Narration transmedia et Education
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Narration transmedia et Education
Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans l'enseignement et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Tweet from @fontste

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#cc_lecture Pour conclure, la lecture numérique sollicite des processus de haut niveau qui ne sont pas innés.
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Et demain, que liront les enfants ? - France Inter

Cette année, le salon de la littérature jeunesse de Montreuil fête ses 30 ans, l’occasion de s'interroger sur le livre pour enfants hier… Mais aussi demain : que liront les enfants dans 30 ans ? Attention, la réponse pourrait vous surprendre !
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Lecture autonome et QR codes

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Les QR codes c’est magique ! Je vous en parlais récemment ici d'ailleurs. Avec un peu d’imagination on peut en faire toutes sortes d’utilisations, et pour les élèves, c'en est presque magique. Voic...
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Lecture et plateau de jeu numérique

Lecture et plateau de jeu numérique | Narration transmedia et Education | Scoop.it
Emmanuel Bethoux's insight:

Une idée excellente éventuellement à combiner avec une oeuvre transmedia.

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Une campagne transmedia pour le roman Fugue)s(, chez iPagination

Une campagne transmedia pour le roman Fugue)s(, chez iPagination | Narration transmedia et Education | Scoop.it
Un dispositif 2.0 pour une sortie numérique - what else ?
Emmanuel Bethoux's insight:

conclusion du billet intéressante à relever : "Dans un communiqué, Jean-François Rigollet, fondateur et président des Editions IPagination, ajoute : « En 2020, ces jeunes nés après les années 80 formeront plus de 50% des lecteurs potentiels. Liront-ils ? Pour anticiper cette question, l'édition doit se réinventer. Le fossé est notable entre les comportements des lecteurs internautes, et les attentes des internautes lecteurs. L'approche du book trailer revisitée proposé par Hajar, entre film, clip et narration animée, revisite les mécanismes de promotion de la lecture. Quant au "vernissage transmedia", c'est un pas vers l'avenir de l'événementiel littéraire. »"

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