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Les Mooc et l'apprentissage des langues

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Bar en ligne

Jeudi 24 octobre 2013 - 19H30-21H00

Les MOOC et l'apprentissage des langues

L’apprentissage des langues semble à l’écart du mouvement qui voit aujourd’’hui se multiplier les Mooc et leur assurer un succès grandissant. Pourquoi ce retrait ? Alors que les communautés qui se forment à l’occasion des Mooc pourraient constituer des viviers féconds d’interactions linguistiques.

Anna Vetter's insight:

Un bar en ligne d'Adutice : une communauté ouverte pour parler des cours ouverts.

Pour vous inscrire à ce bar consacré aux MOOC et à l'apprentissage des langues, suivez ces deux étapes :

1. http://www.adutice.org, rejoindre la communauté (remplir le formulaire). Vous serez alors membre de la communauté et informés des bars à venir par courriel

2. répondre présent(e) au courriel d'invitation qui vous sera envoyé.

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Mooc et apprentissage des langues
Opinions, idées, expériences, exemples
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"Spice up Your English", le premier ‪‎MOOC‬ de l’‪‎ULB‬ remporte le Label européen des langues 2015! | Independence News

"Spice up Your English", le premier ‪‎MOOC‬ de l'‪‎ULB‬ remporte le Label européen des langues 2015!"Spice up Your English", le
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Murielle Godement's curator insight, May 25, 8:41 AM

Pour l'autoformation.

Rescooped by Anna Vetter from MOOC Francophone
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L’Institut Français lance IFOS, la plateforme du français professionnel

L’Institut Français lance IFOS, la plateforme du français professionnel | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
Ce dispositif  est initié par l’Institut français dans le cadre du programme du ministère des Affaires étrangères et du Développement international « 100 000 professeurs pour l’Afrique ».

Via Vincent Datin
Anna Vetter's insight:

Une plateforme de formation à l’enseignement du Français sur Objectifs Spécifiques (FOS) pour les professeurs de FLE.

"Un premier volet, en autonomie, en accès gratuit, présente la méthodologie du français et détaille les étapes de la création d’un cours. Il envisage plusieurs domaines d’application (français du tourisme, des affaires, militaire, etc…). Il permet également une libre utilisation d’outils et de ressources de référence."

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Vincent Datin's curator insight, April 14, 10:23 AM

Plus d’infos sur http://ifos.institutfrancais.com

Eugene Louicius M.'s curator insight, April 14, 12:33 PM

C'est parti pour, les francophones ne risquent plus de retard. Enfin, un espace pro de pratique de la langue francaise

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Accueil - MOOC uB - EMMA

Accueil - MOOC uB - EMMA | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

Le MOOC DCW offre un aperçu des potentialités de la culture et de l’écriture numériques pour créer et publier sur le web. L’approche choisie se veut avant tout pratique tout en ayant une visée réflexive et critique. L'objectif principal est de rendre accessible la culture numérique et de dédramatiser les aspects techniques. Une équipe composée d’enseignants-chercheurs et de professeurs, tous experts dans leur domaine, vous expliquera de façon pragmatique et abordable ces concepts.

Anna Vetter's insight:

 L'université de Bourgogne va animer un CLOM : "Culture et écriture numériques" sur la plateforme européenne EMMA (début 21 mai 2015)
Semaine 1 : Organisation d’un projet numérique
Semaine 2 : Les fondamentaux du numérique
Semaine 3 : Ecriture d’un document numérique
Semaine 4 : Ecriture collaborative
Semaine 5 : Ecriture hypertextuelle
Semaine 6 : Ecriture en réseau

Un cours qui pourrait intéresser les enseignants en FLE. 

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English for Doing Business in Asia - Writing

English for Doing Business in Asia - Writing | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
Introducing strategies for developing your written English communication skills in the context of doing business in Asia.
Anna Vetter's insight:

Ce CLOM d'anglais professionnel débute le 2 juin 2015. Il est dispensé par l'université des sciences et technologie de Honk-Kong.

Le cours dure 7 semaines et s'adresse à des professionnels du commerce d'un niveau intermédiaire (entre 5.5 et 7 IELTS).

Il demande un investissement de 3-4h par semaine.

