Multimedia Educativa
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Domo Animate - Create animations

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Domo Animate, Powered by GoAnimate, is a way to easily create Domo animations and slideshows.

Via Ana Cristina Pratas, Janet Bianchini, Juergen Wagner, Katharina Kulle, John Evans, Anabel Sánchez, Luis García
Jorge Jaramillo's insight:

Sería interesante explorar las características de este aplicativo, ya que pensando en aplicarlo a conceptos educativos, puede llegar a ser bien potente. Esta herramienta esta basada en Go animate!, y realmente me parece una excelente alternativa para eduación. 

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tagala's curator insight, March 25, 2013 6:23 PM

Crea animaciones y presentaciones  utilizala como herramienta educativa.

AnnaB's curator insight, June 23, 2013 4:04 AM

add your insight...

 

 
Yana Vilu's curator insight, December 10, 2014 10:22 AM

Animācija

From around the web

Multimedia Educativa
La multimedia educativa se encarga de buscar métodos mas efectivos de estudio, haciendo más interactivo y llamativo el proceso de enseñanza/aprendizaje, convirtiéndolo en una forma entretenida de aprender y al combinar de manera didáctica y pedagógica en el computador los diferentes componentes multimedia, aumentan sustancialmente la forma en cómo aprende el ser humano.
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Informe Horizon 2015 educación superior: tendencias, retos y tecnologías importantes | Octeto

Informe Horizon 2015 educación superior: tendencias, retos y tecnologías importantes | Octeto | Multimedia Educativa | Scoop.it

Se acaba de publicar el informe NMC Horizon Report > 2015 Higher Education Edition, en el que se identifican seis tendencias clave, seis retos significativos y seis desarrollos importantes en tecnología educativa para la educación superior. En cada uno de estos apartados, se distinguen como de costumbre tres horizontes de adopción: corto, medio y largo plazo.

Jorge Jaramillo's insight:

En nuestra profesión debemos estar al tanto de lo que ocurre en el entorno educativo a nivel global. En este informe se presentan las principales tendencias en el uso de tecnologías en educación. Cada  año se presenta este informe. De manera hagamos una lectura juiciosa y saquemos nuestras conclusiones.

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Free eBook - How to become an Instructional Designer - eLearning Industry

Free eBook - How to become an Instructional Designer - eLearning Industry | Multimedia Educativa | Scoop.it
24 Instructional Designer experts give the best and most useful tips on how to Become an Instructional Designer in our latest free eBook!
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6 factores críticos que afectan cómo aprenden las personas

Nos guste o no, los diseñadores eLearning tienen que adentrarse profundamente en la psicología humana, en concreto en cómo aprenden y qué afecta su aprendizaje.
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El mapa conceptual: la técnica ideal para analizar contenidos eLearning

El mapa conceptual: la técnica ideal para analizar contenidos eLearning | Multimedia Educativa | Scoop.it

El análisis de contenido en el Diseño Instruccional para eLearning se puede realizar mediante los mapas conceptuales o mentales.


Via Omar Miratía, Cátedra UNESCO EaD
Jorge Jaramillo's insight:

Una de las actividades más importantes en el proceso de construcción de aplicaciones multimedia, es el Diseño Instruccional, a través del cual podremos organizar contenidos, actividades y evaluaciones, bajo lineamientos pedagógicos que nos permitan presentar contenidos de una forma especialmente diseñada para el aprendiz. Por esta razón entonces, cobra especial importancia embudo el uso de mapas conceptuales, como ayuda gráfica para modelar de la mejor forma posible la información que podremos a disposición de los aprendices.

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Oscar al Diseño Instruccional de E-Learning

Oscar al Diseño Instruccional de E-Learning | Multimedia Educativa | Scoop.it

Via RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, Cátedra UNESCO EaD
Jorge Jaramillo's insight:

Y.... a propósito de diseño institucional, esta infografia presenta los principales aspectos que deben ser tenidos en cuenta por un diseñador instruccional, al concebir un producto en e-learning.

