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MOOC / OER : Quels modèles émergents dans l'enseignement supérieur ?
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La France va-t-elle rater la révolution de l'université en ligne ?

La France va-t-elle rater la révolution de l'université en ligne ? | MOOC OER | Scoop.it

Depuis plusieurs années, les établissements d'enseignement supérieurs français (HEC, Sciences Po, Dauphine, Polytechnique...) et d'autres pays européens essayent tous de se transformer en mini-Harvard ou mini-MIT.

Mais le paradoxe est qu'alors même que nos établissements essayent de copier l'organisation de l'enseignement supérieur américain, aux Etats-Unis, ce fameux modèle est plus que jamais remis en question.

Les MOOC et l'émergence des start-up plateformes en sont l'exemple.

Pascal-Emmanuel Gobry, fondateur de Noosphere (une entreprise de recherche de marché) énumère les principaux avantages de l'apprentissage en ligne, et affirme que l'enseignement en ligne ne pourra jamais remplacer le meilleur de l'enseignement traditionnel (tout comme le cinéma n'a pas tué le théâtre).

cafel23mooc's insight:

Un auteur convaincu par l'enseignement en ligne, et la formation mélangée (blended) dans la mesure où le numérique ne pourra remplacer le présentiel.

Développement du concept de "leapfrog": l'idée qu'un pays en développement peut “sauter des étapes” et arriver à un stade de développement plus avancé que les pays riches. Selon l'auteur, la France devrait se donner les moyens pour faire son leapfrog dans le domaine de l'enseignement supérieur...

 

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In the MOOC for love

In the MOOC for love | MOOC OER | Scoop.it

Vous ne terminerez pas l'année 2013 sans vous inscrire sur un MOOC ! Après avoir explosé en 2012, avec l'entrée en jeu des plus prestigieuses universités américaines, le phénomène se répand dans le monde.  


Via Dominique Demartini, Vincent Datin
cafel23mooc's insight:

Présentation de la notion de MOOC, et des avancées en France

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Sall Lamtoro Sall's comment, March 2, 2013 11:24 PM
comment s'inscrire sur un mooc?
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Cours en ligne à l'École polytechnique - Capcampus

Cours en ligne à l'École polytechnique - Capcampus | MOOC OER | Scoop.it

L’e-learning transforme le paysage de l’enseignement supérieur, en permettant à tous, partout dans le monde, d’accéder à des formations de grande qualité. L’École polytechnique contribue à cette évolution pédagogique majeure en ouvrant une première sélection de MOOC, des « Massive open online courses », sur la plateforme Coursera.


Via Gilles Le Page
cafel23mooc's insight:

L'Ecole Polytechnique ouvre 3 cours dans Coursera.

Arguments du directeur de Polytechnique : des cours de science, de qualité, en français

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Gilles Le Page's curator insight, February 22, 2013 10:02 AM

remier pas de l'École polytechnique dans le cadre d'un projet collectif ambitieux de l'Idex Paris-Saclay portant sur l’e-learning.

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2013, l'année des Moocs en français ?

2013, l'année des Moocs en français ? | MOOC OER | Scoop.it

Pas une enceinte universitaire dans laquelle on n'évoque les MOOC. De nombreux articles laissent entendre que ce mouvement américian serait en capacité d'emporter tout l'enseignement supérieur mondial.

La France n'aurait pas suivi le mouvement. Pourtant, une différenciation pédagogique est à jouer sur l'espace des MOOC francophones.

cafel23mooc's insight:

Synthèse référencée sur l'enjeu qualitatif des MOOC, au delà du tourbillon médiatique actuel

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Morgan Magnin (Centrale Nantes) : "Les MOOC permettent d'attirer les meilleurs étudiants étrangers" - Educpros

Morgan Magnin (Centrale Nantes) : "Les MOOC permettent d'attirer les meilleurs étudiants étrangers" - Educpros | MOOC OER | Scoop.it

Deux écoles d'ingénieurs, Centrale Nantes et Télécom Bretagne ont lancé, à la rentrée 2012, le premier MOOC (Massive Online Open Course) francophone : un cours en ligne gratuit, accessible aux internautes du monde entier. Enseignant-chercheur à l'Ecole centrale de Nantes, Morgan Magnin détaille  le fonctionnement et les enjeux des MOOC.

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Présentation du MOOC à la rançaise: 1300 inscrits, une pédagogie connectiviste, un contenu entièrement dématérialisé mais des intercations nombreuses. Le choix fait d'évaluation en présentiel.

Selon Morgan Magnin, les MOOC à la française constituent un enjeu majeur pour les établissements d'enseignement supérieur français ne matière de visibilité et d'attractivité.

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ABC de la gestion de projet : premier cours MOOC avec certificat en France (Ecole Centrale de Lille)

ABC de la gestion de projet : premier cours MOOC avec certificat en France (Ecole Centrale de Lille) | MOOC OER | Scoop.it

L'Ecole centrale de Lille se lance dans les MOOC sur cette thématique de la gestion de projet. Début du MOOC : le 18 mars 2013.

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Les "grandes écoles" françaises se lancent dans le MOOC : il y a certainement, derrière cette stratégie, une recherche d'image de marque.

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Améliorer le MOOC Itypa est-ce possible ?

L'auteur de l'article a participé dans le cadre de son master Architecture de l’Information au MOOC ItyPa. Objectif: en comprendre le déroulement, en analyser le contenu, proposer des pistes d'amélioration.

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Réflexion autour de deux points d'amélioration possible : l'engagement personnel (pour éviter les nombreux décrochages) et la question de la certification

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Le CAVEJ : MOOC Sorbonne droit. Votre formation en droit à distance au CAVEJ.

Le CAVEJ : MOOC Sorbonne droit. Votre formation en droit à distance au CAVEJ. | MOOC OER | Scoop.it

L'Université Paris Sorbonne se prépare pour son premier MOOC en droit des société.

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Le droit est une matière très "nationale" : le droit des sociétés est valable en France uniquement. Quel va être le public de ce cours? S'agit-il d'une compétition à venir entre universités?  

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Bruno Dondero's comment, March 28, 2013 12:59 AM
@Anne: effectivement le droit des sociétés français est une matière qui régit les sociétés ayant leur siège en France. Mais les questions qui se posent en France en droit des entreprises sont les mêmes que celles qui se posent ailleurs, et beaucoup de pays de la Francophonie ont un droit des sociétés proches du notre. Je dirais aussi que si dans tel ou tel pays, le MOOC rassemble une communauté importante, il pourra y avoir constitution de groupes de travail dédiés à tel droit étranger, et qui utilisera les contenus et les échanges du MOOC en lien avec ce droit.
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« L'université a évolué pour mieux accueillir les étudiants » Jean-Loup Salzmann, président de la Conférence des présidents d’université

« L'université a évolué pour mieux accueillir les étudiants » Jean-Loup Salzmann, président de la Conférence des présidents d’université | MOOC OER | Scoop.it

A sujet du retard français sur les MOOC, Jean-Loup Salzmann affirme : "L’exemple des pays émergents, qui sont parfois directement passés de la simple feuille de papier et du tableau noir aux cours en ligne sur des smartphones, nous montre qu’il y a parfois avantage à monter dans le train plus tard, quand il est plus puissant, plutôt que se précipiter." 

cafel23mooc's insight:

La position de Salzman peut surprendre : manifestemnt la réflexion sur les MOOC ne fait pas partie des priorités du Président de l’université Paris XIII  

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