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Video: Daniel Tammet - The Boy With The Incredible Brain

Tammet has been "studied repeatedly" by researchers in Britain and the United States, and has been the subject of several peer-reviewed scientific papers.Professor Allan Snyder at the Australian National University has said of Tammet: "Savants can't usually tell us how they do what they do. It just comes to them. Daniel can describe what he sees in his head. That's why he's exciting. He could be the 'Rosetta Stone'

to science." In his mind, he says, each positive integer up to 10,000 has its own unique shape, colour, texture and feel. He has described his visual image of 289 as particularly ugly, 333 as particularly attractive, and pi as beautiful. The number 6 apparently has no distinct image yet what he describes as an almost small nothingness, opposite to the number 9 which he calls large and towering. Tammet has described 25 as energetic and the "kind of number you would invite to a party". In his memoir, Tammet states experiencing a synaesthetic and emotional response for words and numbers, but not letters in algebraic contexts.

 

Tammet holds the European record for reciting pi from memory to 22,514 digits in five hours and nine minutes on 14 March 2004. Tammet has reportedly learned 10 languages, including Romanian, Gaelic, Welsh, and Icelandic which he learned in a week for a TV documentary.


Via Dr. Stefan Gruenwald
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Nuevas pistas para resolver el misterio del autismo / Noticias / SINC - Servicio de Información y Noticias Científicas

Nuevas pistas para resolver el misterio del autismo / Noticias / SINC - Servicio de Información y Noticias Científicas | Neuro-World | Scoop.it
SINC, Servicio de Información y Noticias Científicas, plataforma multimedia de comunicación científica (RT @MarcoAutismoAC: NUEVOS ESTUDIOS REVELAN QUE EL AUTISMO PODRÍA TENER COMO ORIGEN UNA PATOLOGIA A NIVEL MOLECULAR EN EL CEREBRO
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Alzheimer's disease in mice alleviated: Promising therapeutic approach for humans

Alzheimer's disease in mice alleviated: Promising therapeutic approach for humans | Neuro-World | Scoop.it
ScienceDaily (Nov. 25, 2012) — Pathological changes typical of Alzheimer's disease were significantly reduced in mice by blockade of an immune system transmitter. A research team from Charité -- Universitätsmedizin Berlin and the University of Zurich has just published a new therapeutic approach in fighting Alzheimer's disease in the current issue of Nature Medicine. This approach promises potential in prevention, as well as in cases where the disease has already set in.
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Los pacientes con esquizofrenia presentan alteraciones en los sistemas inmune e inflamatorio

Los pacientes con esquizofrenia presentan alteraciones en los sistemas inmune e inflamatorio | Neuro-World | Scoop.it

Una investigación realizada por el Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y el Hospital Universitario Marqués de Valdecilla ha descubierto que los pacientes con esquizofrenia presentan una alteración en la expresión de genes de los sistemas inmune e inflamatorio respecto a los individuos sanos. El trabajo, publicado en la revista Molecular Psychiatry, aporta una lista de 200 genes asociados a la enfermedad y podría ayudar a desarrollar test de diagnóstico pre sintomático.

FUENTE | CSIC 22/11/2012

 

La esquizofrenia, una enfermedad mental que provoca graves consecuencias, tiene una incidencia del 1% y un componente hereditario estimado en el 80%. Con el fin de caracterizar genes candidatos y obtener información funcional sobre las bases moleculares de la enfermedad, los investigadores secuenciaron el producto de la expresión de todos los genes en sangre de 32 pacientes de esquizofrenia y de 40 individuos sanos. La comparación de los perfiles de expresión desveló diferencias en 200 genes implicados en siete procesos biológicos, entre los que se encuentran la respuesta inmune innata, la respuesta aguda a las inflamaciones y la respuesta a las heridas.

"Pese al reducido número de individuos analizados, estos datos apoyan el modelo de desarrollo neurológico de la esquizofrenia que ha sido propuesto durante las dos últimas décadas. El modelo señala que la esquizofrenia sería consecuencia de una exposición pre o perinatal a factores adversos, que producirían una vulnerabilidad inmune latente. La hipótesis es que esta vulnerabilidad se pondrá de manifiesto alrededor de la pubertad, por lo que los individuos afectados serían más susceptibles a las infecciones y a problemas inmunológicos que contribuirían a la esquizofrenia", explica el investigador del CSIC Jesús Sainz, del Instituto de Biomedicina y Biotecnología de Cantabria, centro mixto del CSIC y la Universidad de Cantabria.