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Cómo crear storytelling para eLearning: Guías y ejemplos

Cómo crear storytelling para eLearning: Guías y ejemplos | Multimedia Educativa | Scoop.it

Un niño juega una broma macabra a su comunidad, le hace creer que viene una amenaza y con ello se desgasta la confianza que la población ha depositado en él.  Una niña se pone a sí misma y a su abuela en riesgo al hablar con desconocidos en un bosque. Dos enunciados que dan un esbozo de dos relatos milenarios: Caperucita roja y Pedro y el lobo.


Sin mencionar los nombres de los personajes es probable que haya reconocido de qué historias se trataba. Esto se debe a dos elementos estructurales invariables, según Vladimir Propp: La función de los personajes y las etapas del cuento. 

 

Lo que propondremos en este artículo es aplicar dicha estructura en el desarrollo de cursos eLearning.

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Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples (Descarga)

Guías Didácticas para trabajar las Inteligencias Múltiples (Descarga) | Multimedia Educativa | Scoop.it
La teoría de las inteligencias múltiples sostiene que no existe una inteligencia única en el ser humano, sino una diversidad de inteligencias que trabajan juntas, aunque como entidades semiautónomas que marcan las potencialidades y acentos...
Jorge Jaramillo's insight:

En nuestro trabajo de concebir soluciones tecnológicas en aspectos educativos, podemos acudir a las inteligencias múltiples, para fortalecer estos aspectos y diseñar productos que saquen provecho de estas características.

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Póngase en los zapatos de sus alumnos: 4 preguntas que debe hacerse

Póngase en los zapatos de sus alumnos: 4 preguntas que debe hacerse | Multimedia Educativa | Scoop.it
Hágase estas preguntas para entender lo que el alumno espera de su curso.

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
Jorge Jaramillo's insight:

Interesantes preguntas que debemos realizarnos, cuando estamos diseñando cursos e-learning. Es muy importante revisar detenidamente estos cuatro sencillos aspectos, pero que son super estratégicos.

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100 cosas que un diseñador debe saber acerca de las personas

100 cosas que un diseñador debe saber acerca de las personas | Multimedia Educativa | Scoop.it

Whether you’re designing a Web site or a medical device—or something somewhere in between—your audience is comprised of the people who will benefit from that design.
And the totality of your audience’s experience is profoundly impacted by what you know—or don’t know—about them.
How do they think? How do they decide? What motivates them to click or purchase or whatever it is you want them to do?
You’ll learn those things in this book.
You’ll also learn what grabs their attention, what errors they will make and why, as well as other things that will help you design better.
And you’ll design better because I’ve already done most of the heavy lifting for you.
I’m one of those strange people who likes to read research. Lots and lots of research.
So I read—or in some cases, re-read—dozens of books and hundreds of research articles. I picked my favorite theories, concepts, and research studies.
Then I combined them with experience I’ve gained throughout the many years I’ve been designing technology interfaces.
And you’re holding the result: 100 things I think you need to know about people.

Jorge Jaramillo's insight:

La consulta permanente de este libro es fundamentar para diseño en  multimedia, ya que recoge las 100 principales cosas que deberíamos saber sobre las personas y que finalmente llegan ser nuestros clientes. ¿Cómo las personas ven?, por ejemplo, analiza como percibimos e interpretamos. ¿Cómo las personas leen? y que deberían saber los diseñadores sobre la lectura. ¿Cómo las personas recuerdan? Interesante conocer como trabaja la memoria y cómo logramos enfocar la atención. Esto para diseño de interfaces gráficas es bastante útil. ¿Cómo las personas piensan?. Esto nos ayudaría a poder hacerles diseños realmente ajustados. ¿Cómo las personas enfocan su atención?, ¿Cómo motivar a las personas?, en fin, todas estas preguntas y más, son desarrolladas aquí.

