MOOC OER
Follow
2.5K views | +0 today
MOOC OER
MOOC / OER : Quels modèles émergents dans l'enseignement supérieur ?
Curated by cafel23mooc
Your new post is loading...
Your new post is loading...
Scooped by cafel23mooc
Scoop.it!

Mooc : le big bang

On ne peut qu’être frappé de la relative discrétion des établissements français en matière de formation à distance, surtout face à leurs homologues anglo-saxons qui proposent systématiquement des cours à distance. Certaines universités sont même spécialisées dans le domaine. Au Royaume-Uni, on ne présente plus l’Open University, acteur majeur du e-learning. En France, nous avons les UNT. C’est un début. Nous avons également des établissements qui mettent à disposition des cours en ligne, mais il s'agit esentiellement d’espaces de dépôt de ressources d’apprentissage, plus que d’espaces de formation, et ces ressources s’adressent essentiellement aux étudiants en cursus.

Dans ce paysage assez brouillon est apparu récemment un tout petit objet volant non identifié, le Mooc ITYPA. Et là, c’est le big bang. La nouveauté du Mooc tient moins à son mode de distribution et encore moins aux disciplines auxquelles il pourrait se prêter, qu’au changement radical d’attitude qu’il implique chez les enseignants.

 

cafel23mooc's insight:

Une analyse précise du nouveau rôle de l'enseignant dans le cadre des MOOC

more...
No comment yet.
Scooped by cafel23mooc
Scoop.it!

La place de l’enseignant dans un monde de MOOCs ?

La place de l’enseignant dans un monde de MOOCs ? | MOOC OER | Scoop.it
Imaginons qu’il y ait un réel développement des MOOCs dans les prochaines années. Certains y voient l’imminence de la fin des universités. Je n’y crois pas.
cafel23mooc's insight:

Un recensement du point de vue de l'évolution du métier d'enseignant.

more...
No comment yet.
Rescooped by cafel23mooc from E-pedagogie, apprentissages en numérique
Scoop.it!

Débat pédagogique au sujet de deux MOOCs proposés sur Coursera

Débat pédagogique au sujet de deux MOOCs proposés sur Coursera | MOOC OER | Scoop.it

L'auteur de cet article a participé à deux MOOC de la plateforme Coursera, sur des sujets approchants, dont l'un, vite stoppé, a été un échec cuisant , et l'autre un beau succès riche d'investissement humain et de pratiques collaboratives. Après avoir repositionné le connectivisme parmi quelques   théories d'apprentissage, l'auteur compare les process et principes pédagogiques utilisés dans ces deux MOOC (pédagogie, contenu, évaluation, interactions) et définit les facteurs de réussite des MOOC.

http://www.scoop.it/t/easy-mooc


Via Lucas Gruez, Gilles Le Page
cafel23mooc's insight:

Le MOOC ne s'accomode pas d'une pédagogie transmissive. Les méthodes d'apprentissage actif et la place de l'apprenant comme centre de la formation, avec une liberté d'action, sont des facteurs nécessaires à la réussite de l'apprentissage en e-learning. 

more...
No comment yet.