DIAGNÓSTICO PRECOZ

Según sus autores, los resultados de este estudio ayudarán a desarrollar pruebas de diagnóstico antes de que el paciente muestre síntomas de la enfermedad mediante el empleo del perfil de expresión de los afectados. Además, añade el investigador del CSIC, "la información que aporta sobre los procesos moleculares que causan la esquizofrenia facilitará el desarrollo de nuevos fármacos y el reposicionamiento de otros que se emplean en la actualidad".

J. Sainz, I. Mata, J. Barrera, R. Perez-Iglesias, I. Varela, M.J. Arranz, M.C. Rodríguez, B. Crespo-Facorro. Inflammatory and immune response genes have significantly altered expression in schizophrenia. Molecular Psychiatry. DOI: 10.1038/mp.2012.165.

 

Fuente: http://www.madrimasd.org/informacionidi/noticias/noticia.asp?id=54944&origen=RSS

 

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Cyberbullying only rarely the sole factor identified in teen suicides

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Cyberbullying – the use of the Internet, phones or other technologies to repeatedly harass or mistreat peers – is often linked with teen suicide in media reports. However, new research shows that the reality is more complex.

Via Dimitris Agorastos
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Neuroscientists Find the Molecular “When” and “Where” of Memory Formation

Neuroscientists Find the Molecular “When” and “Where” of Memory Formation | Neuro-World | Scoop.it
RT @TapasDeCiencia: Los neurocientíficos encuentran el 'cuándo' y 'dónde' molecular de la formación de la memoria.

 

October 15, 2012

Neuroscientists from New York University and the University of California, Irvine have isolated the “when” and “where” of molecular activity that occurs in the formation of short-, intermediate-, and long-term memories. Their findings, which appear in the journal the Proceedings of the National Academy of Sciences, offer new insights into the molecular architecture of memory formation and, with it, a better roadmap for developing therapeutic interventions for related afflictions.

“Our findings provide a deeper understanding of how memories are created,” explained the research team leader Thomas Carew, a professor in NYU’s Center for Neural Science and dean of NYU’s Faculty of Arts and Science. “Memory formation is not simply a matter of turning molecules on and off; rather, it results from a complex temporal and spatial relationship of molecular interaction and movement.”

Neuroscientists have previously uncovered different aspects of molecular signaling relevant to the formation of memories. But less understood is the spatial relationship between molecules and when they are active during this process.

To address this question, the researchers studied the neurons in Aplysia californica, the California sea slug. Aplysia is a model organism that is quite powerful for this type of research because its neurons are 10 to 50 times larger than those of higher organisms, such as vertebrates, and it possesses a relatively small network of neurons—characteristics that readily allow for the examination of molecular signaling during memory formation. Moreover, its coding mechanism for memories is highly conserved in evolution, and thus is similar to that of mammals, making it an appropriate model for understanding how this process works in humans.

The scientists focused their study on two molecules, MAPK and PKA, which earlier research has shown to be involved in many forms of memory and synaptic plasticity—that is, changes in the brain that occur after neuronal interaction. But less understood was how and where these molecules interacted.

 

The study’s other co-authors were Xiaojing Ye, a postdoctoral fellow in NYU’s Center for Neural Science, Andreea Marina, an undergraduate at UC Irvine at the time of the study. The research was conducted at NYU’s Center for Neural Science and UC Irvine’s Center for Neurobiology of Learning and Memory.

This work was supported by grants RO1 MH 041083 and RO1 MH 081151 from the National Institute of Mental Health, part of the National Institutes of Health, and a grant IOB-0444762 from the National Science Foundation.

 

Fuente: http://www.nyu.edu/about/news-publications/news/2012/10/15/neuroscientists-find-the-molecular-when-and-where-of-memory-formation.html

 

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La gente que nos disgusta hace que nuestro cerebro funcione más lento

La gente que nos disgusta hace que nuestro cerebro funcione más lento | Neuro-World | Scoop.it

Nuestra simpatía o disgusto con alguien influye en cómo nuestro cerebro procesa sus acciones...


Via Benjamín Villasana
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The Changing Brain - B.S. Shankaranarayana Rao, National Institute of Mental Health and Neuro Sciences | Somerco

