clientes representa un producto único en su categoría (Damir Novak)


Via Edumorfosis
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Técnicas de creatividad con redes sociales - Hacer Hacer Haciendo | Intraemprendedores. Emprende dentro de tu empresa.

Técnicas de creatividad con redes sociales - Hacer Hacer Haciendo | Intraemprendedores. Emprende dentro de tu empresa. | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Nuevas técnicas de creatividad con redes sociales o cómo generar ideas a distancia.
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18 cosas que las personas altamente creativas no hacen igual que el resto

18 cosas que las personas altamente creativas no hacen igual que el resto | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
La Creatividad Funciona De Una forma misteriosa ya Menudo paradójica. El Pensamiento creativo it Una Característica Estable, Que define ALGUNAS Personalidades, Pero Que también Florerias del interruptor para dependiendo de la situación realizada realizada y del Contexto.
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La creatividad se aprende

La creatividad se aprende | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Dos cajas sobre la mesa. En una se encuentran términos abstractos apuntados en papelitos: «tiempo, viento, alegría…». En la otra, todo lo palpable: «Reloj, bicicleta, sifón…». Cada alumno elije una palabra de cada continente y describe ambos conceptos, por separado, utilizando otros términos. Es decir, de cada uno saca una nueva lista de palabras relacionadas. Por último, se combinan ambas tablas. «Puede salir, por ejemplo: Tostadora/Recuerdos», termina de explicar el ejercicio Lucas L. Daglio, «y en dos horas deben inventar algo que combine esos dos elementos que hasta ese momento no tenían nada que ver. Se ha creado algo nuevo». Stay Hungry Stay Foolish es el taller que Daglio y su compañera Guadalupe González han montado en Barcelona para que[...]
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El mito del genio loco: ¿los excéntricos son más creativos?

El mito del genio loco: ¿los excéntricos son más creativos? | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Hasta qué punto las conductas fuera de lo común se relacionan con las ideas y el talento
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Ideas simples para estimular la creatividad

Ideas simples para estimular la creatividad | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
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MyKLogica's curator insight, March 12, 2014 10:22 AM

Al final tiene mucho con perder el miedo al ridículo y dejarnos fluir.

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Creatividad: La musa garabato

Creatividad: La musa garabato | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Dostoievski, Borges, Balzac, Faulkner, Tolkien… entre otros, crearon sus obras distrayéndose con garabatos.
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TEDxJoven@RíodelaPlata - Andrea Goldin - Cerebrar la educación - YouTube

Para más charlas de TEDxRíodelaPlata visitar http://www.tedxriodelaplata.org/ Subtítulos en Inglés: Josefina Gutiérrez Subtítulos en Espanol: Lourdes Lávaque...
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PinCo. Crear collages con tableros de Pinterest

PinCo. Crear collages con tableros de Pinterest | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it

PinCo es un complemento de Google Chrome para crear collages descargables con las imágenes de tableros de Pinterest y guardar las imágenes de un tablero como un único archivo para imprimir o utilizarlos como fondo de escritorio, crear presentaciones, compartirlos, pinearlos...


Via Gumersindo Fernández, Silvina Carraud , El Lur, Isabel Etayo
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¿Cómo alimentar la #creatividad?

¿Cómo alimentar la #creatividad? | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it

Via Maite SF, Charo Neira García, Elisa Hergueta, Ricard Lloria, Paz Barceló
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Maite SF's curator insight, March 26, 2014 1:30 PM

Practicamente todos los días se habla de la innovación. Pero para innovar, para encontrar ideas valiosas, es necesario potenciar el talento y fomentar la creatividad

Mª de Lourdes Ferrando Rodríguez's curator insight, March 26, 2014 5:02 PM

El valor del talento. ¿Educamos creativamente? ¿Fomentamos la creatividad?

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Proceso creativo en torno a la construcción de ideas. Design thinking (colores)

roDesign thinking process is user-centered and prototype-driven


Via Juan Jesús Baño Egea, Reucover, Paz Barceló
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6 focos que indican la forma en la que el cerebro aprende

6 focos que indican la forma en la que el cerebro aprende | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Cuando estas parado en frente de un salón de clase lleno de estudiantes que ni siquiera están seguros de querer estar allí y mucho menos están prestando atención a lo que dices, cosas como la neurociencia, investigaciones, y entender la forma en que aprende el cerebro, son una abstracción. Sin embargo, la enseñanza del cerebro…
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¿Te apetece ser creativo? Monta un collage

¿Te apetece ser creativo? Monta un collage | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it

En este post quiero impresionaros con magníficas herramientas para crear collages. A veces pensamos que son actividades exclusivament epara niños, pero el poder visual de una imagen, vale más que mil palabras, así que imaginar cientos de imágenes creando una más grande todavía. Transmitir y comunicar información de un golpe de vista llama mucho más la atención que algo soso y difícil de entender, o donde no accedamos tan directamente a esa información. ¿Cuántos de nosotros miramos los dibujos y las imágenes de las instrucciones en vez de leerlas?( si es que acaso nos molestamos en los dibujos y no vamos directamente a cacharrear).