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Aprendices del nuevo milenio, el desafío de la educación del Siglo XXI


Via Cátedra UNESCO EaD
Jorge Jaramillo's insight:

Tenemos aqui un muy buen compendio de razones de cómo aprenden los estudiantes del nuevo siglo; por las cuales, desde nuestra área de aplicación en Ingeniería en Multimedia, debemos trabajar fuerte en el diseño, desarrollo y estructuración soluciones tecnológicas con uso de multimedia aplicada a la educación.

 

Debemos revisar estos aspectos y tenerlos en cuenta para incorporarlos en nuestras propuestas educativas.

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"Como gamificar un curso" - Fernando Santamaria

Estableceremos una serie de reglas y mecanismos posibles para llevarlo a cabo y así motivando el interés de aprender por parte del alumno. Resultados y las cla…
Jorge Jaramillo's insight:

La gamificación o ludificació cada vez esta cogiendo más fuerza en el diseño de estrategias didácticas docentes para hacer que sus procesos de enseñanza sean más entretenidos y significativos. Esta presentación nos deja un material muy interesante para quienes deseemos incursionar en estas técnicas.

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Clickteam - Multimedia Fusion 2

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Clickteam Fusión 2.5 es el último de la famosa gama de software de creación de juegos desde Clickteam y ahora viene en una edición completamente gratis! que contiene todos los editores, interfaces e ideas inteligentes que han hecho nuestros anteriores títulos tan exitosos, ahora cualquier persona con cualquier presupuesto puede empezar a desarrollar juegos de gran alcance y aplicaciones de forma gratuita!


Via Daniel Valenzuela
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Daniel Valenzuela's curator insight, August 12, 2014 9:00 AM

Poderosa herramienta para la creación de aplicaciones y vídeo juegos.

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Derechos de autor en Internet

Derechos de autor en Internet | Multimedia Educativa | Scoop.it

Con la aprobación de la Ley 201 de 2012, conocida como Ley Lleras 2.0, uno de los temas que se empieza a modificar es el de propie...

Jorge Jaramillo's insight:

Todos los profesionales, especialmente los dedicados a la multimedia, debemos conocer estas normativas. Recomiendo echarle una leída a este documento.

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Instructional Design Models And Theories: The Cognitive Flexibility Theory - eLearning Industry

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Instructional Design Models And Theories: The Cognitive Flexibility Theory. The Cognitive Flexibility Theory, introduced by Spiro, Feltovich, and Coulson.

 

La Teoria de la Flexibilidad Cognitiva, introducida por Spiro, Feltovich y Coulson en 1988, trata de cómo el aprendizaje se lleva a cabo en "dominios mal estructurados" y "complejos". En esencia, es una teoría que se esfuerza en determinar cómo la mente humana puede obtener y gestionar el conocimiento y cómo se reestructura nuestra base de conocimientos existente, basada en la nueva información recibida. La investigación sobre la Teoría de la flexibilidad cognitiva ha buscado evidencia científica con respecto a cómo se representa el conocimiento dentro de la mente del estudiante, así como los que tienen lugar en los procesos internos de acuerdo a las representaciones mentales que recibimos. En este artículo, se van a explicar brevemente los principios básicos de la teoría de la flexibilidad cognitiva y se van a dar algunas ideas sobre sus aplicaciones prácticas en el diseño de cursos de eLearning. (Traducido del artículo original)

Jorge Jaramillo's insight:

En el diseño institucional de cursos orientados al eLearning, es fundamental tener en cuenta estrategias y lineamientos que ayudan de forma contundente, a mantener enganchados a los estudiantes con su proceso de estudio y para ello, se presenta en este articulo, 4 aspectos a tener en cuenta y que han sido validados científicamente desde la teoría de la flexibilidad cognitiva.

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Behaviorism In Instructional Design For eLearning: When And How To Use - eLearning Industry

Behaviorism In Instructional Design For eLearning: When And How To Use - eLearning Industry | Multimedia Educativa | Scoop.it
What eLearning Professionals Should Know About Behaviorism In Instructional Design. When And How To Use Behaviorism In Instructional Design For eLearning.

