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Pratiques numériques médiatiques des jeunes, enjeux et perspectives

Diaporama présenté le 13-2-13 au CDDP du Val-de-Marne dans le cadre des « Mercredis de Créteil »

Via Déclickids
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via @TabletteTactile - Un iPad en maternelle : apprendre avec plaisir

Professeure des écoles dans le quartier de la Goutte d’Or à Paris, Véronique Favre (@vairaunik) expérimente la tablette tactile dans sa classe de petite section depuis février 2011. Il s’agit de l’iPad de la circonscription1 , qui lui est confié à temps complet. Elle dispose d’un iPad 1ère génération, 16 go, pour une vingtaine d’élèves.

 

Voici quelques exemples concrets qui montrent ce que j’ai pu expérimenter avec mes élèves pour mettre l’iPad au service des apprentissages, dès le plus jeune âge. http://ow.ly/aBzV7

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LUDOVIA TV: La tablette tactile, le «doudou numérique» de la classe [article + video]

via @Ludovia:

 

A l’école Albert Camus de Talence, une tablette tactile est au centre de la classe de Philippe Guillem, composée de Moyenne et de Grande Sections de maternelle.

La tablette a été choisie comme lien physique entre la classe et les parents. Plus qu’un blog, elle permet une meilleure consultation des travaux de la classe hors de l’école. Facilement transportable et peu encombrante, l’enfant la ramène chez lui avec fierté pour montrer ce qu’il fait à l’école, alors qu’il ne raconterait peut être rien sans l’aide de cet outil «magique».

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