Módulos: profesorado y relación directa con el temario
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Módulos: profesorado y relación directa con el temario
En este apartado se encuentran temas relacionados directamente con los módulos impartidos en el posgrado de PEDAGOGÍA SISTÉMICA ORGANIZACIONAL EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS Y SOCIALES.
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Bert Hellinger's controversial therapy

Bert Hellinger's controversial therapy | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

Primer artículo (en inglés, 2005) crítico a las metodologías de Hellinger y las constelaciones familiares

 

Lena Mar Ribas's insight:

[The following is a summary of 2 articles which originally appeared in the Dutch antifascist magazine Alert!, issues 1-2005 & 2-2005, see http://afa.home.xs4all.nl/alert/. The English translation of German booktitles- in brackets and italics- is unofficial since hitherto, all books mentioned in this article have appeared in German only.]

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Portafolio sistémico final

Este cuaderno refleja el proceso de aprendizaje y la manera de agrupar y seleccionar los conocimientos que he adquirido en los diferentes módulos del posgrado de Pedagogía sistémica organizacional en instituciones educativas y sociales (2012/2013).
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Educación y Terapia Gestalt (artículo de Carmen Vázquez)

Educación y Terapia Gestalt (artículo de Carmen Vázquez) | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

"Es necesario que empecemos a hablar más de

'la estructura de quien aprende y su aprendizaje'

y menos acerca de 'la estructura de la asignatura'"

Paul Goodman

Lena Mar Ribas's insight:

Claves conceptuales para la observación fenomenológica encaminada al diagnóstico y al trabajo psicoterapéutico.

Modos de intervención psicoterapéutica propios de la Terapia Gestalt en el trabajo con niños/as y adolescentes.

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Un estudiante hace frente a profesora con argumentos contundentes

Un estudiante hace frente a profesora con argumentos contundentes | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

Jeff Bliss, un estudiante de la secundaria de Duncanville, hace frente a su profesora Julie Phung por sus cuestionables métodos de enseñanza. 

Lena Mar Ribas's insight:

Un educador puede potenciar las habilidades de los estudiantes o puede dejarlas estancadas si no se encuentran en el entorno adecuado. Un buen educador fomenta la habilidad de responder en los jóvenes, a esto se le llama responsabilidad (cit. Carmen Vázquez)

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Corina Barbu's curator insight, October 29, 8:09 AM
#SCEUNED16 Educado y educando...
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Técnicas de modelado y entrenamiento en habilidades sociales

Técnicas de modelado y entrenamiento en habilidades sociales | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

El concepto de competencia social ha tenido gran influencia en el ajuste psicológico y la salud mental. La primera definición de competencia social lo situaban como una competencia general relacionada con la capacidad del individuo para adaptarse a su entorno, siendo la base de la Terapia de Solución de Problemas Sociales.

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PESCANDO BARRACUDAS. Pragmática de la terapia sistemica breve (libro)

"Barracudas" son, metafóricamente hablando, las familias difíciles, resistentes, que llegan a la consulta con un historial de cinco o más años de fallidos intentos terapéuticos. En los términos más humorísticos del autor, son "las familias asesinas que devoran a sus terapeutas. Se las puede detectar por la sonrisa que asoma a sus labios y el timbre de regocijo que resuena en su voz cuando describen su problema crónica y enumeran a los terapeutas que han devorado". El pescador necesita maestría para capturar al pez y prudencia para evitar sus dentelladas; análogas cualidades se requieren en el terapeuta, que debe comprender a estas familias y lograr que cambien y, al mismo tiempo, sortear los peligros que supone trabajar con ellas.

Lena Mar Ribas's insight:

Joel S. Bergman describe gran número de intervenciones estratégicas paradójicas, humorísticas, impactantes e eficaces basándose en su larga práctica de la terapia sistémica breve de familias.

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Experiències d’educació viva a l’escola pública.

Experiències d’educació viva a l’escola pública. | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

AureaSocial és un projecte autònom d'iniciativa col·lectivitzada de la Cooperativa Integral Catalana.

Lena Mar Ribas's insight:

A AureaSocial, s’ha iniciat el nou cicle de Fem-lo Comú, la campanya de col·lectivització d’AureaSocial, que sota el lema «Ens ensenyen o aprenem?: Construïm l’educació que volem» ha comptat amb la presència de diverses mestres de 4 escoles públiques on es fan experiències d’educació viva: El Martinet, Congrés-Indians, Els Encants i Ítaca.

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Para entender los arquetipos. En relación con La quinta disciplina (P. Senge)

Para entender los arquetipos. En relación con La quinta disciplina (P. Senge) | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

Estos arquetipos forman parte de una materia de simulación, perteneciente al programa curricular de Administración de Sistemas Informáticos. Imparida por el profesor Msc. Leonardo Bermón Angarit.

El contenido de la asignatura posee aspectos teóricos sobre la simulación, también incluye ejemplos prácticos, talleres, aplicaciones.

Lena Mar Ribas's insight:

De la Dirección Nacional de innovación Académica de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Manizales. Ejemplos de arquetipos sistémicos. Informática. Utilizado para entender el modelo propuesto en la Quita Disciplina de Peter Senge.

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La pedagogía sistémica

La pedagogía sistémica | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

"La pedagogía sistémica implica cambios profundos en nuestra forma de pensar la educación y en nuestras actitudes hacia todos aquellos que intervienen en el acto educativo: familias, alumnos, docentes, etc". Mercè Travesset, educadora.

