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MOOC Francophone, Education numérique, Apprentissage, E-learning
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Avant la "communauté d'apprentissage", il y a la communauté

On évoque aujourd'hui en lieu et place de la dynamique des groupes &la communauté d'apprentissage&, mais sait-on ce qu'est une communauté? Comment elle fonctionne? Ce texte vise à remémorer les caractéristiques des communautés fermées et leurs mécanismes...
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[Interview] A la rencontre de Maria Montessori !

[Interview] A la rencontre de Maria Montessori ! | MOOC Francophone | Scoop.it
Tout le monde a entendu parler des écoles Montessori (il en existe plus de 22 000 partout dans le monde !), mais peu de gens connaissent la vie fascinante de la femme qui en est à l’origine : Maria Montessori. Grande...
Vincent Datin's insight:

NB : cette interview est fictive (ce ne sont pas des paroles rapportées de Maria par d’honorables ancêtres Sydologues) mais les informations sont, elles, exactes.

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Comment mémoriser tous vos cours avec Cerego ?

Comment mémoriser tous vos cours avec Cerego ? | MOOC Francophone | Scoop.it
Comment mémoriser le contenu de tous mes cours ?  Rapidement et pour longtemps ?  Essayez Cerego.  Cette application de flashcards se base sur les répétitions espacées. J'ai déjà évoqué la théorie ...
Vincent Datin's insight:

Le complément de l'article " Comment tout mémoriser rapidement avec les répétitions espacées" A découvrir ou redécouvrir à cette adresse : http://format30.com/2014/07/30/comment-tout-memoriser-rapidement-avec-les-repetitions-espacees/

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Fondements des environnements d’apprentissage personnels

Fondements des environnements d’apprentissage personnels | MOOC Francophone | Scoop.it
L'apprentissage nécessite un environnement favorable. Internet tout entier peut en tenir lieu.
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Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous ?

Apprentissage, motivation, émotion : comment apprenons-nous ? | MOOC Francophone | Scoop.it

Le cerveau est l'objet le plus complexe de l'univers connu, et c'est de sa compréhension que dépendra l'avenir de nos technologies futures et singulièrement l'intelligence artificielle et la robotique.


 Frédéric Alexandre nous a présenté quelques fondamentaux concernant les mécanismes de notre mental.

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Philippe-Didier Gauthier's curator insight, June 21, 2:43 PM

#Apprenance #Motivation 

Authentis Formations's curator insight, June 23, 3:38 AM

Une formation n'est pas égale à une autre formation.... c'est la capacité du formateur à favoriser l'apprentissage qui fera la différence !

Anneline Dintilhac's curator insight, June 23, 4:21 AM

Autour de l'ergonomie, des facteurs cognitifs, des aspects humains à prendre en compte pour des formations abouties !

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Mind Map des Méthodes pédagogiques

Mind Map des Méthodes pédagogiques | MOOC Francophone | Scoop.it

Une mindmap interactive pour présenter les méthodes pédagogiques

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Anneline Dintilhac's curator insight, June 18, 10:14 AM

Un bon aperçu de concepts connus, rassemblés ici.

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Comment apprenons-nous ?

Comment apprenons-nous ? | MOOC Francophone | Scoop.it

Le cerveau est l’objet le plus complexe de l’univers connu. Les sciences de l’esprit, science cognitives et neurosciences, ont fait des progrès ces dernières années et s’attaquent à des sujets de plus en plus difficiles. Ainsi, dans le domaine de la perception et du “machine learning”, on est passé d’une étude de la reconnaissance des formes à celle de l’interaction avec l’utilisateur.,

Vincent Datin's insight:

Quelques fondamentaux concernant les mécanismes de notre mental

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MARSAL GEOFFRIN's curator insight, June 5, 3:20 AM

Toujours en lien avec la formation, pour mieux se connaitre

GETZEM's curator insight, June 16, 8:25 AM

Après les automatismes et les traitements de données en masse, l'avancée des sciences cognitives est déterminante pour proposer de nouveaux modèles de traitements sélectifs des informations.

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La formation et l'éducation sont-elles réformables ? (1/2)

La formation et l'éducation sont-elles réformables ? (1/2) | MOOC Francophone | Scoop.it

Dans un pays développé et matériellement largement équipé comme l’est la France, sur une planète peuplée de 7 milliards d’humains et disposant de ressources naturelles limitées la seule et dernière possibilité de développement reste celle des compétences, de la culture et des connaissances.

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Pourquoi la pédagogie en formation pour adultes est-elle difficile à faire évoluer ?

La formation pour adultes est encore parfois trop imprégnée de pédagogie trop "scolaire"... à tout le moins celle que le formateur a vécu lui-même lorsqu'il était sur les bancs de l'Ecole. Il est difficile de faire évoluer sa pratique de formateur si l'on garde trop les stigmates de cette période. De même, un apprenant se remémorant ses apprentissages passés peut être fortement imprégné de vieux réflexes qui le feront évoluer difficilement vers les chemins de nouvelles connaissances ou compétences.