The Changing Brain - B.S. Shankaranarayana Rao, National Institute of Mental Health and Neuro Sciences
2012-05-04 (18:23)
Neural Plasticity and Brain Repair Mechanisms
B.S. Shankaranarayana Rao
Department of Neurophysiology
National Institute of Mental Health and Neuro Sciences
NIMHANS Deemed University
Until recently, the brain was considered unique in its lack of ability to repair itself once it had matured to adulthood. But recent evidences clearly demonstrated the ability of adult brain to modify its connections leading to recovery of functions by plasticity mechanisms. Neuronal plasticity is an extraordinary property of the brain and refers to the morphological, biochemical, behavioral and electrophysiological alterations in both the adult and developing nervous system. Thus, it is becoming increasingly clear that neuroplasticity contributes to the regenerative and continuing mechanism for adaptive reorganization of the brain. This unique property of the nervous system may be responsible for the recovery of functions in several brain disorders including stress and depression. Stress is a condition that seriously perturbs physiological and psychological homeostasis, resulting in disorders ranging from anxiety to post traumatic stress disorder. Severe traumatic or repeated stress can result in long-term deleterious effects leading to depression and cognitive deficits. Prolonged stress causes cognitive dysfunction associated with altered neurotransmission and formation of new neurons. On the other hand, brain stimulation rewarding and social enriched experiences results in formation of new connections, enhances neurotransmission and facilitates cognition by inducing progressive plasticity. Accordingly, the role of brain stimulation, social enrichment and pharmacological manipulation of transmitter systems in ameliorating stress and depression-induced cognitive dysfunctions was evaluated. We found reversal of stress and depression-induced cognitive impairment and associated brain deficits. These studies indicate that the rewiring and remodeling of neural circuits in the adult brain is possible because of plasticity at multiple levels of neural organization. Thus, understanding the mechanisms of plasticity will provide an insight in developing new therapeutic strategies in treating neurological and psychiatric disorders.

 

Fuente:  http://www.somerco.com/file/11212

 

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Relacionan el nivel sanguíneo de glucosa con la pérdida de volumen cerebral - Revista de Neurología

Relacionan el nivel sanguíneo de glucosa con la pérdida de volumen cerebral - Revista de Neurología | Neuro-World | Scoop.it

Las personas con un nivel sanguíneo de glucosa en el extremo superior del rango normal podría tener un mayor riesgo de contracción cerebral, como ocurre con el envejecimiento y enfermedades como la demencia, según un estudio australiano.

En la investigación participaron 266 personas de 60 a 64 años, cognitivamente sanas y sin diabetes mellitus tipo 2, que tenían un nivel de azúcar en la sangre dentro del rango normal, según la definición de la Organización Mundial de la Salud. Los participantes se sometieron a resonancias magnéticas cerebrales al inicio del estudio y, de nuevo, cuatro años después.

Las personas con mayores niveles de glucosa en sangre dentro del intervalo normal eran más propensas a mostrar una pérdida de volumen cerebral en las áreas del hipocampo y la amígdala, áreas que están implicadas en la memoria y las habilidades cognitivas.

Tras controlar por edad, hipertensión arterial, tabaquismo, consumo de alcohol y otros factores, se observó que un nivel sanguíneo de azúcar en el rango alto de la normalidad influía en un 6-10% en la contracción del volumen cerebral.


Via C8 MediSensors ES
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Comunicar la Neurociencia, un evento con mucho cerebro

Comunicar la Neurociencia, un evento con mucho cerebro | Neuro-World | Scoop.it

Asociacion Española de Comunicacion Cientifica...


Via Isabel Etayo
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Describen un mecanismo que explicaría las resistencias al tratamiento farmacológico de la esquizofrenia - Genoma España

Describen un mecanismo que explicaría las resistencias al tratamiento farmacológico de la esquizofrenia - Genoma España | Neuro-World | Scoop.it
Describen un mecanismo que explicaría las resistencias al tratamiento farmacológico de la esquizofrenia http://t.co/3bEIPnnG...

 

Una investigación, en la que participa la Universidad del País Vasco (UPV/EHU), describe por qué algunos medicamentos para la esquizofrenia no son efectivos en uno de cada tres pacientes.

Un consorcio de grupos de investigación formado por la UPV/EHU, la Facultad de Medicina Mount Sinai de Nueva York, la Universidad de Arizona, el Instituto de Tecnología de Massachusetts y el Centro de Investigación Biomédica en Red (CIBER) de Salud Mental podría haber descubierto por qué ciertos fármacos utilizados en el tratamiento de la esquizofrenia no son efectivos en un tercio de los pacientes.

La investigación, publicada en septiembre por Nature Neuroscience, abre el camino al diseño y uso de nuevos medicamentos para esta enfermedad crónica que afecta al 1% de la población mundial.

Los investigadores intentaban hallar las alteraciones epigenéticas (alteraciones en los genes provocadas por factores externos) involucradas en la resistencia al tratamiento con antipsicóticos atípicos, el más usual en la esquizofrenia. Descubrieron que, con el paso del tiempo, en el cerebro de los esquizofrénicos se produce el incremento de la enzima HDAC2, y que esa enzima sobreexpresada es la responsable de los cambios genéticos que provocan una menor eficacia de los fármacos.