Lena Mar Ribas's insight:

http://books.google.es/books?id=GgfWJbn983AC&lpg=PA77&ots=95IVVaXE3i&dq=gray%202002%20amor%20etapa%20vida&hl=es&pg=PA77#v=onepage&q=gray%202002%20amor%20etapa%20vida&f=false

 

El libro de M. Travesset nos ayuda a tener una visión amplia y clara sobre la Pedagogía Sistémica. Expone casos y propone ejercicios para trabajar la mirada sistémica en clase.

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Ariel Muñoz Prado's curator insight, February 19, 2014 11:52 AM

Les invito a conocer más sobre Pedagogía Sistémica 

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Educación concluye que el éxito de los alumnos de primaria depende más de la familia que del centro (noticia)

Éxito educativo y familia.

Lena Mar Ribas's insight:

El informe subraya que los hijos de padres con estudios universitarios obtienen puntuaciones medias más altas, pero no aclara el nivel de excelencia de nuestros estudiantes.Los estudiantes riojanos, asturianos y castellanoleoneses se sitúan claramente por encima del promedio nacional de resultados obtenidos en la primera evaluación general. Los alumnos catalanes, entorno la media.

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Constelaciones familiares

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Joan Garriga es psicólogo. En 1986 creó el Institut Gestalt de Barcelona. Es uno de los principales exponentes de la terapia de las Constelaciones Familiares

Lena Mar Ribas's insight:

Aproximación a las Constelaciones familiares y el pensamiento sistémico

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Los elementos de PNL (libro)

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El foco de actividade de para la PNL fue originalmente la universidad de Santa Cruz, Caifornia, cuyo decano tenía la intención de crear un entorno en donde se pudieran unir diferentes discilplinas e ideas y modelos de un modo creativo. Los principale fundadores de la PNL, Richard Bandler y John Grinder formaron parte del grupo de Santa Cruz que trabajaba en los aspectos del desarrollo.

Lena Mar Ribas's insight:

Los elementos de PNL, Carol Harris. Páginas 50-57, los orígenes y definición del Grupo de Palo Alto

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Retroflexión. Patrón de relación: dentro de mí vive un culpable.

Retroflexión. Patrón de relación: dentro de mí vive un culpable. | Módulos: profesorado y relación directa con el temario | Scoop.it

A la larga cualquier contacto interpersonal es mejor que una retroflexión.  La retroflexión es la interiorización de un conflicto que inicialmente era del entorno y ahora es con uno mismo.

Lena Mar Ribas's insight:

Carmen Vázquez establece diferentes tipos de patrones según la relación que el individuo mantiene con el entorno.

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Las creencias irracionales básicas de Albert Ellis

Las-11-creencias-irracionales-basicas-de-albert-ellis
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Marianne Franke: Los niños son increíbles si creemos en ellos (entrevista)

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Marianne Franke es una profesora que no se queja. Explica su experiencia y sus estudios de constelaciones familiares con Hellinger, y habla de otras terapias que ha puesto en práctica en sí misma y con otros docentes en Eres uno de nosotros.

Lena Mar Ribas's insight:

Según nos cuenta MF, a diferencia del enfoque de BH, los procedimientos de las escuelas sistémico constructivistas persiguen el objetivo de reconfigurar la realidad. Por eso, la visión fenomenológica de BH benefició muchas veces el respeto y el amor a la familia desde una postura no consciente, pues a veces nuestros pareceres difieren de nuestras acciones. 

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“Necesitamos conflicto para crecer” (entrevista)

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Entrevista a Peter Bourquin, uno de los principales representantes de las constelaciones familiares en España.

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La educación moral

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La Educación moral: una necesidad en las sociedades plurales y democráticas. Miquel Martínez Martín: GREM, GRUP DE RECERCA EN EDUCACIÓ MORAL, UB

Lena Mar Ribas's insight:

Artículo del profesor Miquel Martínez Martín en la Revista Iberoamericana de Educación, Nº 7. Para la Organización de Estados Iberoamericanos.

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Entrevista: Constelaciones Familiares con Peter Bourquin

Entrevista a Peter Bourquin, uno de los principales representantes de las constelaciones familiares en España. Fundador y director de ECOS - Escuela de Constelaciones Sistémicas. De origen alemán, reside actualmente cerca de Barcelona. Terapeuta de enfoque gestáltico e integrativo.

Lena Mar Ribas's insight:

Lectura del libro: LAS CONSTELACIONES FAMILIARES. En resonancia con la vida. En este libro, el primero escrito en España sobre el tema, el autor nos acerca a los conceptos básicos de las Constelaciones Familiares. Su lectura aporta una visión panorámica sobre el métocod. Testimonios y ejemplos tomados de la práctica ilustran al lector las diferentes facetas que abarca.

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La educación emocional mejora la conducta en clase (noticia)

Proyecto Educación y Trabajo emocional para un aprendizaje de prevención, parte de la Associació Social d’Educació de l’Emoció i la Raó (SEER) y www.associacioseer.org/paginacomu.htm

Lena Mar Ribas's insight:

La educación emocional es una disciplina poco extendida pero en auge en Catalunya. Sus aplicaciones puntuales han demostrado que reforzar las habilidades de socialización (respeto, autoestima, asertividad, empatía) entre el alumnado y la inteligencia emocional de los profesores mejora la convivencia en las aulas

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