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Intermediate Chinese Grammar | 中级汉语语法

Intermediate Chinese Grammar | 中级汉语语法 | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
Improve Chinese proficiency and be more accurate and fluent in using Chinese as a second language. You are supposed to have learned more than 1500 words and  basic Chinese grammar. 希望进一步提高汉语水平、提高表达准确度和流利度的汉语学习者,要求已经掌握了1500左右词汇,基本的汉语语法知识。  
Anna Vetter's insight:

Un CLOM de 14 semaines sur 12 points de grammaire pour des apprenants anglophones de chinois proposé par la Peking University (PKU)

Travail hebdomadaire estimé : 6h

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L’entrepreneur qui valorise l’apprentissage des langues

L’entrepreneur qui valorise l’apprentissage des langues | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
RT @Dynamiquemag: L’#entrepreneur qui valorise l’apprentissage des langues http://t.co/MzvP4ZX1mD #startup @ADomLingua http://t.co/TCO4GLFC…
Anna Vetter's insight:

... et qui s'intéresse aux MOOC dans les perspectives à venir de son entreprise : "

Quelles sont les perspectives d’avenir pour votre entreprise ? 

Les perspectives à court terme sont liées à la mise en place de la réforme de la formation professionnelle et notamment à l'apparition du CPF (Compte Personnel de Formation) qui secoue notre secteur. A plus long terme, l'impact des nouvelles approches pédagogiques comme les MOOCs est un sujet d'attention."

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Le langage entre nature et culture

Le langage entre nature et culture | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

L’objectif de ce MOOC est de vous faire découvrir quelques éléments-clés de ce que nous savons aujourd’hui du langage humain - cette formidable faculté de communication et d’élaboration de la pensée dont nous sommes dotés.

Anna Vetter's insight:

Ce CLOM démarre le 1er juin 2015 sur FUN. Il dure 5 semaines et est proposé par des enseignants de l'université d'Aix-Marseille. 

Ce cours convoque les regards croisés de plusieurs disciplines : neurosciences, linguistique et philosophie.

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Coursera - L'anglais à des fins d'enseignement

Coursera - L'anglais à des fins d'enseignement | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

https://www.coursera.org/course/english ;

A course on English and teaching methodology that aims to help university lecturers do their teaching in English, in line with university internationalisation policies.

Anna Vetter's insight:

Ce CLOM de 4 semaines se déroule actuellement sur la plate-forme Coursera et est proposé par l'Université autonome de Barcelone. Il s'adresse à des enseignants souhaitant enseigner en anglais à l'université. Pour suivre le cours, un niveau C1-C2 en anglais est recommandé. 

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About L'anglais pour tous - Spice up your english

About L'anglais pour tous - Spice up your english | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

L'anglais pour tous - Spice up your english.


Que vous souhaitiez améliorer votre anglais, interagir avec autrui ou découvrir une nouvelle culture, vous trouverez dans ce MOOC une multitude d’astuces et de conseils afin de vous aider à devenir un « successful learner ».

Anna Vetter's insight:

Ce CLOM d'anglais pour francophones débute le 10 mars 2015 sur la plate-forme FUN. Il s'adresse à des apprenants de niveau A2 et propose, sur 8 semaines, d'interroger son apprentissage de la langue afin d'améliorer ses stratégies d'écoute, de compréhension mais également de prise de notes.

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MOOC E-SCALE: E-space Sourd de Co-Apprentissage en Langues Étrangères

MOOC E-SCALE: E-space Sourd de Co-Apprentissage en Langues Étrangères | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
LSF|FR ASL|EN → voir plus de vidéos • see more videos
Anna Vetter's insight:

Un MOOC pour l'apprentissage des langues étrangères destiné aux sourds. Il se déroule sur la plate-forme Moodle de l'Université de Clermont-Ferrand.

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Stratégie de recrutement des participants : l’exemple des MOOC de langues | La révolution MOOC

Stratégie de recrutement des participants : l’exemple des MOOC de langues | La révolution MOOC | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
Anna Vetter's insight:

A cheval entre la perspective de créer des partenariats fonctionnels et celle de promouvoir un CLOM d'apprentissage des langues, Matthieu Cisel suggère d'agréger une communauté de pratique à l'équipe de conception d'un tel cours.

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Eve-Line Boulle's curator insight, January 6, 5:02 AM

"Créer des MOOC ou des applis éducatives, c’est déjà quelque chose. Mais réussir à attirer des utilisateurs, c’est une autre paire de manche. D’autant que l’offre grandit tous les jours et que l’on ne sait plus où donner de la tête. Plutôt que de chercher à créer une communauté de novo, il est intéressant de tenter de mettre en place parallèlement des partenariats avec des communautés existantes et de s’en servir comme tremplin, comme les communautés de pratique et communautés spécialisées dans la création de contenus."