Es decir, la propia medicación prescrita para tratar la esquizofrenia podría ser la responsable de la resistencia al tratamiento crónico.

 

Fuente: SINC
Tags: biomedicina, esquizofrenia, resistencia tratamiento, hdac2

Permalink: http://www.gen-es.org/?iid=describen-un-mecanismo-que-explicaria-las-resistencias-al-tratami&itid=1&lan=es

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Mendeley y la ciencia abierta en 2012. Más que un gestor de bibliografías | Infobiblio

Mendeley y la ciencia abierta en 2012. Más que un gestor de bibliografías | Infobiblio | Neuro-World | Scoop.it

Submitted by mladt on Mon, 09/17/2012 - 19:44 002 011 Ciencia abierta Redes científicas Redes sociales Software bibliográfico
El producto Mendeley es al mismo tiempo una red social y una buena herraienta bibliográfica para investigadores, con casi 2 millones de usuarios, más de 65 millones de referencias de artículos y recibe actualmente más 100 millones de consultas anuales. Tech Europe, un blog de The Wall Street Journal le dedicó una importante entrada en agosto pasado sobre el desarrollo de sus aplicaciones abiertas y su utilización por los investigadores: UK Start-up Opens Up Science Research.

 

Fuente: http://www.infobiblio.es/mendeley-y-la-ciencia-abierta-en-2012-mas-que-un-gestor-de-bibliografias

 

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Descubren los principios que crean conexiones entre las neuronas

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Un equipo de científicos recreó por ordenador un microcircuito neuronal y lo comparó con mapas de experimentos reales, descubriendo que eran muy parecidos...

 

EFE / MADRID
Día 17/09/2012 - 22.13h

 

Un grupo de científicos de la Escuela Politécnica Federal de Lausana (EPFL) ha conseguido dar un paso adelante hacia la comprensión de cómo funciona el cerebro, gracias a la identificación de los «principios clave» que determinan las conexiones que se producen entre las neuronas. «Lo que creemos es que cada neurona crece independiente de las demás y que, cuando todas han crecido, simplemente se producen colisiones accidentales entre ellas y se forman las sinapsis (la conexión entre dos neuronas)», explicó el director del proyecto Blue Brain, Henry Markram.

El equipo de Markram llegó a esta conclusión después de recrear en un ordenador un microcircuito neuronal compuesto por 10.000 células de este tipo (el cerebro humano se compone de unos 100.000 millones) y observar que las conexiones que predecía el modelo eran muy similares a las que se comprobaron en un circuito cerebral equivalente procedente de un mamífero real.

Según el director del proyecto, «la explicación de cómo conectar las neuronas era uno de los grandes retos. Sabemos cómo se tocan unas neuronas con otras y cómo forman las sinapsis, pero no sabíamos la regla general que siguen millones de neuronas». «Podría pensarse que una neurona, a través de químicos, es atraída y repelida hasta que encuentra a otra neurona y establece una conexión con ella, pero es mucho más simple», aseguró Markram, aludiendo así a la hipótesis de la quimioafinidad, que establece que estas células siguen unas señales químicas que les indican con qué otras conectarse.

 

Más información en la fuente original: 

http://www.abc.es/20120917/ciencia/abci-principios-conexiones-neuronas-201209172201.html

 

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8 argumentos neurocientíficos para una educación mejor - El caparazon

8 argumentos neurocientíficos para una educación mejor - El caparazon | Neuro-World | Scoop.it

8 ARGUMENTOS NEUROCIENTÍFICOS PARA UNA EDUCACIÓN MEJOR
Dolors Reig (dreig) | Wednesday, September 12th, 2012

 

Me llamaba la atención de nuevo el punto de vista neuroeducativo presente en la infografía explicada que os dejo. En un mundo que requiere aprendizaje permanente vale la pena aplicar lo que ya sabemos sobre la forma en que aprendemos. Dejo al final, porque creo que podría tratarse perfectamente de una serie, alguna referencia más al respecto:

-Tutorías cognitivas: en la intersección entre neurociencia y educación y similar, creo, q lo que métodos como Knewton proponen, se trata de sistemas de aprendizaje basados en “learning by doing” y en el cognitivismo, utilizando sistemas de inteligencia artificial para ajustarse mejor a las necesidades de los estudiantes.

-Cambiar los horarios en secundaria: sabemos que los patrones de sueño cambian con la edad, que los adolescentes necesitan dormir más que otros grupos de población y no son especialmente matutinos. Empezar las clases un poco más tarde, incluso solamente 30 minutos resulta en diferencias importantes en cuestión de humor y atención, cosas que sabéis tan necesarias también en esas épocas.

