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Moodle Courses and OER
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Rescooped by Sigi Jakob from E-tivities
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If online students aren’t engaged, blame their teacher

If online students aren’t engaged, blame their teacher | Moodle Courses and OER | Scoop.it

"A very wise old online professor, Bill Pelz, once told me that the lecture is the most efficient way to pass important concepts and theories from the professor’s notepad to the student’s iPad without going through either brain. So, I am very curious. Why do students fail to engage in discussions/interactions? What went wrong in the discussion activity? We need to think about this from students’ perspective."


Via EDTC@UTB, Gilly Salmon
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Nick Kiley's curator insight, April 2, 2013 3:40 PM

Interesting discussion on online presence

Dr. Melissa A. Bordogna's curator insight, April 2, 2013 4:47 PM

Engagement in online or offline teaching needs to be addressed.  One way to increase engagement is to include play or fun into the mix.

Tom Nicknish's curator insight, August 20, 2013 3:14 PM

Developing engaging content can help to engage students. 

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Mathematische Denk- und Arbeitsweisen in Geometrie und Arithmetik

Mathematische Denk- und Arbeitsweisen in Geometrie und Arithmetik | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Der Kurs thematisiert und erläutert grundlegende mathematische Denk- und Arbeitsweisen am Beispiel der Euklidischen Geometrie und der Arithmetik.
Sigi Jakob's insight:

Tolla Sache, was dieser MOOC anbietet- bitte gebt eure Stimme!

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18. Dezember 2012: Wie benennen Sie Ihre Aktivitäten und Materialien im Kurs?

Die meisten Lernaktivitäten werden sehr sachlich benannt. Z.B. “Präsentation von Peter Meier über….” oder “Lektion3: Grundlagen der Psychokybernetik". Manchmal werden einfach Dateinamen verwendet: Präsentation vom 8.
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Skelett: Knochen benennen (Bio 5. Klasse) « Freie Lernmaterialien

Skelett: Knochen benennen (Bio 5. Klasse) « Freie Lernmaterialien | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Hier Links zu den Knochen im Skelett für Schüler/innen der 5. Klasse: etliches Material: http://www.netzmat.ch/unterrichtsf%C3%A4cher/unser-k%C3%B6rper/skelett/ http://learningapps.org/25502.
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21. Dezember 2012: Eine Webseite mit Lerninhalt in Moodle einbinden

Es gibt verschiedene Situationen in denen man ein ganzes Paket mit Lerninhalt auf HTML-Basis hat und dies in Moodle verwenden möchte.
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23. Dezember 2012: Ein schönes Kapitel: Videos einbinden.

Ein Video in einen Webseite einzubinden, kann einen ganz schön Nerven kosten. Nicht so in Moodle.
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Open Access: Verlage klagen gegen digitale Semesterapparate | offene ebooks & freie Lernmaterialien (epub, ibooks, ibooksauthor)

Open Access: Verlage klagen gegen digitale Semesterapparate | offene ebooks & freie Lernmaterialien (epub, ibooks, ibooksauthor) | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Im Netz können Studenten auf wissenschaftliche Literatur zugreifen, sie kopieren und speichern. Verlage fürchten ums Geschäft und ziehen vor Gericht. Von Fabian Soethof...
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Lehrer-Online - Select: Das Selbstlerncenter für die Sekundarstufen

Lehrer-Online - Select: Das Selbstlerncenter für die Sekundarstufen | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Die Lernplattform Select stellt Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufen Angebote zum selbstständigen Lernen im und mit dem Internet zur Verfügung.
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LearningApps.org - interaktive und multimediale Lernbausteine

LearningApps.org - interaktive und multimediale Lernbausteine | Moodle Courses and OER | Scoop.it
LearningApps.org - interaktive und multimediale Lernbausteine...
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Abbildungen der Ebene auf sich selbst

