Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica)
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Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica)
Reflexiones y experiencias de evaluación educativa
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Uso del e-portfolio Mahara y Moodle para la mejora de la evaluación...

En esta presentación se muestra cómo el gestor de e-portfolios Mahara, en combinación con Moodle, puede ayudar a mejorar la evaluación en el e-Learning, asÃ

Via Teresa Torné, Pablo Torres
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126 Dinámicas de Educación Emocional

126 Dinámicas de Educación Emocional | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it

Este post escrito por Fernando Navarro en su blog "La botica del orientador" lleva como centro de interés la educación emocional. Sin duda muy recomendable para introducir alguna experiencia en el aula


Via Lino, Alazne González
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Lino's curator insight, April 21, 2013 10:26 AM

DINÁMICAS  DE  ASERTIVIDAD

DINÁMICAS DE AUTOESTIMA

DINÁMICAS AUTOCONOCIMIENTO

DINÁMICAS DE COMUNICACIÓN: ESCUCHA ACTIVA

DINÁMICAS DE CONFIANZA

DINÁMICAS DE CONOCIMIENTO

DINÁMICAS DE DISTENSIÓN

DINÁMICAS DE EMPATÍA

DINÁMICAS DE HABILIDADES SOCIALES

DINÁMICAS DE TOMA DE DECISIONES ROL

BASE DE DATOS DE DINÁMICAS EMOCIONALES

14 SESIONES DE EDUCACIÓN EMOCIONAL


Orientacion IES HRL's curator insight, April 24, 2013 3:09 AM

by orientacioncondesa 

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"Didáctica en el núcleo de la pedagogía"


Via Ramon Aragon
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Competencias Básicas: Propuestas didácticas y evaluación

Competencias Básicas: Propuestas didácticas y evaluación | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it

Cuaderno del profesor realizado en Excel (compatible con OpenOffice y otros) en el que podemos registrar faltas, notas de exámenes, trabajos, cuadernos, comportamiento y todo lo que se nos ocurra, puesto que es personalizable, estableciendo el porcentaje que cada parte tiene sobre el total en cada uno de los tres trimestres en los que se divide el curso.


Via Jose Luis Redondo, Alfonso Gaspar
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Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula

Ideas y recursos para trabajar las competencias en el aula: secuencias, didácticas, proyectos de trabajo y evaluación de competencias

Via Ana Basterra, orientacioncondesa
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Educational Technology and Mobile Learning: 16 Websites to Teach and Learn Vocabulary

Educational Technology and Mobile Learning: 16 Websites to Teach and Learn Vocabulary | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it

Via Carmen Gutiérrez
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Catalina Elena Oyarzún Albarracín's comment, June 29, 2013 3:58 PM
Great!!!
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"La formación y la evaluación docente del profesorado universitario ante el espacio europeo de educación superior"

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La gamificación se abre paso en la educación como forma de combatir el fracaso escolar - Periodistas en Español

La gamificación se abre paso en la educación como forma de combatir el fracaso escolar - Periodistas en Español | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it
La gamificación se abre paso en la educación como forma de combatir el fracaso escolar (La gamificación se abre paso en la educación como forma de combatir el fracaso escolar http://t.co/pfviBbpL)...
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Libro: "Avances y desafíos en la evaluación educativa"

Libro: "Avances y desafíos en la evaluación educativa" | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it

por Elena Martín y Felipe Martínez Rizo (edit.)

Libro en descarga gratuita

 

En las últimas décadas se han producido notables avances en el ámbito de la evaluación. Sin embargo, son todavía escasos los sistemas educativos que cuentan con modelos asentados de evaluación de escuelas y de evaluación de la práctica docente. La evaluación de los aprendizajes en el aula necesita cambios profundos. La evaluación de las propias políticas educativas y de los programas de innovación que desde ellas se impulsa tiene también poca tradición en nuestro entorno. El presente libro ofrece una panorámica de estos diversos niveles y ámbitos de la evaluación destacando los avances y los retos aún pendientes.


Via Alfredo Corell
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"Medir la calidad educativa"

"Medir la calidad educativa" | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it
Debo ser cada vez más descreído con los mecanismos de medición de la calidad educativa que propugnan diferentes organismos (OCDE, ARWU, QS, etc.).