Vincent Datin's insight:

Consultants, formateurs, prenez-vous en compte cette dimension dans l'animation de vos formations ?

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Ne comptez pas sur les cours magistraux pour réussir vos examens

Ne comptez pas sur les cours magistraux pour réussir vos examens | MOOC Francophone | Scoop.it

Dans un amphithéâtre, pendant un cours magistral, on peut tout faire: dessiner, jouer sur son PC, lire des articles plus ou moins intéressants, et même dormir. Apprendre, et s'instruire aussi, direz-vous. Mais jamais aussi bien que lorsqu'on suit un cours plus actif, dans lequel les étudiants participent et interagissent. On s'en doutait déjà, mais des chercheurs viennent de le prouver solidement, dans une étude publiée dans la revue Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS).

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[SlideShare] Utiliser les cartes heuristiques pour l'enseignement et la recherche...mais pas que !

Support du stage de l'URFIST de Rennes "Utiliser les cartes heuristiques pour l'enseignement et la recherche", animé par Alexandre Serres le 17 avril 2014 à ...
Vincent Datin's insight:

Support du stage de l'URFIST de Rennes "Utiliser les cartes heuristiques pour l'enseignement et la recherche", animé par Alexandre Serres le 17 avril 2014 à Rennes.

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[Infographie] La formation professionnelle en France - Baromètre Cegos 2014

[Infographie] La formation professionnelle en France - Baromètre Cegos 2014 | MOOC Francophone | Scoop.it
Infographie : la formation professionnelle en France en 2014
Vincent Datin's insight:

Apparement les salariés sont plus nombreux à savoir ce qu'est un MOOC que les étudiants. 

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stéphanie datchy's curator insight, July 15, 4:07 AM

La formation professionnelle en quelques schémas...

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[Interview] Marcel Lebrun (2): “un système éducatif trop contraignant qui gomme les valeurs ajoutées”

[Interview] Marcel Lebrun (2): “un système éducatif trop contraignant qui gomme les valeurs ajoutées” | MOOC Francophone | Scoop.it
Toute l'information sur les startups et les TICs en région Wallonie-Bruxelles - Regional-IT
Vincent Datin's insight:

"Le rôle de l’école est de préparer les élèves à un monde qui évolue..."

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Mémorisez vos cours avec Cerego : créez vos propres flashcards pour étudier les langues !

Mémorisez vos cours avec Cerego : créez vos propres flashcards pour étudier les langues ! | MOOC Francophone | Scoop.it
Mémoriser vos cours à long terme avec Cerego, c'est bien. Mais comment créer vos propres jeux de flashcards pour mémoriser la matière à revoir pour l'examen ? Je vous décris toute la procédure pa...
Vincent Datin's insight:

La suite de la série d'articles de Marco Bertolini sur Cerego

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Récit d’un employé de Google: le problème avec les gens intelligents

Récit d’un employé de Google: le problème avec les gens intelligents | MOOC Francophone | Scoop.it

Business Insider a déniché le blog d’un employé de Google assez étonnant. Il souligne les effets pervers d’un système où des cerveaux parmi les meilleurs de la planète s’isolent dans un monde virtuel et perdent de vue totalement la pertinence et l’intérêt de ce qu’ils font....

Vincent Datin's insight:

«Ils vivent dans une bulle. Ils s’isolent parce que socialiser n’est pas forcément agréable et s’ils ont un bon travail à la sortie de l’université ils peuvent ne jamais avoir à sortir de leur bulle. Pour des personnes comme cela, il peut sembler que la logique fonctionne et qu’ils sont eux-mêmes des créatures logiques…».

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Comment tout mémoriser rapidement avec les répétitions espacées

Comment tout mémoriser rapidement avec les répétitions espacées | MOOC Francophone | Scoop.it
Comment mémoriser mes cours ?  Comment retenir du vocabulaire anglais ?  Des formules de mathématiques ?  Des théorèmes de physique ?  Essayez les répétitions espacées ! Comment mémoriser tous mes ...
Vincent Datin's insight:

Quelle projection dans un MOOC ? Quid des interactions ? Studyblue, Anki, Cerego... des outils à intégrer aux plateformes de MOOCs ?

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Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l'apprentissage profond

Méthodes pédagogiques : plaidoyer pour l'apprentissage profond | MOOC Francophone | Scoop.it

Au milieu des années 1970, quelques chercheurs ont élaboré la théorie de l'apprentissage profond.  Ils soulignaient l'importance pour les étudiants d'exercer leur pensée critique, de créer du lien entre les concepts et de relier les nouvelles notions aux connaissances dont ils disposaient.  Un ensemble de démarches qui correspond bien à ce qui se passe lorsqu’on utilise les cartes mentales, conceptuelles ou argumentaires.

