Votre magazine favori du numérique des enfants ;) était présent à la journée de présentation de l’avis rendu par l’Académie des sciences mardi 22 janvier sur les enfants et les écrans.
Les conférences qui se sont égrenées toute au long de la journée, passionnantes, ont permis aux différents experts et scientifiques présents de préciser et de contextualiser leur point de vue, ce qui est toujours intéressant.
Par la suite, l’avis de l’académie a largement été relayé dans la presse ces derniers jours, et notamment à la radio, avec l’émission La Tête au Carré de mercredi (que nous vous invitons à écouter), ou encore sur Le Monde, avec un très intéressant chat organisé entre Serge Tisseron et les lecteurs du Monde. Entre autres, parce que la presse, papier comme radio, quotidienne comme magazine, déborde littéralement d’articles en tous genres depuis mardi, et que vous n’y avez probablement pas échappé !
Après l’événement, les conférences et les articles de presse, il fallait bien se plonger dans le cœur du sujet, l’avis de l’académie lui-même, un rapport de 267 pages publié par les éditions du Pommier, et disponible également en ligne (pdf).
Voici quelques réflexions plus ou moins directement inspirées de ce rapport…
Via Déclickids
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Interdire ? Laisser faire ? Réguler ? Faut-il laisser nos #enfants à leurs #écrans ? Concrètement, que faire ?
Interdire ? Laisser faire ? Réguler ? Faut-il laisser nos #enfants à leurs #écrans ? Concrètement, que faire ?
Interdire ? Laisser faire ? Réguler ? Faut-il laisser nos #enfants à leurs #écrans ? Concrètement, que faire ?