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Massive Open Online English Course - MOOEC - Massive Open Online English Course

Massive Open Online English Course - MOOEC - Massive Open Online English Course | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
MOOEC is a collection of free online English lessons provided by universities and colleges.
Anna Vetter's insight:

Lancé il y a un an, MOOEC est un portail de CLOM entièrement dédié à l'apprentissage de l'anglais. Les cours sont organisés selon les niveaux du CECRL et ont ouverts.
MOOEC est l'oeuvre d'une organisation non-gouvernementale située à Brisbane.

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Murielle Godement's curator insight, December 10, 2014 12:56 PM

A tester pour la formation continue des enseignants.

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Ahmed Boukous: «Le tableau noir est inefficace dans l ... - Aujourd'hui Le Maroc

Ahmed Boukous: «Le tableau noir est inefficace dans l ... - Aujourd'hui Le Maroc | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
Conférence internationale sur les technologies d’information et de communication pour l’amazigh
Anna Vetter's insight:

Cette réflexion du recteur de l’IRCAM,  Ahmed Boukous, interroge le rôle des vidéos dans l'apprentissage des langues dans les CLOM.
Dans l'enseignement à distance des langues, la vidéo joue habituellement un rôle de déclencheur à des activités de compréhension et d'expression. On est loin du rôle de la vidéo dans les XMOOC : de petites portions de cours magistraux.
Pour autant, nul besoin de jeter le bébé avec l'eau du bain. Quels contenus vidéo imaginer pour soutenir l'apprentissage des langues en ligne ?

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FutureLearn delivers the largest MOOC ever as nearly 400,000 learners convene for English language learning - FutureLearn

The biggest single run of a free online course began on FutureLearn this week, with close to 400,000 learners from over 150 counties enrolled.
Anna Vetter's insight:

Fréquenté par presque 400 000 apprenants, ce CLOM de préparation aux tests en anglais du Bristish Council qui vient de se terminer sur FutureLearn analyse son public :

- femmes

- jeunes

- employées à temps plein

- qui veulent améliorer leur niveau d'anglais

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Understanding Language - University of Southampton

Understanding Language - University of Southampton | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
An introduction to some key concepts in the effective teaching and learning of languages.
Anna Vetter's insight:

La nouvelle édition de ce CLOM vient de débuter. Proposé (déjà l'été dernier) sur FutureLearn par l'université de Southampton et le Bristish Council, il vous emmène pour 4 semaines sur le chemin de la découverte des mécanismes de l'apprentissage et de l'enseignement d'une langue.

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Learning2gether with EVO Minecraft MOOC: Modifying the game for language learning |

Learning2gether with EVO Minecraft MOOC: Modifying the game for language learning | | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

Learning2gether with Dave Dodgson and Jeff Kuhn – EVO Minecraft MOOC: Modifying the game for language learning

Anna Vetter's insight:

Un CLOM consacré au détournement du jeu Minecraft pour l’apprentissage de l’anglais.

Des témoignages d'enseignants peuvent être consultés dans la communauté Google+ du projet : https://plus.google.com/communities/112993649763396826671

Voir également cet article d'une enseignante croate (en anglais) : http://tesl-ej.org/pdf/ej70/int.pdf

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Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des...

Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des... | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
Sous-titrez vos vidéos pour l’apprentissage des langues, karaokés… on Éducation, TICE, culture libre curated by jlkpodar
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Conversational English Skills

Conversational English Skills | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
Learn how to effectively communicate in English and improve your conversational language skills.
Anna Vetter's insight:

Un CLOM linguistique et culturel pour maîtriser les situations d’interaction en anglais.

8 semaines, 4h/semaine

Annoncé pour débutants et intermédiaires

Proposé par l’université chinoise Tsinghua

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Murielle Godement's curator insight, April 8, 4:01 AM

Pour l'autoformation.

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On-Ramp to AP* French Language and Culture

On-Ramp to AP* French Language and Culture | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
A 3 week class to boost your confidence before starting your AP French Language and Culture class.
Anna Vetter's insight:

Ce CLOM consiste en une préparation au cours de français avancé donné par la Weston High School. Comme quoi, les MOOC ne sont pas qu’une affaire de marketing. A quand des CLOM de langue pour réviser ?...

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EPA pour l'apprentissage d'une langue

EPA pour l'apprentissage d'une langue | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
En lisant l'article de Matthieu Cisel qui s'interroge sur l'avenir de sa recherche sur l'auto-apprentissage des langues en ligne, j'ai pensé au rôle de l'environnement personnel d'apprentissage (EP...
Anna Vetter's insight:

Une proposition de cadre pour un EPA dans un (futur) MOOC connectiviste en langue ?