Vincent Datin's insight:

Exercer la pensée critique, créer du lien entre les concepts et relier les nouvelles notions aux connaissances acquises...

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Anneline Dintilhac's curator insight, June 23, 4:22 AM

Mémorisation ou apprentissage ? Apprentissage conceptuel, factuel, procédural ? En quoi est-ce important de réfléchir à ces aspects ?

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Est-il possible d’apprendre l’anglais autrement ?

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Vincent Datin's insight:

L’expérimentation était centrée sur l’apprentissage de l’anglais sous une forme doublement nouvelle : d’une part les étudiants des deux filières étaient mélangés (Bac+ 3 pour les ESIV et niveau bac pour les décorateurs merchandiser), et d’autre part, le dispositif reposait sur le principe de la classe dite « inversée ».

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L'économie de la connaissance est notre nouvelle renaissance

L'économie de la connaissance est notre nouvelle renaissance | MOOC Francophone | Scoop.it

Si notre croissance est basée sur les matières premières, elle ne peut pas être infinie. Si elle est basée sur la connaissance, une croissance infinie est très facile à atteindre.

Vincent Datin's insight:

La connaissance est comme la connerie : elle est infinie. Cela change tout.

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Comment la motivation vient-elle aux étudiants ?

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Lorsqu'il transmet un contenu, l'enseignant doit avoir le projet de mettre en oeuvre une stratégie pédagogique conduisant les étudiants à se sentir concernés, compétents, guidés et soutenus dans leurs efforts pour comprendre.

J'ai indiqué pour chaque dimension les questions que je me pose lorsque je construits une intervention. 

On peut alors imaginer diverses manières concrètes d'y répondre. 

Vous avez des idées ?

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[Vidéo] Humour : Le meilleur prof du monde - Se mettre en scène dans une vidéo intercative

[Vidéo] Humour : Le meilleur prof du monde - Se mettre en scène dans une vidéo intercative | MOOC Francophone | Scoop.it
Ce professeur de math à l'université a vraiment trouvé le truc pour intéresser ses élèves. Il va se mettre en scène dans une vidéo interactive qu'il diffuser...
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Examens de fin d’année : le mind mapping, la nouvelle méthode d’apprentissage qui cartonne

Examens de fin d’année : le mind mapping, la nouvelle méthode d’apprentissage qui cartonne | MOOC Francophone | Scoop.it
Les examens de fin d’année approchent à grand pas. Et comme chaque année, vous n’avez que deux mots en tête : stress et procrastination. Mais cette fois-ci, l’épreuve pourrait se révéler plus agréable et gratifiante que prévue ! Le mind mapping, la méthode d’apprentissage qui cartonne pourrait bien venir à votre rescousse.
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Formation informelle, apprentissage et création de valeur

Formation informelle, apprentissage et création de valeur | MOOC Francophone | Scoop.it
L’histoire longue de la formation oppose régulièrement ceux qui considèrent que sa finalité première est la transmission d’un savoir existant à ceux pour qui elle est avant tout de former des esprits libres et créateurs, en les aidant à transformer leur expérience en connaissance transférable et en action. À l’ère du numérique et du Big Data, beaucoup des produits ou des services qui occupent les premières places des marchés ont été imaginés par des innovateurs, et souvent des réseaux d’innovateurs. Au-delà du socle nécessaire de savoirs fondamentaux, la connaissance stratégiquement différenciante est celle à laquelle les concurrents n’ont pas encore accès. Que les apprentissages soient formels ou informels, intentionnels ou fortuits, individuels ou collectifs, comment les rendre possibles et en recueillir les fruits ?
Vincent Datin's insight:

« Éduquer, ce n’est pas remplir un vase, c’est allumer un feu »

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La formation continue des cadres vue par les professionnels du secteur

Aux yeux des professionnels, responsables de formation en entreprise comme prestataires, la formation continue sert avant tout l'employabilité immédiate des cadres...

Vincent Datin's insight:

Source : Apec, La formation continue des cadres vue par les professionnels du secteur, avril 2014

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Le mindmapping de la réforme de la formation professionnelle

Le mindmapping de la réforme de la formation professionnelle | MOOC Francophone | Scoop.it

Nous travaillons beaucoup avec des organismes de formation et des OPCA (www.forco.org ou encore www.fora.fr)… Alors, nous avons décidé de nous prêter à un exercice de style : réaliser le mindmapping de la réforme de la formation en cours.


Il est en co-construction et nous l’améliorerons avec vos retours d’expériences, vos commentaires et au fil des publications sur la réforme de la formation. La partie sur le financement reste largement perfectible. Bon remue méninge !

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Beauce Gisèle's curator insight, May 10, 3:03 AM

Bien comprendre la réforme de la formation avec un mindmapp très éclairant !