Via L. García Aretio, Cátedra UNESCO EaD
Jorge Jaramillo's insight:

En la práctica del diseño institucional convergen diversas teorías de aprendizaje. Cada una permite sustentar y complementar diferentes facetas en los procesos del aprendizaje. El conductismo puede ser una de las teorías más criticadas desde su esencia, en cómo ésta logra el aprendizaje; sin embargo, si somos lo suficientemente objetivos en la mirada hacia aplicaciones interactivas, solemos incorporar sus tendencias muchas veces sin darnos cuenta, lo cual quiere decir que tiene aspectos muy importantes a la hora en diseñar educativamente hablando un producto interactivo.

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Cómo utilizar la psicología del color en el diseño de cursos eLearning

Cómo utilizar la psicología del color en el diseño de cursos eLearning | Multimedia Educativa | Scoop.it
6 maneras en que los desarrolladores de eLearning pueden usar la psicología del color en el diseño de cursos.
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Gamification: Engaging Students With Narrative

Gamification: Engaging Students With Narrative | Multimedia Educativa | Scoop.it
Gamify a classroom by introducing a fun narrative, reframing assignments to fit into that narrative, and making students care about the outcome.

Via Cátedra UNESCO EaD
Jorge Jaramillo's insight:

En este artículo encontraremos algunos aspectos esenciales y recomendaciones a la hora de planear y diseñar un producto educativo interactivo ludificado. La ludificación se ha convirtido en una estrategia muy interesante para la concepción de productos en educación, ya que inserta componentes motivadores provenientes de los videojuegos.

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Un modelo (constructivista) para armar: Realidad aumentada y educación

Un modelo (constructivista) para armar: Realidad aumentada y educación | Multimedia Educativa | Scoop.it

Los seres humanos venimos al mundo con un hardware (cerebro) y un software (aprendizaje). Con el advenimiento del siglo y las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones, los Smart School -traducidos como escuelas aumentadas o inteligentes- se constituirán, en breve, en los escenarios mixtos de una nueva pedagogía holística, basada en el “constructivismo simbiótico” que reside entre la neuroeducación y la realidad aumentada. Es el momento ideal para que los docentes reflexionen sobre la necesidad de armar un modelo pedagógico “extendido”.

Jorge Jaramillo's insight:

Interesantísimo artículo en donde mezcla aquellos conceptos educativos de varios exponentes de la pedagogía y la sicología sumado al concepto de la neuroeducación, para sustentar claramente la aplicación y diseño de soluciones tecnológicas en educación con el constructivismo y la realidad aumentada. Cómo la RA logra potenciar procesos de aprendizaje en los seres humanos.

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¿Cómo leemos en línea?-- Una guía para los profesionales de eLearning

¿Cómo leemos en línea?-- Una guía para los profesionales de eLearning | Multimedia Educativa | Scoop.it
Las diversas investigaciones sobre el cerebro abren nuevas oportunidades que los diseñadores de eLearning le saquen provecho al máximo. Una de esas o
Jorge Jaramillo's insight:

Bien, aqui tenemos algunos interesantes y útiles tips para diseñar contenidos en pantalla, aunque la publicación se basa en paginas web, considero que es perfectamente aplicable a productos educativos. La esencia en el acceso a la información de los usuarios en pantalla es básicamente la misma.

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Jorge Jaramillo's curator insight, February 19, 10:35 PM

Bien, aqui tenemos algunos interesantes y útiles tips para diseñar contenidos en pantalla, aunque la publicación se basa en paginas web, considero que es perfectamente aplicable a productos educativos. La esencia en el acceso a la información de los usuarios en pantalla es básicamente la misma.

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Tips for Adding the Right Images to Your E-Learning Content

Tips for Adding the Right Images to Your E-Learning Content | Multimedia Educativa | Scoop.it

Who doesn’t like pictures?  I like pictures.  Pictures are fun.  They add interest, they add depth and they are able to say a whole heck of a lot more than I am at a fraction of the word count.

Sounds like a win/win situation, right?  Well, it is .. but only if we are talking about the right pictures!