Via PuertoTICs
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El Lur's curator insight, December 16, 2012 10:57 AM

¿Se está dotando de la posibilidad de que la sociedad pueda realizar formación a lo largo de toda su vida? ¿Existe la posibilidad del acceso a la información y programas de calidad por parte de las clases menos privilegiadas? ¿Se potencian los eventos culturales o sólo aquellos lúdicos de consumo inmediato? ¿Se obliga a la reflexión? ¿Se comenta la situación actual del país y se proponen mejoras en las charlas entre las diferentes personas que forman parte de la sociedad de forma masiva? ¿Se sabe priorizar la importancia de determinadas noticias? ¿Qué elementos audiovisuales se consumen? ¿Qué elementos culturales se consumen? ¿Es accesible la cultura?

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"Las competencias ciudadanas: De los estándares al aula"

Libro de 228 páginas en PDF

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Cursos a distancia vs Cursos e-learning | TalentTools

Cursos a distancia vs Cursos e-learning | TalentTools | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it
Para poner en marcha los cursos e-learning es necesario el cambio de presentación de contenidos, es imprescindible la digitzalización de contenidos.
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Encuesta: "Las tendencias más populares en formación en línea"

Encuesta: "Las tendencias más populares en formación en línea" | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it
Who actually buys education technology? What do teachers think about online learning? A new survey details the major trends in online learning.

Via Nik Peachey, Rui Guimarães Lima
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Nik Peachey's curator insight, April 22, 2013 5:34 AM

Some useful data.

Constance Jones Collier's curator insight, April 22, 2013 12:42 PM

Discover  all the ins and outs!

becool's curator insight, April 23, 2013 3:54 AM

Some basic figures

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Mapa mental sobre el software libre

Mapa mental sobre el software libre | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it
#softwarelibre #linux #distro

Via Claudio A. Clarenc
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Estimular las inteligencias múltiples con la tecnología

Estimular las inteligencias múltiples con la tecnología | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it

La teoría de las inteligencias múltiples propuesta por Howard Gardner, ha supuesto un cambio en las prácticas docentes para adaptar el proceso de aprendizaje a cada una de las capacidades identificadas por esta teoría: ...


Via Javier Romero Alonso, DISCLAM
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Rocío García Boatella's curator insight, May 1, 2013 1:50 PM

Relaciona las intelegencias múltiples con las TIC

Lucila Pérez's curator insight, November 27, 2014 4:11 AM

Adecuación de actividades docentes para aplicar Inteligencias Múltiples usando tecnología

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Evaluación: Premisas y propuestas

Evaluación en el proceso enseñanza - aprendizaje, en el entorno del desarollo de CCBB.

Via Juan Jesús Baño Egea
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Catalina Elena Oyarzún Albarracín's comment, May 5, 2013 10:26 AM
Excelente!!!!!!!!!!!
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Estrategias didácticas utilizadas por los docentes

Estrategias didácticas utilizadas por los docentes | Modelos de Evaluación (Formativa, Sumativa y Diagnóstica) | Scoop.it
Introducción   En este trabajo se presenta las estrategias didácticas como los son la de enseñanza y las de aprendizajes. Las dimensiones de las Estrategias Didácticas; lo que debemos tener pr...

Via María Janeth Ríos
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Competencias en la educacion

Desarrollar competencias en la educación es mucho mas que competir, se refiere a todos esos comportamientos referentes a una tarea, que implica: el saber pen...

Via Jaume_vr, Juergen Wagner
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Alberto del Mazo's curator insight, December 15, 2012 5:42 AM

Vídeo sencillo y didáctico que explica en qué consiste desarrollar competencias en educación. Realizado en México por @GrupoEducare

EduClick_España's comment, January 10, 2013 3:19 AM
Gracias por compartir estos contenidos
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Alfabetización digital y competencias informacionales

Este informe, fruto de la colaboración entre Fundación Telefónica y Fundación Encuentro, intenta dar respuesta a estas preguntas y preocupaciones.


Via Cátedra UNESCO EaD
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"El proceso de Bolonia y las nuevas competencias"

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El Espacio Europeo de Educación Superior o la siniestra necesidad del caos

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Via Philosofighter
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