-Variedad: La repetición es importante para la memoria pero parece que espaciar los aprendizajes en el tiempo favorece el aprendizaje significativo. El cerebro funciona mejor de ese modo, elevando los niveles de atención cuando programamos lo que en formación corporativa se ha denominado “píldoras” cortas. También es importante variar entre formatos y métodos, atendiendo a los distintos estilos de aprendizaje que unos estudiantes que, recordémoslo, acostumbran a lidiar con material extraordinariamente diverso y enriquecido en el mundo postdigital, pueden preferir.

 

Post completo en la fuente: http://www.dreig.eu/caparazon/2012/09/12/8-argumentos-neuroeducacione/

 

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Los daños en neuronas granulares asociados al Alzheimer son reversibles - csic.es

Los daños en neuronas granulares asociados al Alzheimer son reversibles - csic.es | Neuro-World | Scoop.it
RT @_Ciencia_Tecno: #Ciencia Los daños en neuronas granulares asociados al Alzheimer son reversibles http://t.co/Acnv3mMO
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Multiple sclerosis ‘immune exchange’ between brain and blood is uncovered

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DNA sequences obtained from a handful of patients with multiple sclerosis at the University of California, San Francisco (UCSF) Medical Center have revealed the existence of an “immune exchange” that allows the disease-causing cells to move in and out of the brain.


Via Dimitris Agorastos
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Alivian síntomas autistas en ratones controlando los niveles de una proteína

Científicos canadienses han logrado mitigar varios síntomas autistas en ratones adultos, mediante una sustancia que normaliza los niveles de una proteína neuronal, informa hoy la revista científica "Nature"..

 

lainformacion.com
miércoles, 21/11/12 - 18:01

 

Londres, 21 nov.- Científicos canadienses han logrado mitigar varios síntomas autistas en ratones adultos, mediante una sustancia que normaliza los niveles de una proteína neuronal, informa hoy la revista científica "Nature".La investigación, llevada a cabo por expertos de las universidades de McGill y Montreal (Canadá), reveló un vínculo crucial entre el autismo y la producción de un tipo de proteínas, denominadas neuroliginas, vitales para la transmisión de información entre distintas neuronas.En su estudio, los científicos utilizaron ratones a los que habían suprimido el gen responsable de la regulación de estas proteínas, por lo que sus niveles de neuroliginas estaban por encima de lo normal."Las neuroliginas son importantes para la comunicación entre neuronas. Una producción demasiado elevada causa un exceso de comunicación entre las neuronas" y en los ratones provoca síntomas como comportamientos repetitivos o dificultades para relacionarse, explicó a Efe Christos Gkogkas, autor principal del trabajo.Él y su equipo investigaban la relación entre la síntesis incorrecta de estas proteínas y el cáncer, cuando descubrieron por sorpresa que un mecanismo similar podría estar implicado en el desarrollo del autismo.El hallazgo de esta relación permitió a los científicos ir un paso más allá y mitigar los síntomas "por completo", mediante un compuesto diseñado en un principio para la investigación contra el cáncer, que redujo los niveles de esta proteína.Uno de cada 88 menores padecen algún trastorno del espectro autista (TEA), un conjunto de enfermedades que afecta a todo tipo de etnias y grupos socioeconómicos, pero que es cuatro veces más frecuente entre niños que entre niñas.(Agencia EFE)

 

Fuente: http://noticias.lainformacion.com/ciencia-y-tecnologia/investigacion/alivian-sintomas-autistas-en-ratones-controlando-los-niveles-de-una-proteina_MBBlYxzcfKixIbQ8mMctc6/

 

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Innovation & Neuroscience: Innovación en la ciencia: qué nos hace ser humanos

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¿Qué hace al hombre ser humano? El neurocientífico Javier DeFelipe nos planteará respuestas a esta compleja pregunta en torno a uno de los objetivos de la neurociencia: comprender los mecanismos biológicos responsables de la actividad mental humana.
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Brain’s language center has multiple roles - MIT News Office

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Neuroscientists find Broca’s area is really two subunits, each with its own function.

 

Anne Trafton, MIT News Office


October 16, 2012

A century and a half ago, French physician Pierre Paul Broca found that patients with damage to part of the brain’s frontal lobe were unable to speak more than a few words. Later dubbed Broca’s area, this region is believed to be critical for speech production and some aspects of language comprehension.

However, in recent years neuroscientists have observed activity in Broca’s area when people perform cognitive tasks that have nothing to do with language, such as solving math problems or holding information in working memory. Those findings have stimulated debate over whether Broca’s area is specific to language or plays a more general role in cognition.