After all, this is not a one kind fits all kind of thing.  Not in the least.  I mean,  if a picture is going to shout out a 1000 words then you want to make extra sure that you know exactly what those words are going to be!

In short, you want this images you choose to enhance the quality of your E-Learning environment rather than distract from it.  Sounds simple.  And it is simple.  It just takes attention to detail and the willingness to think a step or two outside of the cheesy clip-art sided box.

First off, its important to note that there are three main types of graphics to consider: Photos, Graphics and Icons.

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¿Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo en sus cursos eLearning?

¿Cómo aprende un adulto y cómo aplicarlo en sus cursos eLearning? | Multimedia Educativa | Scoop.it
Algunos tips para facilitar el aprendizaje en adultos en sus cursos eLearning.

Via Euglides García
Jorge Jaramillo's insight:

Estos son aspectos que debemos tener en cuenta para el diseño de productos educativos.

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Using Design Thinking in Higher Education (EDUCAUSE Review) | EDUCAUSE.edu

Using Design Thinking in Higher Education (EDUCAUSE Review) | EDUCAUSE.edu | Multimedia Educativa | Scoop.it
Design thinking focuses on users and their needs, encourages brainstorming and prototyping, and rewards out-of-the-box thinking that takes "wild ideas" and transforms them into real-world solutions.
Jorge Jaramillo's insight:
El diseño y construcción de productos educativos exitosos, debe centrarse en las necesidades propias de quien necesita aprender. Poder ajustar las metodologías de desarrollo de productos interactivos hacia aspectos relacionados con el diseño centrado en el usuario y sus necesidades, ayuda a incentivar la lluvia de ideas y el prototipado de sus creadores. Salirse del molde y dar rienda suelta a las ideas, podría transformarlas en soluciones de un mundo real.
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Renderizando el mundo real con Unreal Engine 4 - Engadget en español

Renderizando el mundo real con Unreal Engine 4 - Engadget en español | Multimedia Educativa | Scoop.it

Los motores gráficos que dan vida a los videojuegos son capaces de generar imágenes que en ocasiones resultan difíciles de distinguir del mundo real. Eso es justo lo que ocurre con los trabajos realizados por koola, que utilizando una discreta NVIDIA GeForce GTX 670, un Intel Core i7-3770 y el motor gráfico Unreal Engine 4 es capaz de dar vida a escenarios tan reales como los que podrás ver a continuación. Los resultados son increíbles, y con unas tasas de refresco de 50 y 60 imágenes por segundo las representaciones parecen ser vídeos grabados en entornos reales. Estamos seguros que algún que otro estudio de arquitectura no le importaría contar con los servicios de koola. Te dejamos con los vídeos para que compruebes tú mismo el nivel de realismo que alcanzan.

Jorge Jaramillo's insight:

Realmente es impresionante la tecnología gráfica hasta donde ha llegado. La construcción de entornos virtuales serán ahora una realidad indescriptible.

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Rescooped by Jorge Jaramillo from Arduino ya!
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Juego de Matemáticas en Scratch

Un juego sencillo que puede ser usado como base para pensar en propuestas para la 1º Olimpíada de Robótica y Programación organizada por Plan Ceibal (Juego de Matemáticas en Scratch: http://t.co/ns5qztMdUx...

Via Labtic.Unipe
Jorge Jaramillo's insight:

Es increíble la forma tan sencilla de desarrollo que permiten este tipo de herramientas como Scratch, lo que debemos tener es una muy buena inaginacion.

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Animaker - Make Animated Videos

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“Animaker.com is a cloud-based do-it-yourself (#DIY) video making app that is bringing studio quality professional animation tools within reach of everyone.”
Via Baiba Svenca
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Aris P. Louvris's curator insight, August 13, 2014 2:53 PM

Σε beta έκδοση, δωρεάν με εγγραφή...

Melissa Marshall's curator insight, August 25, 2014 11:41 PM

Here is a new tool for making animations direct from the browser - no apps, no downloads, no cost. I have had a play and it looks pretty good!

Ness Crouch's curator insight, April 8, 8:39 PM

something new to check out :)