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Open Badges supporting Intercultural Language learning in a MOOC | ALT Online Newsletter

Open Badges supporting Intercultural Language learning in a MOOC | ALT Online Newsletter | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

Mozilla’s Open Badge infrastructure is the basis for an innovative approach to supporting the recognition of the skills acquisition taking place when language students and staff engage in computer-mediated communication as part of Online Intercultural Exchange (OIE). 

Anna Vetter's insight:

Les badges ouverts comme soutien à la construction de compétences langagières dans les échanges interculturels développés dans les CLOM.

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Exploring English: Language and Culture — British Council — FutureLearn

Exploring English: Language and Culture — British Council — FutureLearn | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it
This course for learners of English looks at British culture and examines English in use to help you improve your language skills.
Anna Vetter's insight:

Ce CLOM a début lé 2 février 2015 sur la plate-forme Futurelearn. Il s'adresse à des apprenants d'anglais de niveau B1.

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Language learning & MOOCs:needs, opportunities and challenges

Language learning & MOOCs:needs, opportunities and challenges | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

As a result of the needs for Language Learning and open online education on a massive scale, several Massive Open Online Language Courses (MOOLCs) initiatives have emerged. But how effective are these first initiatives?

Anna Vetter's insight:

Trop peu de CLOM de langues selon cette étude Perifanou M., & Economides A.A. (2014). MOOCs for Foreign Language Learning: An effort to explore and evaluate the first practices. In Proceedings of the INTED2014 held in Valencia, Spain 8-12 March 2014.

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Eve-Line Boulle's curator insight, February 10, 5:31 AM

"Language Learning competence is one of the basic skills needed in the digital era as it was addressed by the Italian Minister of Education, Stefania Giannini, in the Digital Era conference debate. Which are the basic reasons for this need? As she explained it is required high competence in language learning in order to find a better job placement but also in order to be a really European citizen."

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tandem MOOC 2014 | Learning Spanish (ELE) and English (EFL) in Tandem.

tandem MOOC 2014 | Learning Spanish (ELE) and English (EFL) in Tandem. | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

If you are a Spanish-speaking student of English or an English-speaking student of Spanish, this tandem MOOC is ideal for you!

Anna Vetter's insight:

Ce CLOM s'achève cette semaine. Il présente une approche originale d'apprentissage par tandems anglais-espagnols (chaque natif apprenant la langue de son binôme).

Cette édition sert à tester le projet de plate-forme SpeakApps (http://www.speakapps.eu/fr/

Le cours a été conçu par 3 universités catalanes : Universitat Oberta de Catalunya, Universitat de Barcelona and Universitat Rovira i Virgili.

Niveaux B1 à C1. 

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World Mentoring Academy | "A Community of Successful Learning" (a MOOC) FREE OpenCourseware from MIT, UC Berkeley, Harvard, Yale, Stanford, U Houston, USC, UCLA, Khan Academy, NPTEL & other leading...

World Mentoring Academy | "A Community of Successful Learning" (a MOOC) FREE OpenCourseware from MIT, UC Berkeley, Harvard, Yale, Stanford, U Houston, USC, UCLA, Khan Academy, NPTEL & other leading... | Mooc et apprentissage des langues | Scoop.it

Des cours sur tous les sujets en :

- accès libre

- autoformation

- anglais

Anna Vetter's insight:

La World Mentoring Academy se présente comme un ensemble de CLOM ouverts de manière permanente.

Les cours de langues sont variés. D'abord au niveau des langues : français, chinois, lingala, arabe, coréen, roumain, turc, espagnol, bulgare... Mais également au niveau des formats : de 5 à 80 cours pour une langue.

Ce ne sont pas des cours récents. Ils ont été développés par le Foreign Service Institute (FSI), le Defense Language Institute (DLI) et le MIT ; les cours s'appuient sur des méthodes comme Rosetta stone et Pimsleur. 

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Eve-Line Boulle's curator insight, December 10, 2014 9:02 AM

"La World Mentoring Academy se présente comme un ensemble de CLOM ouverts de manière permanente.

Les cours de langues sont variés. D'abord au niveau des langues : français, chinois, lingala, arabe, coréen, roumain, turc, espagnol, bulgare... Mais également au niveau des formats : de 5 à 80 cours pour une langue.

Ce ne sont pas des cours récents. Ils ont été développé par le Foreign Service Institute (FSI), le Defense Language Institute (DLI) et le MIT ; les cours s'appuient sur des méthodes comme Rosetta stone et Pimsleur."