A new study from MIT may help resolve this longstanding question. The researchers, led by Nancy Kanwisher, the Walter A. Rosenblith Professor of Cognitive Neuroscience, found that Broca’s area actually consists of two distinct subunits. One of these focuses selectively on language processing, while the other is part of a brainwide network that appears to act as a central processing unit for general cognitive functions.

“I think we’ve shown pretty convincingly that there are two distinct bits that we should not be treating as a single region, and perhaps we shouldn’t even be talking about ‘Broca’s area’ because it’s not a functional unit,” says Evelina Fedorenko, a research scientist in Kanwisher’s lab and lead author of the new study, which recently appeared in the journal Current Biology.

 

Fuente: http://web.mit.edu/newsoffice/2012/brocas-area-multiple-roles-1016.html

 

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La neurocirugía del futuro llega a España

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La resonancia magnética en tiempo real para operar un tumor cerebral ya es una realidad gracias a una tecnología pionera que reduce el riesgo para los pacientes
28.09.12 - 03:03 - RUBÉN CAÑIZARES

 

La sanidad española y los pacientes que sufren algún tipo de tumor cerebral están de enhorabuena. El Hospital HM Universitario Sanchinarro es ya el segundo hospital a nivel nacional (cuarto en Europa y noveno en todo el mundo y el primero en la comunidad de Madrid) en ofrecer a sus pacientes el conjunto tecnológico de resonancia magnética intraoperatoria PoleStar N30 iMRI con navegador integrado StealthStation i7. ¿Cómo se traducen estos alambicados términos? En una innovación tecnológica que posibilita la realización de una resonancia magnética en tiempo real durante la intervención quirúrgica de un tumor cerebral que permite al neurocirujano localizar la lesión con una precisión milimétrica y, con ello, minimizar los riesgos para el paciente. Además, permite reducir el tiempo de hospitalización y la probabilidad de tener que ser sometido a una nueva intervención.
El doctor Jorge Diamantopoulos, jefe del Servicio de Neurocirugía de HM Hospitales, explica lo que supone esta notable mejora tecnológica: «Esta nueva técnica nos va a ayudar a ser muchos más precisos. Hasta ahora, solo podíamos hacer uso de los sistemas de navegación que utilizábamos para guiarnos por el cerebro durante el preoperatorio. Este sistema tenía un pequeño inconveniente: cuando nosotros comenzábamos la intervención y abríamos el cerebro, como no es un órgano estático, corríamos el riesgo de que el paciente sufriera un ‘brain shift’, es decir, el desplazamiento de la masa cerebral. De este modo, existía la posibilidad de que las imágenes que nos marcaba el navegador del cerebro del paciente ya no fueran del todo correctas. Ahora, al hacer una resonancia magnética intraoperatoria (RNMi), sabemos siempre donde estamos localizados. Por ello, en todo momento, vamos a distinguir el tejido sano del tejido tumoral mediante la visión en tiempo real del tumor. Sabremos si quedan restos y si debemos seguir extirpando. Para tener una idea del avance que supone, con esta nueva técnica se disminuye el numero de reintervenciones entre un 30 y un 60%».
En España, se diagnostican cada año 3.500 nuevos casos de tumores cerebrales primarios y entre 12.000 y 14.000 casos de metástasis cerebrales. Según los registros oficiales, un 25% de la población española tiene algún tipo de cáncer, y los tumores cerebrales tienen una incidencia del 7.5 por cada 100 mil habitantes, lo que supone el 2% de los cánceres en adulto y cerca de un 15% en los niños y jóvenes menores de 15 años. Este tipo de tumor afecta más a los hombres jóvenes y es la segunda causa de muerte entre niños de 0 a 5 años, después de la leucemia. De ahí la importancia de este avance tecnológico.

 

Noticia completa en la fuente: http://www.lavozdigital.es/cadiz/20120928/mas-actualidad/salud/investigacion/neurocirugia-futuro-llega-espana-201209280259.html

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Hearing brains are ‘deaf’ to disappearance of sounds, study reveals

Hearing brains are ‘deaf’ to disappearance of sounds, study reveals | Neuro-World | Scoop.it
Our brains are better at hearing new and approaching sounds than detecting when a sound disappears, according to a study published today funded by the Wellcome Trust.

Via Dimitris Agorastos
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Descubierta la causa de que el estrés acabe en depresión / Noticias / SINC - Servicio de Información y Noticias Científicas

Descubierta la causa de que el estrés acabe en depresión / Noticias / SINC - Servicio de Información y Noticias Científicas | Neuro-World | Scoop.it

Un estudio de la Universidad de Washington describe el mecanismo molecular por el cual el estrés puede conducir a la depresión. El trabajo explica cómo un grado severo de este trastorno afecta a la liberación del neurotransmisor dopamina en el núcleo accumbens, una región del cerebro relacionada con la recompensa y el placer.

