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MOOC / OER : Quels modèles émergents dans l'enseignement supérieur ?
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Les deux plateformes du privé et du public renforcent chacune leur partenariat universitaire

Les deux plateformes du privé et du public renforcent chacune leur partenariat universitaire | MOOC OER | Scoop.it

EdX plateforme publique open source du MIT sans but lucratif, et Coursera plateforme privée à but lucratif étendent leur territoire en dehors des Etats Unis, y compris en Europe. Certaines universités choisissent de passer des partenariats avec les deux plateformes. Plusieurs explications : la taille et la visibilité de Coursera, les possibilité de formations interdisciplinaires, ou encore la possibilité d'intégrer des logiciels open source pour des suivis statistiques sur EdX...

 


Via Régis Faubet
cafel23mooc's insight:

Les dichotomies public/privée, but lucratif ou non, open source ou non, la taille des plateformes sont autant d'éléments qui se conjuguent lorsqu'il s'agit de choisir (ou de ne pas choisir) entre les deux types de plateformes.

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Cours en ligne à l'École polytechnique - Capcampus

Cours en ligne à l'École polytechnique - Capcampus | MOOC OER | Scoop.it

L’e-learning transforme le paysage de l’enseignement supérieur, en permettant à tous, partout dans le monde, d’accéder à des formations de grande qualité. L’École polytechnique contribue à cette évolution pédagogique majeure en ouvrant une première sélection de MOOC, des « Massive open online courses », sur la plateforme Coursera.


Via Gilles Le Page
cafel23mooc's insight:

L'Ecole Polytechnique ouvre 3 cours dans Coursera.

Arguments du directeur de Polytechnique : des cours de science, de qualité, en français

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Gilles Le Page's curator insight, February 22, 2013 1:02 PM

remier pas de l'École polytechnique dans le cadre d'un projet collectif ambitieux de l'Idex Paris-Saclay portant sur l’e-learning.