Folien zur Vorlesung "Ausgewählte Kapitel der Mathematik" von D. Totaro & C.
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elc Blog – E-Learning an Hochschulen » » Launch des neuen OpenLearnWare-Portals

elc Blog – E-Learning an Hochschulen » » Launch des neuen OpenLearnWare-Portals | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Neues zu E-Learning an der TU Darmstadt...
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Keynote beim 1. Tag des E-Learning an bayerischen Gymnasien in Im Blickfeld - Mahara ePortfolio IMB Danube University Krems Austria

Keynote beim 1. Tag des E-Learning an bayerischen Gymnasien in Im Blickfeld - Mahara ePortfolio IMB Danube University Krems Austria | Moodle Courses and OER | Scoop.it

zu eLearning, Moodle und Mahara

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Edu Apps

Sigi Jakob's insight:

to connect in Moodle via "External tool"  thanks to Julian Ridden aka Moodleman for the hint

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10 Tips For Using VoiceThread For Learning

10 Tips For Using VoiceThread For Learning | Moodle Courses and OER | Scoop.it
10 Tips For Using VoiceThread For Learning
Sigi Jakob's insight:

great tool for learning languages.... only disadvantage is that students also need to be registered....

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19. Dezember 2012: Zeitliche Steuerung des Zugriffs

Das Thema zeitliche Steuerung habe ich in dieser Reihe von Tipps schon einmal angeprochen. Dabei ging es um Forenbeiträge.
Genau so ist es möglich einzelne Lernaktivitäten erst zu einem bestimmten Tag sichtbar zu machen.
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20. Dezember 2012: Sichtbarkeit nach Lernfortschritt

Ich gebe zu, mit dieser Funktion habe ich lange gehadert. Lernaktivitäten können je nach individuellem Lernfortschritt freigegeben werden.
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22. Dezember 2012: Glossareinträge weiter verwenden

Glossareinträge sind an den Nutzeraccount gebunden. Häufig ist es gewünscht die Glossareinträge nach Ende des Kurse separat zu speichern und für andere Kurse weiter zu verwenden.
Das Glossarmodul hat eine eigene Exportfunktion.
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Einmaleins-Trainer « Freie Lernmaterialien

Einmaleins-Trainer « Freie Lernmaterialien | Moodle Courses and OER | Scoop.it
An der TU Graz wurde ein Einmaleins-Trainer entwickelt, der frei zugänglich ist. Das Besondere ist ein Algorithmus welcher versucht sich an den Wissenstand der Lerner anzupasen, sodass die Aufgaben nicht zu schwer oder ...
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Gräbt die neue Vereinbarung zum digitalen Vervielfältigen dem Thema OER das Wasser ab?

Gräbt die neue Vereinbarung zum digitalen Vervielfältigen dem Thema OER das Wasser ab? | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Verändert sich mit der neuen Vereinbarung zur Digitalisierung analoger Verlagsmaterialien durch Lehrkräfte, wie sie von der Kultusministerkonferenz mit den Verlagen getroffen wurde, die Situation f...
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90 minutes to learn Moodle 2.3

90 minutes to learn Moodle 2.3 | Moodle Courses and OER | Scoop.it
This tutorial video is 90 minutes long but covers the vast majority of features and tools that you’ll encounter in Moodle 2.3 as an editing teacher.  From the configuration of your course hea...
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When Educators Become Curators - keynote slides #moothr12

Slides from my virtual keynote at the Croatian MoodleMoot, June 2012.
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Mathe-Vorlesungsvideos der PH HD - YouTube

Mathe-Vorlesungsvideos der PH HD - YouTube | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Hier gibt's immer die aktuellen Mathe-Vorlesungsvideos von Christian Spannagel (PH Heidelberg)...
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Restrict access based on Moodle user profile fields

Restrict access based on Moodle user profile fields | Moodle Courses and OER | Scoop.it
Since Moodle 2.0 we've been able to restrict access to activities (and now whole topic sections) according to certain conditions, such as grades met or previous activities completed.
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Using Mahara at St Francis Xavier Sixth Form College to engage students and enhance the learner experience case study | Excellence Gateway

Using Mahara at St Francis Xavier Sixth Form College to engage students and enhance the learner experience case study | Excellence Gateway | Moodle Courses and OER | Scoop.it

Excellent case study on practical use of Moodle/Mahara in school

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