 

SINC | 19 septiembre 2012 19:00

ardiaca, aparece sudoración en las manos y la boca se seca.

Cuando este estrés se mantiene en el tiempo, la situación se vuelve crónica y puede desembocar, entre otras patologías, en una depresión.

Ahora, científicos de la Universidad de Washington (EE UU) han descubierto el mecanismo molecular que explica esta relación entre un estrés prolongado con los trastornos depresivos.

La investigación, publicada en la revista Nature, muestra como antes de llegar a una situación crónica, cuando el estrés es agudo o puntual, se produce la secreción del neurotransmisor CRH (hormona liberadora de corticotropina).

Esta molécula provoca la liberación de dopamina, comúnmente asociada con el sistema cerebral del placer.

Antes de llegar a una situación crónica, cuando el estrés es agudo o puntual, se produce la secreción del neurotransmisor CRH
Pero, tal y como señala a SINC Paul Phillips, autor principal del estudio, “tras el estrés prolongado, esta función reguladora de la CRH se pierde, y no se libera más dopamina, lo que puede conducir a la depresión. La función no vuelve a recuperarse en meses”.

 

Referencia bibliográfica:

Julia C. Lemos, Matthew J. Wanat, Jeffery S. Smith, Beverly A. S. Reyes, Nick G. Hollon, Elisabeth J. Van Bockstaele, Charles Chavkin, Paul E. M. Phillips “Severe stress switches CRF action in the nucleus accumbens from appetitive to aversive”. Nature. doi:10.1038/nature11436

 

Noticia completa en la fuente: http://www.agenciasinc.es/Noticias/Descubierta-la-causa-de-que-el-estres-acabe-en-depresion

 

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Autistic adults have unreliable neural responses, research team finds

Autistic adults have unreliable neural responses, research team finds | Neuro-World | Scoop.it
New research by neuroscientists takes the first step toward deciphering the connection between general brain function and the emergent behavioral patterns in autism.

Via Dimitris Agorastos
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Brain diabetes: the ultimate food scare - opinion - 03 September 2012 - New Scientist

Brain diabetes: the ultimate food scare - opinion - 03 September 2012 - New Scientist | Neuro-World | Scoop.it
Brain diabetes: the ultimate food scare

03 September 2012
Magazine issue 2880. Subscribe and save
For similar stories, visit the Food and Drink and The Human Brain Topic Guides
Big trouble lies ahead if Alzheimer's is proven to be a form of diabetes

 

THE human brain evolved to seek out foods high in fat and sugar. But a preference that started out as a survival mechanism has, in our age of plenty, become a self-destructive compulsion.

It is well known that bad diets can trigger obesity and diabetes. There is growing evidence that they trigger Alzheimer's disease too, and some researchers now see it as just another form of diabetes (see "Food for thought: Eat your way to dementia").

If correct, this has enormous, and grave, implications. The world already faces an epidemic of diabetes. The prospect of a parallel epidemic of Alzheimer's is truly frightening, in terms of human suffering and monetary cost.

This outcome will not be easily averted. Few people need to be told that too much high-fat, high-sugar food is a health hazard. And yet sales of fast food remain healthy (or should that be hefty?). Part of the reason is "future discounting", another evolved feature of the human brain that makes us value short-term rewards over long-term risks.

What can be done? One option is to call in the lawyers. Some moderately successful attempts have already been made to sue food companies for their role in creating the obesity epidemic. If a causal link between fatty, sugary food and Alzheimer's can be established, it is highly likely that more lawsuits will follow. Such actions have their place, but this is a laborious and expensive way to enact change.

 

Read more:  http://www.newscientist.com/article/mg21528801.100-brain-diabetes-the-ultimate-food-scare.html

 

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FISICA Y QUIMICA PARA ESTUDIANTES: ¿Cómo funciona el DNA?

FISICA Y QUIMICA PARA ESTUDIANTES: ¿Cómo funciona el DNA? | Neuro-World | Scoop.it

lunes, 17 de septiembre de 2012

 

¿Cómo funciona el DNA?
Si pincháis aqui podréis ver un video de cómo se pliega el DNA dentro de las células y cómo se replica, formando una copia de sí mismo. Este video es más completo, e incluye la traduccion y la biosintesis de proteinas. Aqui más.

Con esto empiezo el nuevo curso, que promete ser largo y lleno de sorpresas.


Publicado por Ruben Martín en 7:16:00 p.m.

