Narration transmedia et Education
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Narration transmedia et Education
Veille documentaire sur les apports de l'expérience et de la narration transmedia  dans l'enseignement et en particulier dans l’Éducation aux médias et à l'information.
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Rescooped by Emmanuel Bethoux from Cabinet de curiosités numériques
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Le manuscrit original d'Alice au pays des merveilles transformé en jeu vidéo par des étudiants dans le cadre d'un concours de la British Library

Le manuscrit original d'Alice au pays des merveilles transformé en jeu vidéo par des étudiants dans le cadre d'un concours de la British Library | Narration transmedia et Education | Scoop.it
Le manuscrit original des Aventures d'Alice au pays des merveilles a été transformé par une équipe d'étudiants en un nouveau jeu vidéo et a reçu le premier prix d'une nouvelle compétition Off The M...

Via Audrey Bardon
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Oscar Lemaire on Twitter

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Le nouveau président de Konami a été interviewé par le Nikkei, et son discours sur le jeu vidéo est clair. pic.twitter.com/vhHCDZCf2j
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Créer des jeux vidéo facilement avec Ren’Py

Créer des jeux vidéo facilement avec Ren’Py | Narration transmedia et Education | Scoop.it

Créer des jeux vidéo facilement, c’est possible avec Ren’py, un moteur de Visual Novels, genre de jeu vidéo très populaire au Japon, proche des livres dont vous êtes le héros (ou livres multimédia).
Ren’Py, logiciel Libre sous licence libre MIT, permet, via un langage de script simple inspiré du Python (et avec des instructions simples), de créer ses propres jeux vidéo. Il est compatible avec Windows, MacOS C et Android.


Via Pierre Antoine
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L'écriture transmédia rejoint les préoccupations des jeux vidéo

L'écriture transmédia rejoint les préoccupations des jeux vidéo | Narration transmedia et Education | Scoop.it
Comprendre comment se construit une œuvre transmédiatique
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Jeu vidéo : l'évolution de la narration vidéoludique

Jeu vidéo : l'évolution de la narration vidéoludique | Narration transmedia et Education | Scoop.it
Selon le rapport du SELL daté de février 2015, 53 % des Français déclarent jouer régulièrement aux jeux vidéo, contre 20 % au début des années 2000. Une augmentation du nombre de...
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Le livre augmenté : pour une innovation technique et narrative | Érudit | Mémoires du livre v5 n2 2014 |

Le livre augmenté : pour une innovation technique et narrative | Érudit | Mémoires du livre v5 n2 2014 | | Narration transmedia et Education | Scoop.it
Cet article propose une réflexion sur le lien fécond qu’entretiennent livre et jeu vidéo à l’ère du numérique. Refusant d’envisager ce lien selon un simple critère de subordination qui réduirait le livre à un « support » du jeu vidéo ou, inversement, le jeu vidéo à l’adaptation d’un univers narratif existant, l’étude qui suit postule la complémentarité de ces deux objets, à la lumière de l’expérience de lecture-jeu innovante et transmédiatique que semblent constituer les livres « augmentés ».
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De la délinéarisation des anciens médias à la procéduralité vidéoludique. Le score du changement pour le transmedia, le webdoc et la gamification. - Game in Society

De la délinéarisation des anciens médias à la procéduralité vidéoludique. Le score du changement pour le transmedia, le webdoc et la gamification. - Game in Society | Narration transmedia et Education | Scoop.it

Ce texte est une première réflexion vidéoludique sur le webdoc et le transmedia. Il est au croisement de mes recherches sur le jeu vidéo comme outil de communication politique et de ma pratique de GD de jeu vidéo à des fins de communication (formation/information). Il est avant tout destiné aux créateurs et designers de webdoc, transmedias et trucs gamifiés.

 

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