Via Gumersindo Fernández
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Fuel creativity in the classroom with Divergent Thinking

Fuel creativity in the classroom with Divergent Thinking | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it

Recientemente, me Presente à un Grupo de Estudiantes en mi Clase de arte de la Escuela Secundaria de Una película Llamada Ma Vie En Rose ( Mi vida en rosa ), Sobre ONU Niño de siete Jahr Llamado Ludovic Que se identificación de como mujer. Ludovic Tiene Una Activa Imaginación, Pero es intimidado Por los Adultos y Otros Niños Que Estan nerviosos Por Su Deseo de Llevar vestidos y Jugar con muñecas. la pelicula Desafío a mis Estudiantes a ampliar do Comprensión del Género y la Identidad y La Llevo un Una Discusión about Las Formas en las Que Nuestra Imaginación hijo Limitados CUANDO nos vemos obligados a Lo Que servicio no somos. tambien me Recordo Otros ejemplos en Los Que el Personaje sí ve Obligado una Identidad Una ELEGIR, de como la pelicula Divergente , Basada en la Trilogía de novelas populares de Veronica Roth.


En Divergente , futura Una sociedad distópica sí ha Dividido en el cinco facciones basadas en virtudes percibidas. Los Jóvenes sí ven obligados a ELEGIR Una facción Como Un rito de paso párrafo ConvertiRSE en Adulto ONU. Tris, Héroe femenino de la Historia, Que Sabe el Precio de la facción de la elección realizada podria significar Estar Separados de Sus Familiares y Amigos Para Siempre, y sí pregunta si REALMENTE Pertenece a Ninguna facción en Absoluto. Al Igual Que el Personaje de Ludovic en Ma Vie En Rose , Tris sí Siente Obligado a lo Ocultar . Ella es Que, y sabe Que do Comportamiento y Formas de Pensar pueden Ponerse y familia en Riesgo Tris also sabe Que la Gente Más Peligrosa En Esta sociedad sí consideran Aquellos Cuyo Pensamiento es libre y no en sí pueden y Textil facilmente; AEE Personas sí les llama divergente.



Via Edumorfosis
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How to use Mind Maps to unleash your brain's creativity and potential

How to use Mind Maps to unleash your brain's creativity and potential | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Los mapas mentales son una de las mejores maneras de capturar sus pensamientos y llevarlos a la vida en forma visual. Más allá de la toma de notas, sin embargo, los mapas mentales pueden ayudarle a ser más creativo, recuerde más, y resolver problemas de manera más eficaz. Si eres nuevo en los mapas mentales o simplemente quieres un refresco, esto es todo lo que necesita saber acerca de esta técnica.


Un mapa mental es básicamente un diagrama que conecta la información en torno a un tema central. Me gusta pensar en ello como un árbol, a pesar de que tiene más de una estructura radial. En cualquier caso, en el centro es su idea principal, por ejemplo, la poesía y las ramas son subtemas o ideas relacionadas, tales como tipos de poesía, poetas famosos, y publicaciones de poesía. Mayores niveles de detalle se ramifican a partir de ahí y las ramas pueden ser unidos entre sí.

Los mapas mentales se pueden utilizar para casi cualquier tarea de pensar o de aprendizaje, desde el estudio de un tema (por ejemplo, un nuevo idioma ) para la planificación de su carrera o incluso la construcción de mejores hábitos . El blog de Eficiencia asiática ofrece algunas maneras inusuales para utilizar los mapas mentales que no hayas previsto: crear un banco de conocimiento (ya que el software de mapas mentales permite adjuntar archivos y añadir enlaces), resolver problemas (por ejemplo, que la tarjeta de crédito para su uso), crear resúmenes de libros y metas establecidos. Son excelentes para los equipos a utilizar, así, por la lluvia de ideas en grupo y presentaciones interactivas.


Via Edumorfosis, Alfredo Calderón
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Cómo romper bloqueos mentales: El Efecto Wilson

Cómo romper bloqueos mentales: El Efecto Wilson | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Romper los bloqueos mentales es crítico para el trabajo creativo. No sabemos muy bien cómo ni porqué pero nuestra mente se bloquea. No tenemos ideas, no avanzamos en las conclusiones, siempre giramos entorno a los mismos conceptos sin llegar a ningún sitio, o incluso nos quedamos totalmente en blanco sin saber muy bien que hacer.
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MyKLogica's curator insight, March 11, 2014 3:17 PM

#Creatividad: 3 técnicas fáciles y sencillas de aplicar que, doy fe, funcionan.

Nacho Vega's curator insight, March 12, 2014 6:11 PM

Tres estrategias que pueden funcionar...

harold cruz correa's curator insight, March 13, 2014 4:04 PM

Muy bueno, gracias.

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Personas Mentalmente fuertes: Las 13 cosas que evitan

Personas Mentalmente fuertes: Las 13 cosas que evitan | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Durante todo el tiempo las personas están preocupados por la fortaleza física y la salud, cuando se llega a esto, la fortaleza mental puede significar aún más.
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Cómo impulsar la creatividad en un equipo

Cómo impulsar la creatividad en un equipo | NeuroPsicoEducación al Día | Scoop.it
Los equipos son creativos sin se combinan formas de pensar diferentes, emociones positivas y entornos familiares y seguros.
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Noticia | Los hábitos que fomentan la Creatividad

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Técnicas que ayudan a fomentar la Creatividad y la Inspiración.
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Inteligencias Múltiples y Neurodidáctica - YouTube

Inteligencias Múltiples y Neurodidáctica
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guillermocorrea's curator insight, March 3, 2014 7:12 AM

Para tener en cuenta. Es importante conocer cómo funciona el cerebro para generar estrategias educativas lo más eficaz posible.