 

Etiquetas: 1ºBachFyQ, 2ºBachQuim, opinion

 

Fuente: http://fqruben.blogspot.fr/2012/09/como-funciona-el-dna.html

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El CSIC y U-tad colaborarán en el diseño de contenidos digitales - csic.es

El CSIC y U-tad colaborarán en el diseño de contenidos digitales - csic.es | Neuro-World | Scoop.it
Firman un convenio para aplicar las neurociencias a este sector
El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) y U-tad, Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital, han firmado un convenio de colaboración para aplicar el conocimiento sobre el cerebro y la conducta al desarrollo de productos y servicios digitales. Este trabajo conjunto permitirá nuevos avances en el conocimiento del cerebro que podrán aplicarse al desarrollo de productos y servicios con fines educativos, comerciales o sociales, desde aplicaciones para dispositivos móviles a videojuegos, entre otros.

 

El acuerdo impulsará la investigación y el desarrollo de las neurociencias en el ámbito digital a partir de cuatro ejes de actuación: el académico, la investigación, el desarrollo de productos y servicios, y la divulgación de conocimiento. También facilitará la formación de investigadores, y la difusión entre la comunidad científica de los hallazgos de estos trabajos.

El convenio permitirá al CSIC promover la participación en programas nacionales y europeos de financiación de la I+D+i, a los que U-tad contribuirá aportando recursos humanos y técnicos. Asimismo, los alumnos del centro universitario participarán en proyectos de I+D, y podrán cubrir necesidades de personal técnico, vinculado con el sector digital, que surjan en el Instituto de Neurociencias de Alicante, un centro mixto del CSIC y la Universidad Miguel Hernández de Elche.

“El Instituto de Neurociencias está encantado de intentar que el conocimiento que generamos en torno al funcionamiento del cerebro pueda ser integrado en la creación de contenidos de rápida proyección social, porque demuestra que la investigación básica puede ser eficientemente trasladable”, indica Juan Lerma, director del centro ubicado en Alicante.

Según el vicepresidente de Organización y Relaciones Institucionales del CSIC José Ramón Urquijo: “Este acuerdo pone de manifiesto el interés del CSIC por el establecimiento de cooperaciones con entidades privadas que refuercen sus objetivos”.

 

Dos ámbitos y un beneficio mutuo

Los contenidos digitales y las neurociencias tienen muchos puntos en común. El uso de simuladores, la telemedicina, el 3D, o la realidad virtual son desde hace años recursos habituales en el campo de la salud y la ciencia. Las neurociencias y el neuromárketing han dado pasos de gigante gracias al desarrollo de contenidos y herramientas digitales que pueden medir factores impensables hasta hace pocos años.

La industria de contenidos digitales puede utilizar los conocimientos de las neurociencias para incrementar la efectividad y el impacto de sus productos y servicios en la conducta, como sucede en la industria de los videojuegos.

“Con este acuerdo, U-tad y el CSIC van a impulsar el desarrollo de productos digitales basados en un conocimiento más científico del funcionamiento del cerebro. Las neurociencias utilizan la tecnología digital para avanzar en sus investigaciones, al igual que otros muchos sectores tan diversos como la aviación, el cine o la banca, lo que demuestra la importancia y transversalidad que tiene el estudio de los contenidos digitales. Tenemos numerosas líneas de trabajo comunes que recibirán un impulso considerable”, señala Ignacio Pérez Dolset, fundador de U-tad.

Los contenidos digitales y las neurociencias tienen puntos en común. El uso de simuladores, la telemedicina, el 3D, o la realidad virtual son herramientas ya habituales en la medicina. Las neurociencias y el neuromárketing han dado pasos de gigante gracias al desarrollo de contenidos y herramientas digitales que pueden medir factores impensables hasta hace pocos años. Estos conocimientos se pueden aplicar al diseño y creación de contenidos digitales para mejorar su efectividad e impacto.

“Cuando hablamos de las múltiples aplicaciones laborales de nuestra oferta académica, hay que recordar que áreas como la investigación en medicina y salud utilizan desde hace años las más innovadoras tecnologías digitales, y que la puesta en marcha de productos interactivos es clave para muchos científicos. Tenemos numerosos puntos de desarrollo comunes que recibirán un impulso considerable tras la firma de este acuerdo”, señala Ignacio Pérez Dolset, fundador de U-tad.

 

El Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC) es la mayor institución pública dedicada a la investigación en España y la tercera de Europa. 

 

U-tad, Centro Universitario de Tecnología y Arte Digital es el primer centro universitario especializado 100% en la formación de las tres grandes áreas asociadas a la cadena de valor de los contenidos digitales: el arte, la dirección y gestión, y la ingeniería y programación. 

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